保定有哪些比较专业的注册咨询工程师培训机构,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育主要从事建筑工程类执业资格的考前培训,在业内已经成为领跑品牌。与众多知名高校、建设工程、财经和医药卫生等领域各大协会及相关部门保持着良好的合作关系,共同为各级各类职业人士提供专业培训服务。优路教育在建造师、造价师、监理工程师等建设工程领域的高端执业资格培训,无论是从规模上,还是通过率,均达到业内水平。
- 师资力量
- 戚老师:咨询工程师授课,北京建筑工程学院副教授,题库建设老师,拥有多年咨询工程师考前辅导经验,授课生动幽默,让课堂不再枯燥,每年通过学员数不胜数。
杨老师:天津大学教授,硕士生导师,多年从事咨询工程师考前辅导经验,授课深入浅出,深受学员追捧。
- 特色优势
- 整合行业优势师资资源。为了让学员们体验到高性价比的学习,优路教育特聘业内厚德博学,有深厚理论基础和丰富实践经验的专业人士组成教师团队。行业优势师资资源的整合,为优路教育的教学质量构筑了一道有力的保护墙。
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双重师资教育至专,百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。在注重改革创新的同时,优路教育并没有忘记教育发展的根本——师资。
- 行业趋势
- 就目前来看,咨询工程师还是有用的,至少工程咨询单位资质申报是需要足够的咨询工程师作为支撑的。
证书的主管部门是全国发改委,只要全国发改委存在一天这个证书就一直有用,如果哪一天发改委被拆并了,全国部门的相关职能还是会保留的,咨询工程师作为工程项目前期的决策一环,从发达全国经验来看,随着社会文明程度与发达程度的提高会越来越重视的。
一个证书的含金量取决于,这个行业的整体形势,以及全国对单位资质当中注册人员的要求。那么咨询工程师证书的含金量取决于全国发改委对“工程咨询单位资格”认定的要求,例如甲级咨询单位技术人员数量不少于60人,那么全国规定其咨询工程师不得低于技术人员总数的15%,那就是9人以上。这也是为什么单位需要有人挂kao,目前看全国发改委对资格要求中咨询工程师数量要求并没有变化,所以证书含金量就不会变,除非取消对咨询单位的咨询师工程师数量的硬性要求,那到时候咨询工程师就真不值钱了,不过这种情况几乎为零,一个行业的发展只能是越来越规范化,而不可能倒退回去,所以咨询工程师会跟以前一样保持价值基本不变。
- 培训学习资料
- 咨询工程师《组织与管理》教材解读:承包商对项目的管理
第二章工程项目主要参与方的项目管理
承包商对项目的管理:
一、承包商对项目管理的目的和特点
(一)承包商对工程项目管理的基本含义
承包商分为两类,一类工程承包商;另一类设备承包商。
(二)承包商管理的目的
(1)保证承包的工程项目或设备制造在进度与质量上达到委托合同规定的要求。
(2)追求自身收益的化。
(三)承包商对工程项目管理的特点(11)——重点
(1)承包商的管理工作都是以固定场地为中心展开的。
(2)以委托合同为根本要求。
(3)管理直接作用于工程项目实体。
(4)管理过程中资金投入相对巨大。这一过程的投入一般占项目全部费用的90%左右。
(5)项目建设风险的最后控制阶段。
二、承包商管理的主要任务(09/10/12)——必考点
(一)工程承包商的主要任务
(1)制订施工组织设计和质量保证计划,经监理工程师审定后组织实施。——施工组织设计:承包商制订,业主组织监理工程师审定
(2)按施工计划组织施工,并向监理工程师提供进度统计报表。
(3)按施工合同要求在工程进度、成本、质量方面进行过程控制,发现不合格项及时纠正。
(4)遵守有关部门对施工场地交通、施工噪声以及环境保护和安全生产等方面的管理规定,办理相关手续。(已考)。
咨询工程师《方法实务》考点:财富排序法
应用这种方法时,一般应遵循的原则:
1.确认排序的对象满足所研究问题和环境的需要;
2.与有知识的人员共同决定选择哪些对象进行排序并对所选择对象的相关性进行讨论;
3.列出打分的指标;
4.请参加打分的利益相关者对不同的问题进行打分、排序,例如1代表、2代表次好等;
5.分析打分者对不同的因素给予不同分值的原因;
6.探讨更多的打分指标;
7.寻求让不同的利益相关者对一些相同的问题进行打分和排序;
8.将不同因素排序与不同利益相关者的利益联系起来。
财富排序法是在较短时间内分析村级社区社会分层状况的一种工具。
其具体分析步骤为:
1.分析人员应与当地主要的信息提供者一道列出所分析村庄的所有住户,把所有住户的名称分别写在不同的卡片上;
2.找一些对所有住户都熟悉的人并让每位根据各户的财富将写有住户名称的卡片分成若干堆,或者请一些对所有住户都熟悉的人根据各自对财富的判别标准给所有的住户打分排序,不同人由于所采用的财富判别标准不同会把住户分成不同的堆数,或者不同的打分排序。这种方法多应用于扶贫取向型的项目中。
对这种多个目标的评价决策问题,通常选用多目标决策科学方法,如:德尔菲法、矩阵分析法、层次分析法、模糊综合评价法、数据包络分析法等。评价人员可以根据项目定量与定性指标的复杂程度,选择合适的评价方法。多目标综合评价法一般都要组织若干专家,包括各行业和各学科的专家学者,根据全国的产业发展政策和地区的社会发展水平和发展目标,结合拟建项目的具体情况,对确定下来的各个分项指标视其对项目的重要程度给以一定的权重,并对每个指标进行分析和打分,最后计算出项目的综合社会评价效果,得出评价的结论。
社会评价综合分析结论不能单独应用,必须与项目社会适应性分析结合起来考虑。项目与社区的互适性分析,研究如何采取措施使项目与社会相互适应,以取得较好的投资效果。对于项目社会评价来说,多项目分析综合评价方法得出的结果,往往只能作为一种分析总结的参与数据,不能据此决策。
- 保定咨询工程师培训相关介绍:
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- 通过本考试成绩合格,表明其具有相应的水平和能力,才可获得工程咨询行业的执业资格。本资格全国范围内有效 (2022/3/16学习专题)
- 获非工程技术类、工程经济类专业上述学历或学位人员,其从事工程咨询相关业务年限相应增加2年。 (2022/3/16学习专题)
- 考试每年举行一次,考试时间一般安排在4月。原则上只在省会城市设立考点。 (2022/3/16学习专题)
- 考试成绩实行三年为一个周期的滚动管理办法。 (2022/3/16学习专题)
- 注册咨询工程师(投资)是指取得证书,经注册登记后,在经济建设中从事工程咨询业务的专业技术人员。 (2022/3/16学习专题)
- 人事部、全国发展计划委员会规定的其他条件。 (2022/3/16学习专题)
- 全国开始实施注册咨询工程师(投资)执业资格制度。 (2022/3/16学习专题)
- 注册咨询工程师(投资)执业资格考试制度,纳入全国专业技术人员执业资格制度统一管理。 (2022/3/16学习专题)
- 资格证书持有者应按有关规定到北京市发展计划委员会或其指定的机构登记手续。 (2022/3/16学习专题)
- 执业资格考试:获工程技术类或工程经济类专业硕士学位后,从事工程咨询相关业务满3年 (2022/3/16学习专题)