当前位置：
首页 > 建筑培训/工程考试培训/工程师职称评审 > 注册咨询工程师培训 > 注册咨询工程师培训问答 > 本溪注册咨询工程师培训问答 （推荐分站：本溪培训网 | 本溪注册咨询工程师培训）

【问答】本溪咨询工程师培训学院课程 专业

发布时间：2023/4/4 10:17:30 更新时间：2023/4/4 10:17:30
责任编辑：本溪优路教育咨询工程师培训郑老（VIP会员已认证）
【问答】本溪咨询工程师培训学院课程 专业
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
您好，我问问，本溪咨询工程师培训学院课程/专业？麻烦老师告诉我，谢谢！
  时间：2023/4/4 10:17:30  更新时间：2023/4/4
来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友本溪优路教育咨询工程师培训郑老师的专业回答：

　　本溪咨询工程师培训学院课程/专业，这个有哪些？

　　如果您有以上相关问题，您可以在右边填表咨询留言，问问有关于“本溪咨询工程师培训学院课程/专业”的问题，学校看到您的问题，会及时回访告知您！帮你解决问题！

学校介绍
　　学建工，认准优路教育，优路教育作为成立14年的上市机构，在全国30多个省份中，拥有200余所合作分校，且该数量仍将持续上升。常年开设的有消防工程师，建造师，造价工程师，监理，BIM，环评等多种课程，实力雄厚且通过率领先，值得信任，与实力派师资通力合作，携手帮您迅速通关。
　　优路教育创建于2005年，经过多年的发展，截止今日，我们已经在北京、天津、上海、南京、苏州、杭州、福州、、深圳、长沙、郑州、洛阳、石家庄等全国近二十个城市设立了直营子公司，全国加盟合作机构达数百家，教职员工上千人。如今，优路教育已成为建设工程领域各类执业/职业资格培训的知名品牌，2018年，公司旗下各品牌培训学生达10余万人次。

师资力量
孙老师:

咨询全科

曾多次参与全国职业水平考试的命题工作

知识功底深厚，应用能力强

独特的授课思路在历届的辅导过程中屡试不爽，频传佳绩。
杨老师:从事咨询工程师考试研究工作多年，深谙命题规律.对咨询工程师的应试备考有专属的授课方法，教学效果显著。

课程介绍

特色优势
培养自身专业教研团队。除了外聘实力派师资，优路教育还培养了一批实战经验丰富的专业讲师，搭建了自己的教研团队，自主研发了内部标准教材、标准化讲义、专业配套教辅等资料，形成了完善的标准化教学模式。
双重师资教育至专，百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。在注重改革创新的同时，优路教育并没有忘记教育发展的根本——师资。

行业趋势
　　一个证书的含金量取决于，这个行业的整体形势，以及全国对单位资质当中注册人员的要求。那么咨询工程师证书的含金量取决于全国发改委对“工程咨询单位资格”认定的要求，例如甲级咨询单位技术人员数量不少于60人，那么全国规定其咨询工程师不得低于技术人员总数的15%，那就是9人以上。这也是为什么单位需要有人挂kao，目前看全国发改委对资格要求中咨询工程师数量要求并没有变化，所以证书含金量就不会变，除非取消对咨询单位的咨询师工程师数量的硬性要求，那到时候咨询工程师就真不值钱了，不过这种情况几乎为零，一个行业的发展只能是越来越规范化，而不可能倒退回去，所以咨询工程师会跟以前一样保持价值基本不变。
　　注册咨询工程师(投资)可在以下范围执业： (1)经济社会发展规划、计划咨询; (2)行业发展规划和产业政策咨询; (3)经济建设专题咨询; (4)投资机会研究; (5)工程项目建议书的编制; (6)工程项目可行性研究报告的编制; (7)工程项目评估; (8)工程项目融资咨询，绩效追综评价，后评价及培训咨询服务; (9)工程项目招投标技术咨询; (10)全国发展计划委员会规定的其他工程咨询业务。

培训学习资料
　　咨询工程师《分析与评价》第十二章考点：社会评价概述
第十二章　社会评价
节　社会评价概述
一、社会评价的概念和特点(08-10/12)
(一)社会评价的概念
识别和评价各种社会影响，分析当地社会环境对拟建项目的适应性和可接受程度，评价项目社会可行性，以促进利益相关者有效参与，优化建设方案，规避社会风险。
(二)社会评价的特点
1.宏观性和长期性
社会发展目标包括经济增长目标、全国安全目标、人口控制目标、减少失业和贫困目标、环境保护目标等，涉及社会生活的方方面面
宏观体现在：各种可能的影响因素，正面、负面，直接、间接;所有与项目相关的社会成员
长期体现在：考虑中期和远期发展规划及要求
2.目标的多样性和复杂性
多层次，全国、地方、社区三个层次，做到宏观分析与微观分析相结合
需要综合考察社会生活的各个领域与项目间的相互关系和影响，通常采用多目标综合评价方法
3.评价标准的差异性
难以使用统一的量纲、指标和标准来计算和比较社会影响效果(相对于经济分析中明确的指标判断标准)，不同行业不同地区差异明显
有的定量计算，更多是定性分析
通用评价指标少，专用指标多;定量指标少，定性指标多
二、社会评价的目的、作用和范围(08/09/11/13)
(一)社会评价的目的
主要目的是判断项目的社会可行性，消除或尽量减少社会负面影响，使项目更符合社会发展需要，促进经济与社会协调发展。
　　咨询工程师《分析评价》重点：竞争力分析
项目竞争力分析是研究拟建项目在国内外市场竞争中获胜的可能性和获胜能力，竞争力分析是确定营销策略的基础。
　　一、竞争力优势、劣势分析
　　依据波特提出的五种竞争力模型或普拉哈拉德与哈默尔提出的核心竞争力理论进行。
　　具体项目优势、劣势内容：
　　包括：
　　1、自然资源占有
　　2、工艺技术和装备
　　3、规模效益
　　4、新产品开发能力
　　5、产品质量性能
　　6、价格
　　7、商标品牌商誉
　　8、项目区位
　　9、人力资源的优势、劣势。
　　二、竞争力对比分析
　　项目角度：选择项目目标市场范围内，占市场份额较大、实力较强的几家竞争对手，将项目自身条件与对手条件的优势、劣势对比并排序。
　　※企业角度：销售网络、财务资源、相对成本地位、管理水平等。采用竞争走势矩阵等分析工具进行评价。

　　多谢您关注和浏览本问答信息《本溪咨询工程师培训学院课程/专业》！

本溪咨询工程师培训相关介绍：
  • 注册咨询工程师（投资）资格全国范围内有效。 （2023/4/4学习专题）
  • 资格证书持有者应按有关规定到北京市发展计划委员会或其指定的机构登记手续。 （2023/4/4学习专题）
  • 通过本考试成绩合格，表明其具有相应的水平和能力，才可获得工程咨询行业的执业资格。本资格全国范围内有效 （2023/4/4学习专题）
  • 执业资格考试：工程技术类或工程经济类大专毕业后，从事工程咨询相关业务满8年。 （2023/4/4学习专题）
  • 注册咨询工程师（投资）执业资格考试证书实行定期登记制度，资格证书每3年登记1次。 （2023/4/4学习专题）
  • 人事部、全国发展计划委员会规定的其他条件。 （2023/4/4学习专题）
  • 凡在经济建设中从事工程咨询业务的机构，必须配备一定数量的注册咨询工程师（投资）。 （2023/4/4学习专题）
  • 执业资格考试：工程技术类或工程经济类专业本科毕业后，从事工程咨询相关业务满6年。 （2023/4/4学习专题）
  • 考试成绩实行三年为一个周期的滚动管理办法。 （2023/4/4学习专题）
  • 免试：符合考核认定范围，但在考核认定中未获得通过的人员。 （2023/4/4学习专题）

问答说明：本问题《【问答】本溪咨询工程师培训学院课程 专业》的答案是报名在线网热心网友免费提供，请谨慎采纳，本答案不代表本网观点，如果本答案侵犯了您的权益，请联系本网删除该问答帖《【问答】本溪咨询工程师培训学院课程 专业》。
最新发布的本溪注册咨询工程师培训问答相关信息
关于我们 | 招生合作 | 课程推广 | 招聘信息 | 免责声明 | 电脑版
Copyright (c) 2006-2056 报名在线网站版权所有 All Rights Reserved
法律顾问：广州张律师 粤ICP备14004790号-3