【资讯】毕节咨询工程师考试培训机构_怎么样多少钱学费费用是多少

发布时间：2023/10/31 16:06:38 更新时间：2023/10/31 16:06:38

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学校介绍: 　　优路教育由清华大学、北京交通大学、北京建筑工程学院、北京师范大学多名各领域资深教授联手创办，有着良好的背景资源，雄厚的师资力量，与建设部、教育部、劳动和社会保障部、全国建筑业协会、全国教育协会、各地市建委、国内知名建筑类院校、国内知名教育类院校等一直有着良好的合作关系。长期以来，优路教育一直为国内众多知名建筑企业集团提供九大员、建造师、造价师、物业管理师培训服务；一直为北京地区输送大量具有教师资格的从业人员。目优路教育在北京、南京、上海、天津、郑州拥有直属分校，在全国其他城市拥有近50家加盟分校。
　　优路教育提供各种职业培训，包括建筑类：注册监理工程师、监理工程师岗位培训班、造价师、一级建造师、二级建造师、造价员、监理员、安全员、施工员、质检员、资料员、合同员；劳动部职业资格类：人力资源管理、秘书、物业管理师、物流师、心理咨询师、网络编辑员、理财规划师、广告设计师、电子商务师、项目管理师、营销师、企业文化师、企业信息管理师、企业培训师、职业指导人员等；财经类：会计证、会计职称、报关员、报检员、证券资格等；其他：导游证、教师双师证、外语、医疗类、青少年右脑开发等各类培训。

师资力量: 孙老师:

咨询全科

曾多次参与全国职业水平考试的命题工作

知识功底深厚，应用能力强

独特的授课思路在历届的辅导过程中屡试不爽，频传佳绩。
张老师:北京建筑工程学院副教授，题库建设老师，有多年建造师考前辅导经验。

课程介绍

特色优势: 整合行业优势师资资源。为了让学员们体验到高性价比的学习，优路教育特聘业内厚德博学，有深厚理论基础和丰富实践经验的专业人士组成教师团队。行业优势师资资源的整合，为优路教育的教学质量构筑了一道有力的保护墙。。
培养自身专业教研团队。除了外聘实力派师资，优路教育还培养了一批实战经验丰富的专业讲师，搭建了自己的教研团队，自主研发了内部标准教材、标准化讲义、专业配套教辅等资料，形成了完善的标准化教学模式。

行业趋势: 　　咨询工程师就业前景分析，凡在经济建设中从事工程咨询业务的机构，必须配备一定数量的注册咨询工程师(投资)。具体办法由全国发展计划委员会另行规定。全国对工程咨询行业关键岗位的专业技术人员实行执业资格，纳入全国专业技术人员职业资格制度统一管理，本考试是为此而举行的专门考试。只有通过本考试成绩合格，表明其具有相应的水平和能力，才可获得工程咨询行业的执业资格。本资格全国范围内有效。
　　有个世界性的组织叫咨询工程师联合会FIDIC，实际上这个咨询是涵盖了工程建设的全过程与全方位的，包括全国的咨询工程师、造价工程师、监理工程师在内的，所以从zui长远来看，咨询工程师会与其他执业资格进行一个融合，这应该是大势所趋。

培训学习资料: 　　咨询工程师《分析与评价》第十二章考点：社会评价概述
第十二章　社会评价
节　社会评价概述
一、社会评价的概念和特点(08-10/12)
(一)社会评价的概念
识别和评价各种社会影响，分析当地社会环境对拟建项目的适应性和可接受程度，评价项目社会可行性，以促进利益相关者有效参与，优化建设方案，规避社会风险。
(二)社会评价的特点
1.宏观性和长期性
社会发展目标包括经济增长目标、全国安全目标、人口控制目标、减少失业和贫困目标、环境保护目标等，涉及社会生活的方方面面
宏观体现在：各种可能的影响因素，正面、负面，直接、间接;所有与项目相关的社会成员
长期体现在：考虑中期和远期发展规划及要求
2.目标的多样性和复杂性
多层次，全国、地方、社区三个层次，做到宏观分析与微观分析相结合
需要综合考察社会生活的各个领域与项目间的相互关系和影响，通常采用多目标综合评价方法
3.评价标准的差异性
难以使用统一的量纲、指标和标准来计算和比较社会影响效果(相对于经济分析中明确的指标判断标准)，不同行业不同地区差异明显
有的定量计算，更多是定性分析
通用评价指标少，专用指标多;定量指标少，定性指标多
二、社会评价的目的、作用和范围(08/09/11/13)
(一)社会评价的目的
主要目的是判断项目的社会可行性，消除或尽量减少社会负面影响，使项目更符合社会发展需要，促进经济与社会协调发展。
　　咨询工程师《方法实务》考点：消费系数法
1.消费系数法概念：
　　消费系数是指某种产品在各个行业或部门的单位消费量。
　　消费系数法，是对某种产品在各个行业的消费数量进行分析，在了解各个行业规划产量的基础上，汇总各个行业的需求量，从而得出该产品的总需求量。
　　2.具体程序是：
　　(1)分析产品x的所有消费部门或行业，包括现存的和潜在的市场。
　　(2)分析产品x在各部门或行业的消费量xi与各行业产品yi产量，确定在各部门或行业的消费系数;某部门的消费系数ei=某部门产品消费量xi/该部门产品的产量yi
　　(3)确定各部门或行业的规划产量，预测各部门或行业的消费需求量;
　　部门需求量x’i=部门规划生产规模y’i×该部门消费系数ei
　　(4)汇总各部门的消费需求量。产品总需求量x’=∑各部门的需求量x’i。

毕节咨询工程师培训相关介绍：

获非工程技术类、工程经济类专业上述学历或学位人员，其从事工程咨询相关业务年限相应增加2年。（2023/10/31学习专题）
通过全国执业资格考试，获得工程技术类执业资格证书，并从事工程咨询相关业务满8年。（2023/10/31学习专题）
考试每年举行一次，考试时间一般安排在4月。原则上只在省会城市设立考点。（2023/10/31学习专题）
考试成绩实行三年为一个周期的滚动管理办法。（2023/10/31学习专题）
注册咨询工程师（投资）执业资格考试制度，纳入全国专业技术人员执业资格制度统一管理。（2023/10/31学习专题）
全国对工程咨询行业关键岗位的专业技术人员实行执业资格，纳入全国专业技术人员职业资格制度统一管理。（2023/10/31学习专题）
执业资格考试：获工程技术类或工程经济类专业硕士学位后，从事工程咨询相关业务满3年（2023/10/31学习专题）
资格证书持有者应按有关规定到北京市发展计划委员会或其指定的机构登记手续。（2023/10/31学习专题）
人事部、全国发展计划委员会规定的其他条件。（2023/10/31学习专题）
注册咨询工程师（投资）执业资格考试成绩实行滚动管理，考5个科目的人员成绩滚动期为3年。（2023/10/31学习专题）

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