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【问答】大理注册咨询工程师培训学校大概学完需要多少钱

发布时间：2024/11/5 15:21:44 更新时间：2024/11/5 15:21:44
机构名称：优路教育咨询工程师培训曹老师（VIP会员已认证）
【问答】大理注册咨询工程师培训学校大概学完需要多少钱
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
您好，我想问问，大理注册咨询工程师培训学校大概学完需要多少钱？很急，麻烦告诉我，谢谢！
  时间：2024/11/5 15:21:44  更新时间：2024/11/5
来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友优路教育咨询工程师培训曹老师的专业回答：

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学校介绍
　　优路教育采取融合式教学新模式，将“直播+录播+面授”相结合；建立“知识树”体系，增设知识点搜索功能；汇编智能题库，实现智能测评和训练；配备专业师资，提供在线答疑服务；以智能题库和学员学习行为大数据为基础，以核心师资为标准，实行全国统一化教学服务管理。
　　优路教育由清华大学、北京交通大学、北京建筑工程学院、北京师范大学多名各领域资深教授联手创办，有着良好的背景资源，雄厚的师资力量，与建设部、教育部、劳动和社会保障部、全国建筑业协会、全国教育协会、各地市建委、国内知名建筑类院校、国内知名教育类院校等一直有着良好的合作关系。长期以来，优路教育一直为国内众多知名建筑企业集团提供九大员、建造师、造价师、物业管理师培训服务；一直为北京地区输送大量具有教师资格的从业人员。目优路教育在北京、南京、上海、天津、郑州拥有直属分校，在全国其他城市拥有近50家加盟分校。

师资力量
杨老师:从事咨询工程师考试研究工作多年，深谙命题规律.对咨询工程师的应试备考有专属的授课方法，教学效果显著。
戚老师：咨询工程师授课，北京建筑工程学院副教授，题库建设老师，拥有多年咨询工程师考前辅导经验，授课生动幽默，让课堂不再枯燥，每年通过学员数不胜数。

课程介绍

特色优势
自有教研团队结合外聘师资，优路教育实行双重师资搭配的方式，坚持“教育至专至精”的精神，扎根在职教育培训领域深耕细作，13年寒来暑往、风雨春秋，坚守“教育”本心，砥砺奋进。
培养自身专业教研团队。除了外聘实力派师资，优路教育还培养了一批实战经验丰富的专业讲师，搭建了自己的教研团队，自主研发了内部标准教材、标准化讲义、专业配套教辅等资料，形成了完善的标准化教学模式。

行业趋势
　　就目前来看，咨询工程师还是有用的，至少工程咨询单位资质申报是需要足够的咨询工程师作为支撑的。 证书的主管部门是全国发改委，只要全国发改委存在一天这个证书就一直有用，如果哪一天发改委被拆并了，全国部门的相关职能还是会保留的，咨询工程师作为工程项目前期的决策一环，从发达全国经验来看，随着社会文明程度与发达程度的提高会越来越重视的。
　　有个世界性的组织叫咨询工程师联合会FIDIC，实际上这个咨询是涵盖了工程建设的全过程与全方位的，包括全国的咨询工程师、造价工程师、监理工程师在内的，所以从zui长远来看，咨询工程师会与其他执业资格进行一个融合，这应该是大势所趋。

培训学习资料
　　咨询工程师《分析与评价》教材考点：第三章第三节
第三章项目建议书
第三节项目建议书的重点内容和深度要求
【考试大纲要求】
㈣项目建议书与初步可行性研究的内容和深度要求
【内容讲解】
一、项目建议书的重点内容
项目建议书的重点，主要是根据国民经济和社会发展长期规划、行业规划和地区规划以及全国产业政策，经过调查研究、市场预测，从宏观上分析论证项目建设的必要性和可能性。
二、项目建议书的深度要求
项目建议书应能满足立项的要求。项目建议书通常是在初步可行性研究的基础上完成，有些企业投资项目也可以简化为在机会研究或产业规划的基础上完成或替代，因此，可以说项目建议书的深度介于投资机会研究、产业规划研究和可行性研究之间。
在初步可行性研究、机会研究和规划中，项目投资和成本费用可主要采用相对粗略的估算指标法，有条件的也可采用分类估算法估算。
对于企业投资项目，全国不再审批项目建议书，初步可行性研究、机会研究、产业规划研究仅作为企业内部决策层进行项目投资策划、决策的依据：而对全国投资项目，仍需按基本建设程序要求审批项目建议书或以初步可行性研究报告代替项目建议书。如果企业内部判断项目是有生命力的或全国投资项目经投资主管部门批准立项，就可开展下一步的可行性研究。
　　咨询工程师《分析评价》重点：方案经济比较
　一、作用：技术政策、发展战略、规划制定和项目评价的重要内容，是项目评价的核心内容。
　　二、原则：1、重大基础设施和公益项目的方案比较，应通过国民经济评价和综合评价确定
　　2、方案比较遵循效益与费用计算口径一致;
　　3、应注意可比性(服务年限、基础资料、设计密度、经济计算法)
　　三、互诉方案经济比较——按方案间关系分类：独立、互补、互斥
　　动态分析法：差额投资内部收益率法、现值比较法、年值比较法、最低价格法、效益/费用法
　　静态分析法：差额投资收益法、差额投资回收期法、计算费用法
　　(一)差额投资内部收益法差额投资内部收益率：2种方案各年净现金流量差额现值和为0的折现率
　　当ΔFIRR>财务基准收益率或要求ic;ΔEIRR>is，投资大的方案所耗费的增量投资内部收益率>要求的基准值，以投资大的方案优。
　　(二)现值比较法：把方案经济寿命期内收益和费用按ic或is折算成单一现值比较。
　　1、净现值法：在不考虑非经济因素下，目标决策简化为同等风险水平下盈利化。
　　NPV(i)=Σ(年销售收入S—年全部投资I—年经营费用Cˊ+固资余值Sv+流动资金W)t(P/F，i，t)
　　2、费用现值比较法：效益(基本)相同，又难以具体估算效益的方案比较
　　PC=Σ(I+C—Sw—W)(P/F，i，t)——服务年限相同方案直接比较
　　服务年限不同方案采用研究期法比较：①不考虑短年限方案寿命终了后的未来时间及经济效果;
　　②考虑终了后可预见的接替项目，以弥补国民经济对产品的需要。接替工程投资、成本一并考虑，研究期为2方案最小公倍数。
　　三)年值比较法：按ic或is将各方案经济寿命期内收益和费用折算成等额序列年值，比较选择最优方案。
　　1、年值比较法AW=Σ(CI-CO)t(P/F，i，t)(A/P，i，n)
　　2、年费用比较法：2方案效益基本相同，又难于估算，年费用AC低者优
　　(四)最低价格法：产品为单一产品或能折合为单一产品，分别计算各比较方案净现值为0时的产品价格并比较，以产品价格低者优。最低价格Pmin=Σ净值t/Σ产量折现Qt
　　(五)效益/费用分析法：当设计方案所提供的效益>等值费用，此方案在经济上可接受。标准：效益现值(当量年值)≥费用现值(当量年费用)。用于评价公用事业设计方案，效益是承办者收益和社会效益和。

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大理咨询工程师培训相关介绍：
  • 注册咨询工程师（投资）执业资格考试成绩实行滚动管理，考5个科目的人员成绩滚动期为3年。 （2024/11/5学习专题）
  • 执业资格考试：获工程技术类或工程经济类专业硕士学位后，从事工程咨询相关业务满3年 （2024/11/5学习专题）
  • 获原全国计委或全国工程咨询协会优秀工程咨询成果奖项目及全国优秀工程勘察设计奖项目的主要完成人。 （2024/11/5学习专题）
  • 获工程技术类或工程经济类专业第二学士学位或研究生班毕业后，从事工程咨询相关业务满4年。 （2024/11/5学习专题）
  • 注册咨询工程师（投资）执业资格考试制度，纳入全国专业技术人员执业资格制度统一管理。 （2024/11/5学习专题）
  • 考试每年举行一次，考试时间一般安排在4月。原则上只在省会城市设立考点。 （2024/11/5学习专题）
  • 人事部、全国发展计划委员会规定的其他条件。 （2024/11/5学习专题）
  • 免试：符合考核认定范围，但在考核认定中未获得通过的人员。 （2024/11/5学习专题）
  • 全国对工程咨询行业关键岗位的专业技术人员实行执业资格，纳入全国专业技术人员职业资格制度统一管理。 （2024/11/5学习专题）
  • 资格证书持有者应按有关规定到北京市发展计划委员会或其指定的机构登记手续。 （2024/11/5学习专题）

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