【动态】黄冈咨询工程师培训在哪里上课
发布时间：2022/5/17 16:45:01 更新时间：2022/5/17 16:45:01
责任编辑：黄冈优路教育咨询工程师培训（VIP会员已认证）
- 学校介绍
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优路教育提供各种职业培训，包括建筑类：注册监理工程师、监理工程师岗位培训班、造价师、一级建造师、二级建造师、造价员、监理员、安全员、施工员、质检员、资料员、合同员；劳动部职业资格类：人力资源管理、秘书、物业管理师、物流师、心理咨询师、网络编辑员、理财规划师、广告设计师、电子商务师、项目管理师、营销师、企业文化师、企业信息管理师、企业培训师、职业指导人员等；财经类：会计证、会计职称、报关员、报检员、证券资格等；其他：导游证、教师双师证、外语、医疗类、青少年右脑开发等各类培训。
优路教育旗下环球卓越品牌主要从事在职人员硕士博士入学考试考前培训业务、职称等级英语考试培训业务、医药卫生行业准入类执业资格认证培训业务。在职人员硕士博士入学考试考前培训业务包含一月专业硕士学位联考考前培训、五月同等学力人员申硕统考考前培训、十月在职人员攻读硕士学位联考考前培训、医学博士研究生入学统考培训等;英语考试培训主要包括职称等级英语考试培训；医药卫生领域准入类执业资格认证培训业务包含执业医师、执业药师认证培训。
- 师资力量
- 孙老师:
咨询全科
曾多次参与全国职业水平考试的命题工作
知识功底深厚，应用能力强
独特的授课思路在历届的辅导过程中屡试不爽，频传佳绩。
杨老师:天津大学教授，硕士生导师，多年从事咨询工程师考前辅导经验，授课深入浅出，深受学员追捧。
- 课程介绍
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- 特色优势
- 自有教研团队结合外聘师资，优路教育实行双重师资搭配的方式，坚持“教育至专至精”的精神，扎根在职教育培训领域深耕细作，13年寒来暑往、风雨春秋，坚守“教育”本心，砥砺奋进。
双重师资教育至专，百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。在注重改革创新的同时，优路教育并没有忘记教育发展的根本——师资。
- 行业趋势
- 一个证书的含金量取决于，这个行业的整体形势，以及全国对单位资质当中注册人员的要求。那么咨询工程师证书的含金量取决于全国发改委对“工程咨询单位资格”认定的要求，例如甲级咨询单位技术人员数量不少于60人，那么全国规定其咨询工程师不得低于技术人员总数的15%，那就是9人以上。这也是为什么单位需要有人挂kao，目前看全国发改委对资格要求中咨询工程师数量要求并没有变化，所以证书含金量就不会变，除非取消对咨询单位的咨询师工程师数量的硬性要求，那到时候咨询工程师就真不值钱了，不过这种情况几乎为零，一个行业的发展只能是越来越规范化，而不可能倒退回去，所以咨询工程师会跟以前一样保持价值基本不变。
有个世界性的组织叫咨询工程师联合会FIDIC，实际上这个咨询是涵盖了工程建设的全过程与全方位的，包括全国的咨询工程师、造价工程师、监理工程师在内的，所以从zui长远来看，咨询工程师会与其他执业资格进行一个融合，这应该是大势所趋。
- 培训学习资料
- 咨询工程师《政策与规划》知识点：乘数原理和加速数原理
乘数原理和加速数原理：
1、乘数原理
乘数原理是把经济总量增长(国民收入的变动)看作因变量，把投资变动看作自变量，阐明投资的变动在多大程度上带动收入的变动。指出“在一定的边际消费倾向条件下投资的增加可导致国民收入和就业量若干倍的增加”。收入增量与投资增量之比即为投资乘数，可用公式表示为：
K=△Y/△I
其中，K表示乘数，△Y表示收入增量，△I表示投资增量。
2、加速数原理
如果说乘数原理说明了投资变动对国民收入变动的影响，那么加速数原理所要说明的则是国民收入变动对投资变动的影响。可用公式表述如下：
I=I0+D=μ△Y+D
I代表总投资，它分为净投资I0(即新增加的投资)和重置投资D(即折旧)。
重点：在建项目投资总规模(简称在建投资总规模)
这是指一国(或地区)在当年施工的建设项目全部建成所需要的投资总和，包括历年累计已完成的投资和以后年度尚需完成的投资。
年度投资总规模与在建投资总规模，既有联系，又有区别。
(1)一方面，年度投资规模与在建投资总规模存在紧密的关系。两者相互依存和运行状况可以用建设周期来反映。
建设周期等于在建投资总规模除以年度投资总规模，即：
建设周期=在建投资总规模/年度投资总规模
(2)另一方面，年度投资总规模与在建投资总规模有一定的差异：
1)两者的统计口径不同。
2)两者反映的投资供求关系不同。
3)两者的决定因素不同。
4)两者的评价标准不同。
测定在建投资总规模的方法也有两种，即倍数法和增长率法。
咨询工程师《分析与评价》教材考点：第十一章节
第十一章 社会评价
节 概述
一、社会评价的概念和特点
(一)社会评价的概念
社会评价是对建设项目中的社会因素、社会事项及其产生的影响进行评价的一种方法。
……调查、收集与项目相关的社会资料和数据，识别各种社会因素、利益相关者和可能出现的各种社会事项，分析项目可能产生的社会影响、社会问题和社会风险，提出……的措施，编制社会管理措施方案，并在项目实施过程中监测和评估项目社会效果的实现程度，……。
(二)社会评价的特点☆☆
1.宏观性和长期性
社会发展目标包括经济增长目标、全国安全目标、人口控制目标、减少失业和贫困目标、环境保护目标等，涉及经济、社会、生活的方方面面。
宏观体现在：各种可能的影响因素，正面、负面，直接、间接;应该是全面的、宏观的。
长期体现在：考虑中期和远期发展要求和规划。
2.目标的多重性和复杂性
层次的多重性：全国、地方、社区不同层次，宏观分析与微观分析相结合。
从各个层面、多个领域、不同角度综合考察社会生活与项目之间的相互关系和影响，通常采用多目标综合评价方法。
3.评价标准的差异性
难以使用统一的量纲、指标和标准来计算，不同行业不同地区评价结果差异明显;影响因素有的可以定量，更多的难以定量。
二、社会评价的目的、作用和适用范围☆☆☆
(一)社会评价的目的
目的：判断投资项目社会发展目标实现的可行性，评价项目建设和运营活动对社会发展目标所做出的贡献和影响。
- 黄冈咨询工程师培训相关介绍：
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- 考试每年举行一次，考试时间一般安排在4月。原则上只在省会城市设立考点。 （2022/5/17学习专题）
- 执业资格考试：获工程技术类或工程经济类专业硕士学位后，从事工程咨询相关业务满3年 （2022/5/17学习专题）
- 在2002年底前按全国规定取得高级专业技术职务任职资格，并从事工程咨询相关业务满8年。 （2022/5/17学习专题）
- 参加全部五个科目考试的人员必须在连续三个考试年度内通过全部科目 （2022/5/17学习专题）
- 人事部、全国发展计划委员会规定的其他条件。 （2022/5/17学习专题）
- 获工程技术类或工程经济类专业第二学士学位或研究生班毕业后，从事工程咨询相关业务满4年。 （2022/5/17学习专题）
- 注册咨询工程师（投资）资格全国范围内有效。 （2022/5/17学习专题）
- 执业资格考试：工程技术类或工程经济类大专毕业后，从事工程咨询相关业务满8年。 （2022/5/17学习专题）
- 注册咨询工程师（投资）执业资格考试成绩实行滚动管理，考5个科目的人员成绩滚动期为3年。 （2022/5/17学习专题）
- 执业资格考试：工程技术类或工程经济类专业本科毕业后，从事工程咨询相关业务满6年。 （2022/5/17学习专题）
黄冈咨询工程师培训
黄冈哪里有咨询工程师培训班，黄冈咨询工程师培训发展前景看好，我处今年继续举办黄冈咨询工程师培训，名师授课，欢迎同学们报读！- 最新发布的黄冈注册咨询工程师培训动态相关信息
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