惠州咨询工程师培训在哪里报名每年几次,这个有哪些?
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- 学校介绍
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学建工,认准优路教育,优路教育作为成立14年的上市机构,在全国30多个省份中,拥有200余所合作分校,且该数量仍将持续上升。常年开设的有消防工程师,建造师,造价工程师,监理,BIM,环评等多种课程,实力雄厚且通过率领先,值得信任,与实力派师资通力合作,携手帮您迅速通关。
优路教育拥有一支思想创新,锐意进取的团队,特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府资深教师及本行业极具专业素质的专家任教,教学经验丰富,针对性强,教师团队教学扎实过硬,教风明快活泼,教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理,狠抓教学质量,教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。优路教育是一个正从年轻走向成熟的学校,充满了生机和活力,让我们共同迎接挑战,超越自我,共创辉煌的明天!
- 师资力量
- 戚老师:咨询工程师授课,北京建筑工程学院副教授,题库建设老师,拥有多年咨询工程师考前辅导经验,授课生动幽默,让课堂不再枯燥,每年通过学员数不胜数。
张老师:天津商业大学副教授,全国注册咨询工程师,多次参与考试题库编写工作.
讲课重点突出,授课方法极其奏效,能够帮助学员快速掌握负责考点。
- 特色优势
- 自有教研团队结合外聘师资,优路教育实行双重师资搭配的方式,坚持“教育至专至精”的精神,扎根在职教育培训领域深耕细作,13年寒来暑往、风雨春秋,坚守“教育”本心,砥砺奋进。
培养自身专业教研团队。除了外聘实力派师资,优路教育还培养了一批实战经验丰富的专业讲师,搭建了自己的教研团队,自主研发了内部标准教材、标准化讲义、专业配套教辅等资料,形成了完善的标准化教学模式。
- 行业趋势
- 就目前来看,咨询工程师还是有用的,至少工程咨询单位资质申报是需要足够的咨询工程师作为支撑的。
证书的主管部门是全国发改委,只要全国发改委存在一天这个证书就一直有用,如果哪一天发改委被拆并了,全国部门的相关职能还是会保留的,咨询工程师作为工程项目前期的决策一环,从发达全国经验来看,随着社会文明程度与发达程度的提高会越来越重视的。
注册咨询工程师挂kao价格会随着注册专业的不同,价格会有很大的区别。首先我们来看下注册咨询工程师的专业有哪些了。咨询师分公路、铁路、城市轨道交通、民航、水电、核电、核工业、火电、煤炭、石油天然气、石化、化工、医药、建筑材料、机械、电子、轻工、纺织、化纤、钢铁、有色冶金、农业、林业、通信、水文地质、工程测量、岩土工程、水利工程、港口河海工程、生态建设和环境工程、市政公用工程、建筑、城市规划等专业,专业不同价格不同。
- 培训学习资料
- 咨询工程师《分析评价》知识点:产品方案和建筑规模
第四章 建设方案设计
第五节 产品方案和建筑规模(掌握)
一、产品方案
产品方案(产品大纲):即拟建项目的主导产品、辅助产品或副产品及其生产能力的组合方案。
※产品方案需要在产品组合研究的基础上形成。
产品组合的深度,即产品品种的数量。产品组合的广度,即产品线(产品种类)的数量。
需要根据市场需求及项目的资源、设备、资金、技术力量等内部条件,选择项目的产品组合策略。
扩大产品组合的广度可以分散项目投资的风险,挖掘产品组合的深度可以占有更多的细分市场,加强产品组合的关联性,则可以提高企业的知名度。
(一)产品组合的类型(5类)
1)全线全面型:向所有的用户消费者提供所需要的产品。
2)市场专业性:专向某市场提供各种产品。
3)产品线专业性:只生产同一类型的不同品种产品来满足市场需求。
4)有限产品线专业性:只生产某一产品线中一个或少数几个品种来满足市场需求。
5)特殊产品专业型:根据用户及消费者的特殊需求而专门生产特殊产品。
(二)产品组合的一般原则(8条:材、产、保、存、专、设、综、场)
1)符合产业政策;2)针对市场需求;3)专业化协作;4)资源综合利用;5)环保;6)考虑原材料燃料供应;7)适合技术设备条件;8)满足生产储存条件。
二、建设规模
也称生产规模,是指项目设定的正常生产运营年份可能达到的生产或服务能力。
(一)确定建设规模应当考虑的因素和内容
1、市场需求:市场需求变化快,品种规格多,采用中、小型规模;市场需求量大,产品适应性强,品种规格变化小,采用大、中型规模;
2、自然资源、原材料能源供应、外部建设条件;
3、生产技术和设备的先进性来源;
4、资金的可供应量;
5、环境容量;
6、全国或行业制定的生产经济规模标准;
7、社会因素和政策法规;
8、行业因素:
(1)煤炭、金属与非金属矿山、石油、天然气等矿产资源开发项目,应该考虑资源合理开发利用要求和资源可采储量、赋存条件等。
(2)水利水电项目,应考虑水资源量、可开发利用量、地质条件、建设条件、库区生态影响、占用土地以及移民安置条件等。
(3)铁路、公路项目,应根据拟建项目影响区域内一定时期运输量的需求预测,以及该项目在综合运输系统和本运输系统中的作用确定线路等级、线路长度和运输能力。
咨询工程师《分析与评价》第十二章考点:社会评价概述
第十二章 社会评价
节 社会评价概述
一、社会评价的概念和特点(08-10/12)
(一)社会评价的概念
识别和评价各种社会影响,分析当地社会环境对拟建项目的适应性和可接受程度,评价项目社会可行性,以促进利益相关者有效参与,优化建设方案,规避社会风险。
(二)社会评价的特点
1.宏观性和长期性
社会发展目标包括经济增长目标、全国安全目标、人口控制目标、减少失业和贫困目标、环境保护目标等,涉及社会生活的方方面面
宏观体现在:各种可能的影响因素,正面、负面,直接、间接;所有与项目相关的社会成员
长期体现在:考虑中期和远期发展规划及要求
2.目标的多样性和复杂性
多层次,全国、地方、社区三个层次,做到宏观分析与微观分析相结合
需要综合考察社会生活的各个领域与项目间的相互关系和影响,通常采用多目标综合评价方法
3.评价标准的差异性
难以使用统一的量纲、指标和标准来计算和比较社会影响效果(相对于经济分析中明确的指标判断标准),不同行业不同地区差异明显
有的定量计算,更多是定性分析
通用评价指标少,专用指标多;定量指标少,定性指标多
二、社会评价的目的、作用和范围(08/09/11/13)
(一)社会评价的目的
主要目的是判断项目的社会可行性,消除或尽量减少社会负面影响,使项目更符合社会发展需要,促进经济与社会协调发展。
- 惠州咨询工程师培训相关介绍:
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- 获非工程技术类、工程经济类专业上述学历或学位人员,其从事工程咨询相关业务年限相应增加2年。 (2022/12/13学习专题)
- 执业资格考试:工程技术类或工程经济类大专毕业后,从事工程咨询相关业务满8年。 (2022/12/13学习专题)
- 执业资格考试:工程技术类或工程经济类专业本科毕业后,从事工程咨询相关业务满6年。 (2022/12/13学习专题)
- 资格证书持有者应按有关规定到北京市发展计划委员会或其指定的机构登记手续。 (2022/12/13学习专题)
- 人事部、全国发展计划委员会规定的其他条件。 (2022/12/13学习专题)
- 参加全部五个科目考试的人员必须在连续三个考试年度内通过全部科目 (2022/12/13学习专题)
- 获工程技术类或工程经济类专业第二学士学位或研究生班毕业后,从事工程咨询相关业务满4年。 (2022/12/13学习专题)
- 全国对工程咨询行业关键岗位的专业技术人员实行执业资格,纳入全国专业技术人员职业资格制度统一管理。 (2022/12/13学习专题)
- 考试每年举行一次,考试时间一般安排在4月。原则上只在省会城市设立考点。 (2022/12/13学习专题)
- 考试成绩实行三年为一个周期的滚动管理办法。 (2022/12/13学习专题)