当前位置：
首页 > 建筑培训/工程考试培训/工程师职称评审 > 注册咨询工程师培训 > 注册咨询工程师培训问答 > 荆门注册咨询工程师培训问答 （推荐分站：荆门培训网 | 荆门注册咨询工程师培训）

【问答】荆门学咨询工程师考试培训的学校是可以随到随学的不

发布时间：2023/1/11 23:17:30 更新时间：2023/1/11 23:17:30
责任编辑：荆门优路教育咨询工程师培训叶老（VIP会员已认证）
【问答】荆门学咨询工程师考试培训的学校是可以随到随学的不
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
我想问一下，荆门学咨询工程师考试培训的学校是可以随到随学的不？告诉我，好吗？谢谢！
  时间：2023/1/11 23:17:30  更新时间：2023/1/11
来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友荆门优路教育咨询工程师培训叶老师的专业回答：

　　荆门学咨询工程师考试培训的学校是可以随到随学的不，这个有哪些？

　　如果您有以上相关问题，您可以在右边填表咨询留言，问问有关于“荆门学咨询工程师考试培训的学校是可以随到随学的不”的问题，学校看到您的问题，会及时回访告知您！帮你解决问题！

学校介绍
　　优路根据考生的不同层次需求，结合考试本身特点，打破传统的教学课程体系，进行科学合理的课程教学安排。面授、高清网络同步教学：彻底解决时间、空间问题，只要有电脑就能随时随地轻松学习，高清视频，如临面授课堂。
　　优路教育在师资方面，授课老师都是优路师资团队人员或是专门聘请过来的老师，他们教学经验丰富，知识扎实，曾帮很多学生通过一建考试。而且他们熟悉一建考点，在教授给学生基础知识的同时，还能传授给学生很多经验和技巧，帮学生高效学习，提高学习效果。在上课内容方面，老师们上课非常注重学生基础的打牢，在时间充裕的情况下，老师讲课会非常细致，学生接受起来会比较容易，而且根据不同的阶段老师的讲课内容和方式也会不同，但都是讲练结合，这样能帮学生很好巩固课堂知识。

师资力量
戚老师：咨询工程师授课，北京建筑工程学院副教授，题库建设老师，拥有多年咨询工程师考前辅导经验，授课生动幽默，让课堂不再枯燥，每年通过学员数不胜数。
杨老师:天津大学教授，硕士生导师，多年从事咨询工程师考前辅导经验，授课深入浅出，深受学员追捧。

课程介绍

特色优势
培养自身专业教研团队。除了外聘实力派师资，优路教育还培养了一批实战经验丰富的专业讲师，搭建了自己的教研团队，自主研发了内部标准教材、标准化讲义、专业配套教辅等资料，形成了完善的标准化教学模式。
双重师资教育至专，百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。在注重改革创新的同时，优路教育并没有忘记教育发展的根本——师资。

行业趋势
　　咨询工程师就业前景分析，凡在经济建设中从事工程咨询业务的机构，必须配备一定数量的注册咨询工程师(投资)。具体办法由全国发展计划委员会另行规定。全国对工程咨询行业关键岗位的专业技术人员实行执业资格，纳入全国专业技术人员职业资格制度统一管理，本考试是为此而举行的专门考试。只有通过本考试成绩合格，表明其具有相应的水平和能力，才可获得工程咨询行业的执业资格。本资格全国范围内有效。
　　就目前来看，咨询工程师还是有用的，至少工程咨询单位资质申报是需要足够的咨询工程师作为支撑的。 证书的主管部门是全国发改委，只要全国发改委存在一天这个证书就一直有用，如果哪一天发改委被拆并了，全国部门的相关职能还是会保留的，咨询工程师作为工程项目前期的决策一环，从发达全国经验来看，随着社会文明程度与发达程度的提高会越来越重视的。

培训学习资料
　　咨询工程师《组织与管理》第九章教材讲解：工程项目工作定义与工作顺序安排
第九章　工程项目进度管理
第二节　工程项目工作定义与工作顺序安排
一、工作定义
工作定义，就是对工作分解结构(WBS)中规定的可交付成果或半成品所产生的必须进行的具体工作进行定义，并形成相应文件，包括：工作清单和工作分解结构的更新。
(一)工作定义的依据
1.WBS
项目范围管理中确定的WBS是工作定义的基本依据。
2.项目范围说明书
3.历史资料
(二)工作定义的方法
工作定义的方法有两种：一是分解，即将项目工作组合进一步分解为更小、更易于管理的具体工作，作为制订工作计划的组成部分。工作定义确定的最终成果是计划进行的工作，而不是可交付成果。这与范围管理不同，范围管理中的WBS的结果是可交付成果(有形物品);二是借用历史资料，参照过去的模板。
(三)工作定义的成果
1.工作清单
2.详细依据
3.修正的工作分解结构
二、工作顺序安排
(一)工作顺序安排的依据
1.工作清单
2.成果说明文件
3.各项工作之间的逻辑关系
(1)逻辑关系包括：工艺关系、组织关系
工艺关系(硬逻辑关系)：生产性工作之间的顺序由工艺过程决定的，非生产性工作之间的顺序由工作程序决定的。
组织关系(软逻辑关系)：工作之间由于组织安排需要或资源调配需要而规定的先后顺序关系。软逻辑关系是可以由项目团队确定的。
(2)逻辑关系的表达分为平行、顺序和搭接三种形式：
平行关系——相邻两项工作同时开始即为平行关系。
顺序关系——相邻两项工作先后进行。如前一项工作结束，后一工作马上开始，则为紧连顺序关系;如后一工作在前一工作结束后隔一段时间才开始，则为间隔顺序关系。
搭接关系——两项工作只有一段时间是平行进行的则为搭接关系。
4.其他约束条件和假设。
　　咨询工程师《政策规划》知识点：投资变动的宏观效应
　　投资变动的宏观效应
　　(一)乘数原理和加速数原理
　　l、乘数原理
　　乘数原理是把经济总量增长(国民收入的变动)看作因变量，把投资变动看作自变量，阐明投资的变动在多大程度上带动收入的变动。指出“在一定的边际消费倾向条件下投资的增加可导致国民收入和就业量若干倍的增加”。收入增量与投资增量之比即为投资乘数，可用公式表示为：
　　K=△Y/△I
　　其中，K表示乘数，△Y表示收入增量，△I表示投资增量。
　　2、加速数原理
　　如果说乘数原理说明了投资变动对国民收入变动的影响，那么加速数原理所要说明的则是国民收入变动对投资变动的影响。可用公式表述如下：
　　I=I0+D=μ△Y+D
　　I代表总投资，它分为净投资I0(即新增加的投资)和重置投资D(即折旧)。
　　重点：在建项目投资总规模(简称在建投资总规模)
　　这是指一国(或地区)在当年施工的建设项目全部建成所需要的投资总和，包括历年累计已完成的投资和以后年度尚需完成的投资。
　　年度投资总规模与在建投资总规模，既有联系，又有区别。
　　(1)一方面，年度投资规模与在建投资总规模存在紧密的关系。两者相互依存和运行状况可以用建设周期来反映。

　　多谢您关注和浏览本问答信息《荆门学咨询工程师考试培训的学校是可以随到随学的不》！

荆门咨询工程师培训相关介绍：
  • 免试：符合考核认定范围，但在考核认定中未获得通过的人员。 （2023/1/11学习专题）
  • 通过本考试成绩合格，表明其具有相应的水平和能力，才可获得工程咨询行业的执业资格。本资格全国范围内有效 （2023/1/11学习专题）
  • 人事部、全国发展计划委员会规定的其他条件。 （2023/1/11学习专题）
  • 执业资格考试：工程技术类或工程经济类大专毕业后，从事工程咨询相关业务满8年。 （2023/1/11学习专题）
  • 全国对工程咨询行业关键岗位的专业技术人员实行执业资格，纳入全国专业技术人员职业资格制度统一管理。 （2023/1/11学习专题）
  • 执业资格考试：获工程技术类或工程经济类专业博士学位后，从事工程咨询相关业务满2年。 （2023/1/11学习专题）
  • 获非工程技术类、工程经济类专业上述学历或学位人员，其从事工程咨询相关业务年限相应增加2年。 （2023/1/11学习专题）
  • 获原全国计委或全国工程咨询协会优秀工程咨询成果奖项目及全国优秀工程勘察设计奖项目的主要完成人。 （2023/1/11学习专题）
  • 资格证书持有者应按有关规定到北京市发展计划委员会或其指定的机构登记手续。 （2023/1/11学习专题）
  • 执业资格考试：工程技术类或工程经济类专业本科毕业后，从事工程咨询相关业务满6年。 （2023/1/11学习专题）

问答说明：本问题《【问答】荆门学咨询工程师考试培训的学校是可以随到随学的不》的答案是报名在线网热心网友免费提供，请谨慎采纳，本答案不代表本网观点，如果本答案侵犯了您的权益，请联系本网删除该问答帖《【问答】荆门学咨询工程师考试培训的学校是可以随到随学的不》。
最新发布的荆门注册咨询工程师培训问答相关信息
关于我们 | 招生合作 | 课程推广 | 招聘信息 | 免责声明 | 电脑版
Copyright (c) 2006-2056 报名在线网站版权所有 All Rights Reserved
法律顾问：广州张律师 粤ICP备14004790号-3