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【资讯】柳州比较好的哪里有咨询工程师培训班学校哪家强 报名倒计时

发布时间：2022/3/15 10:50:15 更新时间：2022/3/15 10:50:15
责任编辑：柳州优路教育咨询工程师培训（VIP会员已认证）

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学校介绍
　　优路教育由清华大学、北京交通大学、北京建筑工程学院、北京师范大学多名各领域教授联手创办，有着良好的背景资源，雄厚的师资力量，与建设部、教育部、劳动和社会保障部、全国建筑业协会、全国教育协会、各地市建委、国内知名建筑类院校、国内知名教育类院校等一直有着良好的合作关系。长期以来，优路教育一直为国内众多知名建筑企业集团提供九大员、建造师、造价师、物业管理师培训服务;一直为北京地区输送大量具有教师资格的从业人员。
　　优路教育拥有一支思想创新，锐意进取的团队，特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府资深教师及本行业极具专业素质的专家任教，教学经验丰富，针对性强，教师团队教学扎实过硬，教风明快活泼，教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理，狠抓教学质量，教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。优路教育是一个正从年轻走向成熟的学校，充满了生机和活力，让我们共同迎接挑战，超越自我，共创辉煌的明天！

师资力量
戚老师：咨询工程师授课，北京建筑工程学院副教授，题库建设老师，拥有多年咨询工程师考前辅导经验，授课生动幽默，让课堂不再枯燥，每年通过学员数不胜数。
杨老师:从事咨询工程师考试研究工作多年，深谙命题规律.对咨询工程师的应试备考有专属的授课方法，教学效果显著。

课程介绍

特色优势
双重师资教育至专，百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。在注重改革创新的同时，优路教育并没有忘记教育发展的根本——师资。
培养自身专业教研团队。除了外聘实力派师资，优路教育还培养了一批实战经验丰富的专业讲师，搭建了自己的教研团队，自主研发了内部标准教材、标准化讲义、专业配套教辅等资料，形成了完善的标准化教学模式。

行业趋势
　　一个证书的含金量取决于，这个行业的整体形势，以及全国对单位资质当中注册人员的要求。那么咨询工程师证书的含金量取决于全国发改委对“工程咨询单位资格”认定的要求，例如甲级咨询单位技术人员数量不少于60人，那么全国规定其咨询工程师不得低于技术人员总数的15%，那就是9人以上。这也是为什么单位需要有人挂kao，目前看全国发改委对资格要求中咨询工程师数量要求并没有变化，所以证书含金量就不会变，除非取消对咨询单位的咨询师工程师数量的硬性要求，那到时候咨询工程师就真不值钱了，不过这种情况几乎为零，一个行业的发展只能是越来越规范化，而不可能倒退回去，所以咨询工程师会跟以前一样保持价值基本不变。
　　有个世界性的组织叫咨询工程师联合会FIDIC，实际上这个咨询是涵盖了工程建设的全过程与全方位的，包括全国的咨询工程师、造价工程师、监理工程师在内的，所以从zui长远来看，咨询工程师会与其他执业资格进行一个融合，这应该是大势所趋。

培训学习资料
　　咨询工程师《分析评价》重点：分析评价工作的基本要求
　一、资料数据准确可靠
　　信息是决策分析与评价的基础和必要条件，全面准确地了解和掌握决策分析与评价有关资料数据是决策分析与评价的最基本要求。
　　由于决策分析与评价是个动态过程，在实施中要注意新情况的出现，必要时做出追踪决策分析。
　　二、方法要科学、合理并多方法验证
　　常用方法：1)经验判断法;2)数学分析;3)实验法。
　　(一)经验判断法：经验之所以可作为决策选择的依据，在于历史发展存在规律性和继承性。
　　缺点是容易受个人主观认识的限制。
　　(二)数学分析法：包括系统分析;线性分析;统筹分析等建立在数学手段基础上的定量化分析技术。
　　(三)实验法：选取少数典型单位或部分环节作试点，然后总结经验作为最后评定的依据。
　　三、分析要逻辑化、有说服力(※4个方面)
　　(一)选择合适目标并掌握约束条件：进行科学决策必须首先选择目标。
　　目标选择的条件：
　　1、选择有价值的目标;
　　2、分析确定实现目标的顺序;
　　3、对目标的数量和质量指标具体化;
　　4、确定目标的方向和涉及的幅度;
　　5、确定实现目标的时限。
　　(二)定性与定量相结合，以定量为主：定性分析上一种在占有一定资料的基础上，根据咨询工程师的经验、直觉、学识、洞察力和逻辑推理能力进行的决策分析。
　　项目决策分析与评价的本质：对项目建设和生产过程中各种经济因素给出明确综合的数量概念，通过效益与费用的分析、比较确定取舍。
　　(三)静态分析与动态分析相结合，以动态为主。
　　动态分析与静态分析的根本区别在于是否考虑资金的时间价值。
　　采用静态分析与动态分析相结合，以动态分析为主，静态分析为辅的决策分析与评价原则。
　　(四)多方案比较与优化：※1)综合评分法;2)目标排序法;3)逐步淘汰法;4)两两对比法。
　　咨询工程师《分析与评价》教材考点：第十章第三节
第十章　资源与环境可持续性评价
第三节　项目占用土地及其合理性分析评价☆☆
一、土地资源利用分析评价的目的和依据
1.目的☆☆
•为国土整治、土地利用规划和土地利用制度制定等方面提供科学依据。
•有利于实现土地资源的高效利用，促进土地资源的可持续发展。
2.分析评价的依据☆
•全国相关法律法规
•全国有关标准、规范、规定
•行业和地方其他相关法律法规、标准、规范、规定
二、土地资源利用分析评价的基本内容和方法
(一)基本内容☆☆
1.项目土地资源综合利用方案及措施分析评价
2.项目环境效益分析评价
3.土地综合利用效果分析评价
4.土地资源优化配置建议
(二)农用地综合利用评价要求及方法☆
1.农用地项目综合利用方案及措施分析评价
•是否符合全国政策及有关规定要求;
•是否符合全国节水高效农业的发展要求;
•是否实现资源能源的节约和循环利用。
2.农用地项目环境效益分析评价
3.农用地项目综合利用效果分析评价
4.农业地项目资源优化配置建议
(三)建设用地评价要求及方法☆。

柳州咨询工程师培训相关介绍：
  • 在2002年底前按全国规定取得高级专业技术职务任职资格，并从事工程咨询相关业务满8年。 （2022/3/15学习专题）
  • 参加全部五个科目考试的人员必须在连续三个考试年度内通过全部科目 （2022/3/15学习专题）
  • 人事部、全国发展计划委员会规定的其他条件。 （2022/3/15学习专题）
  • 资格证书持有者应按有关规定到北京市发展计划委员会或其指定的机构登记手续。 （2022/3/15学习专题）
  • 免试部分科目的人员必须在一个考试年度内通过应试科目。 （2022/3/15学习专题）
  • 执业资格考试：获工程技术类或工程经济类专业硕士学位后，从事工程咨询相关业务满3年 （2022/3/15学习专题）
  • 获工程技术类或工程经济类专业第二学士学位或研究生班毕业后，从事工程咨询相关业务满4年。 （2022/3/15学习专题）
  • 注册咨询工程师（投资）执业资格考试制度，纳入全国专业技术人员执业资格制度统一管理。 （2022/3/15学习专题）
  • 具体办法由全国发展计划委员会另行规定。 （2022/3/15学习专题）
  • 考试每年举行一次，考试时间一般安排在4月。原则上只在省会城市设立考点。 （2022/3/15学习专题）

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