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【问答】吕梁咨询工程师培训课程学多久

发布时间：2023/1/13 23:30:51 更新时间：2023/1/13 23:30:51
责任编辑：吕梁优路教育咨询工程师培训贾老（VIP会员已认证）
【问答】吕梁咨询工程师培训课程学多久
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
我想咨询一下，吕梁咨询工程师培训课程学多久？告诉我，好吗？谢谢！
  时间：2023/1/13 23:30:51  更新时间：2023/1/13
来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友吕梁优路教育咨询工程师培训贾老师的专业回答：

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学校介绍
　　优路根据考生的不同层次需求，结合考试本身特点，打破传统的教学课程体系，进行科学合理的课程教学安排。面授、高清网络同步教学：彻底解决时间、空间问题，只要有电脑就能随时随地轻松学习，高清视频，如临面授课堂。
　　优路教育拥有一支思想创新，锐意进取的团队，特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府资深教师及本行业极具专业素质的专家任教，教学经验丰富，针对性强，教师团队教学扎实过硬，教风明快活泼，教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理，狠抓教学质量，教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。优路教育是一个正从年轻走向成熟的学校，充满了生机和活力，让我们共同迎接挑战，超越自我，共创辉煌的明天！

师资力量
张老师:天津商业大学副教授，全国注册咨询工程师，多次参与考试题库编写工作.

讲课重点突出，授课方法极其奏效，能够帮助学员快速掌握负责考点。
张老师:北京建筑工程学院副教授，题库建设老师，有多年建造师考前辅导经验。

课程介绍

特色优势
整合行业优势师资资源。为了让学员们体验到高性价比的学习，优路教育特聘业内厚德博学，有深厚理论基础和丰富实践经验的专业人士组成教师团队。行业优势师资资源的整合，为优路教育的教学质量构筑了一道有力的保护墙。 。
双重师资教育至专，百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。在注重改革创新的同时，优路教育并没有忘记教育发展的根本——师资。

行业趋势
　　一个证书的含金量取决于，这个行业的整体形势，以及全国对单位资质当中注册人员的要求。那么咨询工程师证书的含金量取决于全国发改委对“工程咨询单位资格”认定的要求，例如甲级咨询单位技术人员数量不少于60人，那么全国规定其咨询工程师不得低于技术人员总数的15%，那就是9人以上。这也是为什么单位需要有人挂kao，目前看全国发改委对资格要求中咨询工程师数量要求并没有变化，所以证书含金量就不会变，除非取消对咨询单位的咨询师工程师数量的硬性要求，那到时候咨询工程师就真不值钱了，不过这种情况几乎为零，一个行业的发展只能是越来越规范化，而不可能倒退回去，所以咨询工程师会跟以前一样保持价值基本不变。
　　有个世界性的组织叫咨询工程师联合会FIDIC，实际上这个咨询是涵盖了工程建设的全过程与全方位的，包括全国的咨询工程师、造价工程师、监理工程师在内的，所以从zui长远来看，咨询工程师会与其他执业资格进行一个融合，这应该是大势所趋。

培训学习资料
　　咨询工程师《分析与评价》第九章考点：财务分析概述
第九章　财务分析
节　概述
一、财务分析的含义
依据：现行会计准则、会计制度、税收法规和价格体系;
分析内容：通过财务效益与费用的预测，编制财务报表，计算评价指标，进行财务盈利能力分析、偿债能力分析和财务生存能力分析
目标：据以判断项目的财务可行性。
二、财务分析的作用(5个)
项目决策分析与评价的重要组成部分：机会研究报告、项目建议书、初步可行性研究报告、可行性研究报告的重要组成部分
重要的决策依据：核准时，可作为项目社会和经济影响大小的估算基础
在项目或方案经济比选中起着重要作用：项目决策分析与评价的精髓是方案比选
财务分析能配合投资各方谈判，促进平等合作
财务分析中的财务生存能力分析对项目，尤其是非经营性项目的财务可持续性的考察起着重要作用
三、财务分析的内容
1.选择分析方法：根据项目性质和融资方式选择
2.识别财务效益与费用范围
3.测定基础数据，估算财务效益与费用
4.编制财务分析报表和计算财务分析指标进行财务分析，包括盈利能力分析、偿债能力分析和财务生存能力分析
5.财务分析后，还应进行盈亏平衡分析和敏感性分析
财务分析内容随项目性质和目标有所不同
四、财务分析的步骤及各部分关系图
1.与其他章节的关系：投资估算和融资方案是财务分析的基础，三者互有交叉
2.财务分析步骤
五、财务分析的基本原则(四个)
1.费用与效益计算范围的一致性原则
2.费用与效益识别的有无对比原则：基本原则
“有无对比”的差额部分，即增量效益和费用才算由项目产生的
不仅适用于改、扩建与技术改造项目，也适用于新建项目
3.动态分析与静态分析相结合，以动态分析为主的原则
4.基础数据确定的稳妥原则：
财务分析结果的准确性取决于基础数据的可靠性。
　　咨询工程师《组织与管理》教材解读：工程项目管理模式
工程项目管理模式：
一、工程项目业主方管理模式
(一)业主自行管理模式
业主主要依靠自身力量进行过程项目管理。有些过程也会经常聘用投资咨询公司。
特点：充分保障业主方对工程项目的控制，随时采取措施保证业主利益化。但是组织机构过于庞大、费用高。缺少连续性项目，不利于管理经验的积累。
(二)业主委托管理模式
1.项目管理服务(ProjectManagement，PM)模式
项目管理服务是指从事工程项目管理的企业受业主委托，按照合同约定，代表业主对工程项目的组织实施进行全过程或若干阶段的管理和服务。项目管理企业不与其他企业签订合同
优点：项目经理从开始对项目全过程管理，可以充分发挥项目经理的经验和优势，管理思路前后统一。特别是业主开发多个项目时，可以避免本单位项目管理人员经验不足的缺陷，有效避免了失误和损失，业主可以较方便的提出必要的设计和施工方面的变更。
缺点：增加了业主的额外费用;沟通通过管理单位，不利于提高沟通质量，管理单位职责不明确。
因而，主要用于大型项目或大型复杂项目，特别是业主的管理能力不强的情况。2.项目管理承包(ProjectManagementContracting，PMC)模式
该模式下，业主一般不与施工单位和材料、设备供应商签订合同，(特殊的可以)PMC单位既包含管理服务，还包括施工承包。
优点：可以充分发挥承包商在项目管理方面的专业技能，统一协调，减少矛盾承包商负责管理整个施工前阶段和施工阶段，减少设计变更，业主于承包商合同关系简单，可以提前开工，采用快速路径法施工，缩短周期
缺点：业主和施工承包商无合同关系，控制施工的难度加大，对费用也不能直接控制，存很大风险。

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吕梁咨询工程师培训相关介绍：
  • 资格证书持有者应按有关规定到北京市发展计划委员会或其指定的机构登记手续。 （2023/1/13学习专题）
  • 执业资格考试：工程技术类或工程经济类专业本科毕业后，从事工程咨询相关业务满6年。 （2023/1/13学习专题）
  • 执业资格考试：获工程技术类或工程经济类专业硕士学位后，从事工程咨询相关业务满3年 （2023/1/13学习专题）
  • 通过全国执业资格考试，获得工程技术类执业资格证书，并从事工程咨询相关业务满8年。 （2023/1/13学习专题）
  • 考试成绩实行三年为一个周期的滚动管理办法。 （2023/1/13学习专题）
  • 获工程技术类或工程经济类专业第二学士学位或研究生班毕业后，从事工程咨询相关业务满4年。 （2023/1/13学习专题）
  • 人事部、全国发展计划委员会规定的其他条件。 （2023/1/13学习专题）
  • 执业资格考试：获工程技术类或工程经济类专业博士学位后，从事工程咨询相关业务满2年。 （2023/1/13学习专题）
  • 具体办法由全国发展计划委员会另行规定。 （2023/1/13学习专题）
  • 执业资格考试：工程技术类或工程经济类大专毕业后，从事工程咨询相关业务满8年。 （2023/1/13学习专题）

问答说明：本问题《【问答】吕梁咨询工程师培训课程学多久》的答案是报名在线网热心网友免费提供，请谨慎采纳，本答案不代表本网观点，如果本答案侵犯了您的权益，请联系本网删除该问答帖《【问答】吕梁咨询工程师培训课程学多久》。
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