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【资讯】南阳注册咨询工程师培训学校好不好能学到东西吗 不报名会让我后悔拍断大腿吗

发布时间：2022/3/15 15:15:18 更新时间：2022/3/15 15:15:18
责任编辑：南阳优路教育咨询工程师培训（VIP会员已认证）

　　南阳注册咨询工程师培训学校好不好？能学到东西吗？，这个有哪些？

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学校介绍
　　优路教育在师资方面，授课老师都是优路师资团队人员或是专门聘请过来的老师，他们教学经验丰富，知识扎实，曾帮很多学生通过一建考试。而且他们熟悉一建考点，在教授给学生基础知识的同时，还能传授给学生很多经验和技巧，帮学生高效学习，提高学习效果。在上课内容方面，老师们上课非常注重学生基础的打牢，在时间充裕的情况下，老师讲课会非常细致，学生接受起来会比较容易，而且根据不同的阶段老师的讲课内容和方式也会不同，但都是讲练结合，这样能帮学生很好巩固课堂知识。
　　优路教育，是一家给职业人士提供再教育的综合性教育服务公司，业务包含工程、医药卫生、财经、教师等行业准入类执业资格认证培训，在职人员硕士博士入学考试考前培训，专本科学历继续教育，相关培训领域教辅图书策划编辑出版等。优路新纪元教育下辖“环球卓越”和“优路教育”两大培训品牌，并全资拥有北京市海淀区优路培训学校，并取得全国新闻出版总署批准的出版物经营许可证。

师资力量
杨老师:天津大学教授，硕士生导师，多年从事咨询工程师考前辅导经验，授课深入浅出，深受学员追捧。
戚老师：咨询工程师授课，北京建筑工程学院副教授，题库建设老师，拥有多年咨询工程师考前辅导经验，授课生动幽默，让课堂不再枯燥，每年通过学员数不胜数。

课程介绍

特色优势
整合行业优势师资资源。为了让学员们体验到高性价比的学习，优路教育特聘业内厚德博学，有深厚理论基础和丰富实践经验的专业人士组成教师团队。行业优势师资资源的整合，为优路教育的教学质量构筑了一道有力的保护墙。 。
自有教研团队结合外聘师资，优路教育实行双重师资搭配的方式，坚持“教育至专至精”的精神，扎根在职教育培训领域深耕细作，13年寒来暑往、风雨春秋，坚守“教育”本心，砥砺奋进。

行业趋势
　　注册咨询工程师(投资)可在以下范围执业： (1)经济社会发展规划、计划咨询; (2)行业发展规划和产业政策咨询; (3)经济建设专题咨询; (4)投资机会研究; (5)工程项目建议书的编制; (6)工程项目可行性研究报告的编制; (7)工程项目评估; (8)工程项目融资咨询，绩效追综评价，后评价及培训咨询服务; (9)工程项目招投标技术咨询; (10)全国发展计划委员会规定的其他工程咨询业务。
　　注册咨询工程师挂kao价格会随着注册专业的不同，价格会有很大的区别。首先我们来看下注册咨询工程师的专业有哪些了。咨询师分公路、铁路、城市轨道交通、民航、水电、核电、核工业、火电、煤炭、石油天然气、石化、化工、医药、建筑材料、机械、电子、轻工、纺织、化纤、钢铁、有色冶金、农业、林业、通信、水文地质、工程测量、岩土工程、水利工程、港口河海工程、生态建设和环境工程、市政公用工程、建筑、城市规划等专业，专业不同价格不同。

培训学习资料
　　咨询工程师《分析与评价》第十章考点：经济效益与费用的识别
第十章　经济分析
第二节　经济效益与费用的识别
一、经济效益与费用识别的基本要求(08-13年单、多)
1.对经济效益与费用进行全面识别：涉及所有社会成员
2.遵循有无对比的原则
3.遵循效益和费用识别和计算口径对应一致的基本原则
4.合理确定经济效益与费用识别的时间跨度：近期影响，还包括中期、远期影响
5.正确处理“转移支付”：识别的关键，从是否增加社会资源和是否增加社会资源消耗的角度加以识别
6.遵循以本国社会成员作为分析对象的原则
二、直接效益与直接费用
1.直接效益：项目产出带来的经济效益。
表现形式有：
用于满足国内新增需求——新增需求的支付意愿
用于替代其他厂商的产品或服务——社会资源的节省
直接出口或替代进口商品——全国外汇收入的增加或支出的减少
一些旨在提供社会服务的项目，其经济效益与财务分析中的营业收入无关。
2.直接费用：投入的社会资源的消耗，表现形式有：
社会扩大生产规模满足项目需求——所增加耗用的社会资源价值
导致其他人被迫放弃使用这些资源——因被迫放弃而损失的效益
导致进口增加或减少出口——全国外汇支出的增加或外汇收入的减少
注：价格失真的直接效益和费用按影子价格重新计算。
　　咨询工程师《政策与规划》知识点：财政概述
财政概述：
一、财政的基本涵义
财政是以全国为主体，为了实现全国职能的需要，参与社会产品的分配和再分配以及由此而形成的全国与各有关方面之间的分配关系.
二、公共财政及其特征
(一)公共财政
所谓公共财政，是指为社会提供公共产品与公共服务的全国分配行为，主要着眼于满足社会公共需要，弥补"市场失灵"缺陷，是与市场经济体制相适应的一种财政管理体制.
(二)公共财政特征
1.以弥补市场失灵为行为准则
在市场经济条件下，市场在资源配置中发挥基础性的作用，但也存在市场自身无法解决的公共问题，如宏观经济波动、垄断、外部性以及收入公平问题等.解决这些问题，全国是首要的"责任人".公共财政既是公共政策的重要组成部分，又是执行公共政策的保障手段.
2.非营利性
公共财政只能以满足社会公共需要为己任，追求公益目标，一般不直接从事市场活动和追逐利润.公共财政的收入，是为满足社会公共需要而筹措资金;公共财政的支出，是以满足社会公共需要和追求社会公共利益为宗旨，不以盈利为目标.
3.法制性
公共财政以满足社会公共需要为基本出发点，与全体社会成员的切身利益直接挂钩.不仅财政收入要来自于社会成员的缴纳，财政支出要用于向社会成员提供公共物品和服务的事项，而且财政收支出现差额带来的成本和效益，最终仍要落到社会成员的身上，从而要求全国财政收支行为必须以法制为基础、全部全国收支进入预算、财税部门总揽全国收支.
(三)公共财政的职能
1.资源配置职能
公共财政的资源配置职能，是指将一部分社会资源集中起来，形成财政收入，然后通过财政支出活动，由全国提供公共物品或服务，引导社会资金流向，弥补市场缺陷，优化全社会的资源配置.作为全国履行职能的手段之一，财政既是满足社会公共需要资源的直接分配者，也是全社会资源配置的间接调节者。

南阳咨询工程师培训相关介绍：
  • 注册咨询工程师（投资）资格全国范围内有效。 （2022/3/15学习专题）
  • 注册咨询工程师（投资）执业资格考试成绩实行滚动管理，考5个科目的人员成绩滚动期为3年。 （2022/3/15学习专题）
  • 资格证书持有者应按有关规定到北京市发展计划委员会或其指定的机构登记手续。 （2022/3/15学习专题）
  • 获工程技术类或工程经济类专业第二学士学位或研究生班毕业后，从事工程咨询相关业务满4年。 （2022/3/15学习专题）
  • 获原全国计委或全国工程咨询协会优秀工程咨询成果奖项目及全国优秀工程勘察设计奖项目的主要完成人。 （2022/3/15学习专题）
  • 执业资格考试：获工程技术类或工程经济类专业硕士学位后，从事工程咨询相关业务满3年 （2022/3/15学习专题）
  • 获非工程技术类、工程经济类专业上述学历或学位人员，其从事工程咨询相关业务年限相应增加2年。 （2022/3/15学习专题）
  • 人事部、全国发展计划委员会规定的其他条件。 （2022/3/15学习专题）
  • 免试部分科目的人员必须在一个考试年度内通过应试科目。 （2022/3/15学习专题）
  • 考试成绩实行三年为一个周期的滚动管理办法。 （2022/3/15学习专题）

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