三门峡注册咨询工程师培训班咨询电话
发布时间：2022/9/4 9:10:33 更新时间：2022/9/4 9:10:33
责任编辑：三门峡优路教育咨询工程师培训（（VIP超级会员已认证）
- 学校介绍
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优路教育在师资方面，授课老师都是优路师资团队人员或是专门聘请过来的老师，他们教学经验丰富，知识扎实，曾帮很多学生通过一建考试。而且他们熟悉一建考点，在教授给学生基础知识的同时，还能传授给学生很多经验和技巧，帮学生高效学习，提高学习效果。在上课内容方面，老师们上课非常注重学生基础的打牢，在时间充裕的情况下，老师讲课会非常细致，学生接受起来会比较容易，而且根据不同的阶段老师的讲课内容和方式也会不同，但都是讲练结合，这样能帮学生很好巩固课堂知识。
优路教育拥有一支思想创新，锐意进取的团队，特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府资深教师及本行业极具专业素质的专家任教，教学经验丰富，针对性强，教师团队教学扎实过硬，教风明快活泼，教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理，狠抓教学质量，教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。优路教育是一个正从年轻走向成熟的学校，充满了生机和活力，让我们共同迎接挑战，超越自我，共创辉煌的明天！
- 师资力量
- 张老师:北京建筑工程学院副教授，题库建设老师，有多年建造师考前辅导经验。
杨老师:天津大学教授，硕士生导师，多年从事咨询工程师考前辅导经验，授课深入浅出，深受学员追捧。
- 课程介绍
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- 特色优势
- 双重师资教育至专，百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。在注重改革创新的同时，优路教育并没有忘记教育发展的根本——师资。
整合行业优势师资资源。为了让学员们体验到高性价比的学习，优路教育特聘业内厚德博学，有深厚理论基础和丰富实践经验的专业人士组成教师团队。行业优势师资资源的整合，为优路教育的教学质量构筑了一道有力的保护墙。 。
- 行业趋势
- 就目前来看，咨询工程师还是有用的，至少工程咨询单位资质申报是需要足够的咨询工程师作为支撑的。
证书的主管部门是全国发改委，只要全国发改委存在一天这个证书就一直有用，如果哪一天发改委被拆并了，全国部门的相关职能还是会保留的，咨询工程师作为工程项目前期的决策一环，从发达全国经验来看，随着社会文明程度与发达程度的提高会越来越重视的。
有个世界性的组织叫咨询工程师联合会FIDIC，实际上这个咨询是涵盖了工程建设的全过程与全方位的，包括全国的咨询工程师、造价工程师、监理工程师在内的，所以从zui长远来看，咨询工程师会与其他执业资格进行一个融合，这应该是大势所趋。
- 培训学习资料
- 咨询工程师考试《组织与管理》考点整理(4)
1、主动控制：预先分析目标偏离的可能性，并拟定和采取各项预防措施，以使计划目标得以实现。主动控制是一种前馈控制。
2、建设项目目标动态控制的步骤：步分解大目标，确定计划值，第二步确定实际值，第三步目标实际值与计划值进行比较，第四步出现偏差，进行纠偏，第五步如有必要，调整目标。
3、PDCA循环原理：PDCA循环包括计划、执行、检查和处置四个环节：P(Plan，计划)D(Do，执行)C(Check，检查)A(Action，处置)是循环前进、阶梯上升的
4、建设项目目标动态控制中的三大要素：目标计划值：目标控制的依据和目的。
目标实际值：进行目标控制的对象和基础。纠偏措施：实现目标的途径。
5、里程碑事件的含义及使用
6、建设项目目标动态控制的纠偏措施：组织措施(由于组织原因而影响项目目标的实现，并采取相应的措施，常用的组织措施：调整项目组织结构、任务分工、管理职能分工、工作流程组织和项目管理班子人员)管理措施(包括合同措施)由于管理原因而影响目标的实现，常采取的措施有调整进度管理方法和手段，改变施工管理和强化合同管理经济措施由于经济原因而影响目标的实现，并采取相应的措，如施落实加快施工进度所需要的资金技术措施由于技术措施原因而影响目标的实现，并采取相应的措施，如调整设计、改进施工方法和改变施工机具
7、三大维度的纠偏措施：P97—P105(了解)
8、风险及特征：含义;风险指的是损失的不确定性，建设项目的风险是指可能出现的影响项目目标实现的不确定因素。特征：客观性随机性相对性可变性
9、风险管理及程序：风险管理是为了达到一个组织的既定目标，而对组织所承担的各种风险进行管理的系统过程。程序：风险识别(对影响建设项目目标的各种因素进行分析)，风险的评估与分析(估算风险事件的损失程度以及风险发生的概率，衡量其风险量，并在此基础上形成风险清单.)，风险应对策略的开发(制定相关的风险管理方案和措施)，风险应对的控制(在项目实施过程中，评估风险控制工作的效果，并及时发现新的风险.进行方案的调整)。
咨询工程师《分析与评价》第十二章考点：社会评价报告的编写
第十二章 社会评价
第五节 社会评价报告的编写
社会评价可能以独立的研究报告的形式出现，也可能作为项目可行性研究报告或咨询评估报告等项目论证报告的一个独立章节的形式出现。
一、社会评价报告的要求
1.社会评价报告的内容深度要求(简单了解)
2.社会评价报告的编写要求
所采用的基础数据应真实可靠
分析方法的选择要合理
结论观点明确，客观可信
报告格式应规范
二、社会评价报告编写要点(10个部分，08/12)
1.报告摘要
2.建设项目概述
3.社会影响范围的界定
四个界定内容：
对项目的社会影响区域进行界定：应能涵盖所有潜在影响的社会因素，而不受行政区划等因素的制约
对项目影响区域内的目标群体和影响群体进行合理界定：目标群体应是项目直接瞄准的期望受益群体，影响群体是直接间接受益或受负面影响的
哪些影响是直接导致的，及产生哪些间接影响
对项目可能导致的重要影响因素进行合理界定
4.社会经济调查
5.利益相关者分析
6.减轻负面社会影响的措施方案及其可行性
7.参与、磋商及协调机制
8.监测评价：内部监测评价，外部监测评价
9.主要结论及建议
10.附件、附图及参考文献。
- 三门峡咨询工程师培训相关介绍：
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- 执业资格考试：获工程技术类或工程经济类专业硕士学位后，从事工程咨询相关业务满3年 （2022/9/4学习专题）
- 考试成绩实行三年为一个周期的滚动管理办法。 （2022/9/4学习专题）
- 执业资格考试：工程技术类或工程经济类大专毕业后，从事工程咨询相关业务满8年。 （2022/9/4学习专题）
- 全国对工程咨询行业关键岗位的专业技术人员实行执业资格，纳入全国专业技术人员职业资格制度统一管理。 （2022/9/4学习专题）
- 通过全国执业资格考试，获得工程技术类执业资格证书，并从事工程咨询相关业务满8年。 （2022/9/4学习专题）
- 执业资格考试：获工程技术类或工程经济类专业博士学位后，从事工程咨询相关业务满2年。 （2022/9/4学习专题）
- 免试部分科目的人员必须在一个考试年度内通过应试科目。 （2022/9/4学习专题）
- 注册咨询工程师（投资）执业资格考试证书实行定期登记制度，资格证书每3年登记1次。 （2022/9/4学习专题）
- 具体办法由全国发展计划委员会另行规定。 （2022/9/4学习专题）
- 获原全国计委或全国工程咨询协会优秀工程咨询成果奖项目及全国优秀工程勘察设计奖项目的主要完成人。 （2022/9/4学习专题）
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