【问答】三门峡哪里有咨询工程师培训班截止报名时间是什么

发布时间：2023/10/25 19:20:28 更新时间：2023/10/25 19:20:28

责任编辑：三门峡优路教育咨询工程师培训程（VIP会员已认证）

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问题具体描述：

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时间：2023/10/25 19:20:28 更新时间：2023/10/25
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学校介绍: 　　优路教育的课程主要有执业资格考前培训、;财经类职业资格考试培训、教师类执业资格考试培训等，包括咨询工程师、消防工程师、中级经济师、会计中级、执业药师、教师资格证培训等，课程应有尽有，尽的努力满足学员的要求。优路教育的分布，总有一个在你身边。
　　优路教育主营工程、教师、财经行业准入类职业(执业)资格认证培训业务，具体项目包括：工程类——建造师、消防工程师、造价工程师、安全工程师、监理工程师、咨询工程师、环境影响评价师、BIM工程师、招标师;教师类——教师资格证、教师招聘考试、特岗教师考试;财经类——中级经济师、初/中级/会计师、注册会计师、税务师、银行从业资格、证券从业资格、基金从业资格。

师资力量: 张老师:天津商业大学副教授，全国注册咨询工程师，多次参与考试题库编写工作.

讲课重点突出，授课方法极其奏效，能够帮助学员快速掌握负责考点。
张老师:北京建筑工程学院副教授，题库建设老师，有多年建造师考前辅导经验。

课程介绍

特色优势: 整合行业优势师资资源。为了让学员们体验到高性价比的学习，优路教育特聘业内厚德博学，有深厚理论基础和丰富实践经验的专业人士组成教师团队。行业优势师资资源的整合，为优路教育的教学质量构筑了一道有力的保护墙。。
双重师资教育至专，百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。在注重改革创新的同时，优路教育并没有忘记教育发展的根本——师资。

行业趋势: 　　就目前来看，咨询工程师还是有用的，至少工程咨询单位资质申报是需要足够的咨询工程师作为支撑的。证书的主管部门是全国发改委，只要全国发改委存在一天这个证书就一直有用，如果哪一天发改委被拆并了，全国部门的相关职能还是会保留的，咨询工程师作为工程项目前期的决策一环，从发达全国经验来看，随着社会文明程度与发达程度的提高会越来越重视的。
　　有个世界性的组织叫咨询工程师联合会FIDIC，实际上这个咨询是涵盖了工程建设的全过程与全方位的，包括全国的咨询工程师、造价工程师、监理工程师在内的，所以从zui长远来看，咨询工程师会与其他执业资格进行一个融合，这应该是大势所趋。

培训学习资料: 　　咨询工程师《分析与评价》教材考点：第十章第二节
第十章　资源与环境可持续性评价
第二节　节能评价
一、节能评价的目的、范围和依据
(一)节能评价的目的☆☆
从源头上杜绝能源浪费，提高能源利用效率，加强能源消费总量管理，落实节约资源基本国策，建设节约型社会的一项重要措施。
分析与评价中，各阶段推进节能，以尽可能少的能源消耗来满足经济社会发展需要。
(二)投资项目节能评价的原则☆☆
1.发展循环经济的原则。
2.遵守全国规定并与国内外先进水平进行对比的原则。
3.项目全过程、全方位节能的原则。
4.宏观微观相结合、定性定量相结合的原则。
(三)节能评价的依据
1.全国法律法规、标准及相关规定：《全国节约能源法》、《节能中长期专项规划》，全国发展改革委《固定资产投资项目节能审查办法》等。
2.行业法律法规、标准、规范及相关规定。
3.地方法律法规及相关规定。
二、节能评价的分析内容和评价指标
(一)节能评价的分析内容　4部分☆☆☆
1.项目节能方案及措施分析评价
•分析项目的工艺技术流程是否合理
•分析评价项目是否采取了技术上先进可行、经济上合理以及环境和社会上可以承受的节能方案及措施，各个环节、全过程实现有效、合理利用能源。
•分析项目是否利用了全国鼓励的新能源和可再生能源。
•对项目周期全过程的节能管理措施进行分析评价。
2.项目能耗水平分析评价
•对项目能源利用的合理性及能耗计算的依据、方法和过程的合理性进行分析评价。
　　咨询工程师《分析与评价》第十二章考点：社会评价报告的编写
第十二章　社会评价
第五节　社会评价报告的编写
社会评价可能以独立的研究报告的形式出现，也可能作为项目可行性研究报告或咨询评估报告等项目论证报告的一个独立章节的形式出现。
一、社会评价报告的要求
1.社会评价报告的内容深度要求(简单了解)
2.社会评价报告的编写要求
所采用的基础数据应真实可靠
分析方法的选择要合理
结论观点明确，客观可信
报告格式应规范
二、社会评价报告编写要点(10个部分，08/12)
1.报告摘要
2.建设项目概述
3.社会影响范围的界定
四个界定内容：
对项目的社会影响区域进行界定：应能涵盖所有潜在影响的社会因素，而不受行政区划等因素的制约
对项目影响区域内的目标群体和影响群体进行合理界定：目标群体应是项目直接瞄准的期望受益群体，影响群体是直接间接受益或受负面影响的
哪些影响是直接导致的，及产生哪些间接影响
对项目可能导致的重要影响因素进行合理界定
4.社会经济调查
5.利益相关者分析
6.减轻负面社会影响的措施方案及其可行性
7.参与、磋商及协调机制
8.监测评价：内部监测评价，外部监测评价
9.主要结论及建议
10.附件、附图及参考文献。

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三门峡咨询工程师培训相关介绍：

获非工程技术类、工程经济类专业上述学历或学位人员，其从事工程咨询相关业务年限相应增加2年。（2023/10/25学习专题）
免试：符合考核认定范围，但在考核认定中未获得通过的人员。（2023/10/25学习专题）
通过本考试成绩合格，表明其具有相应的水平和能力，才可获得工程咨询行业的执业资格。本资格全国范围内有效（2023/10/25学习专题）
全国开始实施注册咨询工程师（投资）执业资格制度。（2023/10/25学习专题）
执业资格考试：获工程技术类或工程经济类专业硕士学位后，从事工程咨询相关业务满3年（2023/10/25学习专题）
注册咨询工程师（投资）执业资格考试证书实行定期登记制度，资格证书每3年登记1次。（2023/10/25学习专题）
注册咨询工程师（投资）资格全国范围内有效。（2023/10/25学习专题）
凡在经济建设中从事工程咨询业务的机构，必须配备一定数量的注册咨询工程师（投资）。（2023/10/25学习专题）
注册咨询工程师（投资）是指取得证书，经注册登记后，在经济建设中从事工程咨询业务的专业技术人员。（2023/10/25学习专题）
执业资格考试：工程技术类或工程经济类专业本科毕业后，从事工程咨询相关业务满6年。（2023/10/25学习专题）

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