上海哪里可以报咨询工程师考试培训课程,这个有哪些?
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- 学校介绍
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截止2017年初,环球优路教育在北京、天津、济南、南京、上海、杭州、合肥、石家庄、郑州、武汉、长沙、广州、重庆、沈阳、大连、青岛、厦门、宁波、苏州、无锡、扬州、南通、保定、安阳、新乡、洛阳、平顶山、西安、太原、徐州、福州、成都、唐山、邯郸、焦作、秦皇岛等70个城市,设立了70余家分校,年培训人次超过10万人。
优路教育整合业界优秀师资,改进服务体系,凭借超高的考试通过率和精致的服务,在建设工程执业/职业资格培训、财经类执业/职业资格培训、卫生类执业/职业资格培训、其他各类执业/职业资格培训领域,树立了良好的口碑,品牌美誉度良好。
优路教育教学目标:
激发学员的学习潜能,全面提高学员学习和实操能力,帮助学员学习专业知识及考试技巧,使学员在相应考试中得心应手、运用自如,顺利通过考试并提高职场实战能力。
优路教育自2005年于北京成立以来,经过近20年发展,现已成为一家全国性综合教育科技服务机构,拥有200多家全资控股分、子公司,业务涵盖职业教育培训、中医技术培训、国学培训、出国留学服务、图书出版发行、信息技术服务等领域。
- 师资力量
- 孙老师:
咨询全科
曾多次参与全国职业水平考试的命题工作
知识功底深厚,应用能力强
独特的授课思路在历届的辅导过程中屡试不爽,频传佳绩。
戚老师:咨询工程师授课,北京建筑工程学院副教授,题库建设老师,拥有多年咨询工程师考前辅导经验,授课生动幽默,让课堂不再枯燥,每年通过学员数不胜数。
- 特色优势
- 自有教研团队结合外聘师资,优路教育实行双重师资搭配的方式,坚持“教育至专至精”的精神,扎根在职教育培训领域深耕细作,13年寒来暑往、风雨春秋,坚守“教育”本心,砥砺奋进。
整合行业优势师资资源。为了让学员们体验到高性价比的学习,优路教育特聘业内厚德博学,有深厚理论基础和丰富实践经验的专业人士组成教师团队。行业优势师资资源的整合,为优路教育的教学质量构筑了一道有力的保护墙。
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- 行业趋势
- 注册咨询工程师(投资)可在以下范围执业:
(1)经济社会发展规划、计划咨询;
(2)行业发展规划和产业政策咨询;
(3)经济建设专题咨询;
(4)投资机会研究;
(5)工程项目建议书的编制;
(6)工程项目可行性研究报告的编制;
(7)工程项目评估;
(8)工程项目融资咨询,绩效追综评价,后评价及培训咨询服务;
(9)工程项目招投标技术咨询;
(10)全国发展计划委员会规定的其他工程咨询业务。
一份专业的心理咨询师培训行业研究报告,注重指导企业或投资者了解心理咨询师培训行业整体发展态势及经济运行状况,旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。
一份有价值的心理咨询师培训行业研究报告,可以完成对心理咨询师培训行业系统、完整的调研分析工作,使决策者在阅读完行业研究报告后,能够清楚地了解心理咨询师培训行业市场现状和发展前景趋势,确保了决策方向的正确性和科学性。
- 培训学习资料
- 咨询工程师《组织与管理》第六章教材讲解:项目团队建设
第六章工程项目的人力资源管理
第四节项目团队建设
一、团队与团队精神
(一)团队
构成团队的基本条件是:成员之间必须有一个共同的目标,而不是各有各自的目标;团队内有一定的分工和工作程序。上述两项条件缺一不可,否则只能称为群体,不能称之为团队。
(二)团队精神
团队精神主要是指团队成员为了实现团队的利益与目标,在工作中发扬相互协作、相互信任、相互支持、同心同德、尽心尽力的作风。
二、项目团队的发展过程
(一)形成阶段
团队形成的基础有两种:
一是以整个运行的组织为基础;
二是在组织内的一个有限范围内为完成某一特定任务或为一共同目标等形成的团队。
(二)磨合阶段
磨合是团队组建到规范阶段的过度过程。
(1)成员与成员之间的磨合
(2)成员与内外环境之间的磨合
(3)团队与其所在组织、上级和客户之间的磨合。
(三)规范阶段
经过磨合,团队进入有序化的状态。
(1)团队工作规则的调整与完善。
(2)团队价值取向的倡导,创建共同的价值观。
(3)团队文化的培养。
(4)团队精神的奠定。
(四)表现阶段
这是团队状态的时期。团队成员高度信任、相互默契、工作效率有较大提高,工作效果明显。
需要注意的问题有:
(1)牢记团队的目标与工作任务。
(2)警惕出现一种情况,经过三个阶段后,并没有进入第四个阶段。
(五)休整阶段
休整阶段包括休止与整顿两个方面的内容。休止就是任务结束,可能解散
休整时原工作任务结束,但是可能介绍另外的工作
三、项目团队能力的开发
(一)项目团队能力开发的含义和目的。
咨询工程师《方法实务》第八章考点:方案综合评价法
第八章经济比较和优化方案
第三节方案综合评价法(理解)
一、方案综合评价
在建设项目各方案的各部分、各阶段、各层次评价的基础上,谋求建设方案整体优化。
二、程序(背下)
1、确定目标;
2、确定评价范围;
3、确定评价指标和标准;
4、确定指标权重;
5、确定综合评价的判据;
6、选择评价方法。
评价指标的设立原则:
系统性原则、可测性原则、定量指标与定性指标结合使用原则、绝对指标与相对指标结合使用原则、指标间尽可能避免显见关联和重叠关系、保持同趋势可比性、设置有重点、层次性。
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- 上海咨询工程师培训相关介绍:
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- 获工程技术类或工程经济类专业第二学士学位或研究生班毕业后,从事工程咨询相关业务满4年。 (2024/12/2学习专题)
- 注册咨询工程师(投资)执业资格考试证书实行定期登记制度,资格证书每3年登记1次。 (2024/12/2学习专题)
- 人事部、全国发展计划委员会规定的其他条件。 (2024/12/2学习专题)
- 获原全国计委或全国工程咨询协会优秀工程咨询成果奖项目及全国优秀工程勘察设计奖项目的主要完成人。 (2024/12/2学习专题)
- 参加全部五个科目考试的人员必须在连续三个考试年度内通过全部科目 (2024/12/2学习专题)
- 在2002年底前按全国规定取得高级专业技术职务任职资格,并从事工程咨询相关业务满8年。 (2024/12/2学习专题)
- 具体办法由全国发展计划委员会另行规定。 (2024/12/2学习专题)
- 凡在经济建设中从事工程咨询业务的机构,必须配备一定数量的注册咨询工程师(投资)。 (2024/12/2学习专题)
- 考试每年举行一次,考试时间一般安排在4月。原则上只在省会城市设立考点。 (2024/12/2学习专题)
- 免试:符合考核认定范围,但在考核认定中未获得通过的人员。 (2024/12/2学习专题)
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