【动态】榆林咨询工程师考试培训怎么报名
发布时间：2022/3/15 11:20:06 更新时间：2022/3/15 11:20:06
责任编辑：榆林优路教育咨询工程师培训（VIP会员已认证）
- 学校介绍
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优路教育，将时下流行的科技元素融入到教育教学过程中，开创了实景课堂、3D仿真教学、VR沉浸式体验课堂等先进的教学方式。这种变革不仅提升了教育培训本身的质量，同时也有效调动了学员的学习兴趣，提高了学习效率，更将优路教育长期推崇的“将学习变成一种乐趣”这一教育理念体现得淋漓尽致。
优路教育为北京环球优路教育科技股份有限公司旗下品牌，是一家专注于工程、教师、医药、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。多年来，公司致力于让每一位学员获得更有效、更有价值的学习体验，积极推进职业教育发展革新，融入先进技术研发教学模式，汇聚专业师资打造精致产品，整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台，为每位学员提供个性化“一站式”服务，建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。
- 师资力量
- 杨老师:从事咨询工程师考试研究工作多年，深谙命题规律.对咨询工程师的应试备考有专属的授课方法，教学效果显著。
孙老师:
咨询全科
曾多次参与全国职业水平考试的命题工作
知识功底深厚，应用能力强
独特的授课思路在历届的辅导过程中屡试不爽，频传佳绩。
- 课程介绍
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- 特色优势
- 培养自身专业教研团队。除了外聘实力派师资，优路教育还培养了一批实战经验丰富的专业讲师，搭建了自己的教研团队，自主研发了内部标准教材、标准化讲义、专业配套教辅等资料，形成了完善的标准化教学模式。
双重师资教育至专，百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。在注重改革创新的同时，优路教育并没有忘记教育发展的根本——师资。
- 行业趋势
- 有个世界性的组织叫咨询工程师联合会FIDIC，实际上这个咨询是涵盖了工程建设的全过程与全方位的，包括全国的咨询工程师、造价工程师、监理工程师在内的，所以从zui长远来看，咨询工程师会与其他执业资格进行一个融合，这应该是大势所趋。
一份专业的心理咨询师培训行业研究报告，注重指导企业或投资者了解心理咨询师培训行业整体发展态势及经济运行状况，旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。 一份有价值的心理咨询师培训行业研究报告，可以完成对心理咨询师培训行业系统、完整的调研分析工作，使决策者在阅读完行业研究报告后，能够清楚地了解心理咨询师培训行业市场现状和发展前景趋势，确保了决策方向的正确性和科学性。
- 培训学习资料
- 咨询工程师《方法实务》第十章考点：招标投标咨询方法概述
第十章招标投标咨询方法
节概述
咨询工程师的作用：
1、策划招标方案;2、实施招标投活动;3、编制标底;4、制定评标标准;5、主持开标、协助招标人组建评标委员会，进行评标活动，帮助招标人确定中标人;6、协助业主与中标人进行谈判，签订合同。
一、评标：依据招标文件的规定和要求，对招标文件审查、评审和比较。
评标委员会：负责评标的临时组织，负责依据招标文件规定的评标标准和方法，对所有投标文件评审，向招标人推荐中标候选人或直接确定中标人。为5人以上单数，其中技术、经济专家>=2/3。经济专家负责对投标中商务部分评审。专家应从国务院或省级全国提供的名册或代理机构专家库中，随机抽取。
回避更换制度：与投标人有利害关系的应回避;已进入的，更换。
不得担任：投标人或主要负责人近亲属;主管或行政监督部门人员;与投标人有经济利益关系，可能影响公正;招投标违法
二、评标原则：①认真阅读招标文件，公平、公正、不错漏、不偏倚;②全面分析审查、澄清、评价和比较投标文件;③严格执行招标文件，客观公正评审;④做好评标记录。
三、纪律：①任何单位和个人不得非法干预;②职业道德;③不得私下接触;④不得透漏;⑤措施保密。
四、评标标准：价格标准、非价格标准(客观和定量化、按货币额表示、权重)以及如何运用确定中选的投标人。不得采用招标文件未列明的任何标准和方法，也不得改变招标文件的评标标准和方法。
五、评标方法：经评审的最低投标价法、综合评估法、法律允许的其他评标方法
1、经评审的最低投标价法：适于有通用技术、性能标准或招标人对其技术、性能无特殊要求的招标项目。
标价比较表：载明投标报价、对偏差价格调整和说明、经评审的最终投标价。
2、综合评估法：将限度满足招标文件中规定的各项综合评价标准的投标人，推荐为中标候选人。
综合评估对比表：载明投标报价、修改、商务偏差和技术偏差的调整、对各评审因素评估、每一投标的最终评审结果
六、评标报告：——由评标委员会全体成员签字。对评标结论持有异议的评标委员会成员可以书面方式阐述其不同意见和理由。评标委员会成员不在评标报告上签字且不陈述其不同意见和理由的，视为同意评标结论。评标委员会应当对此做出书面说明并记录在案。
咨询工程师《分析与评价》第三章考点：项目建议书概述
第三章 项目建议书
节 概述
一、初步可行性研究阶段的概念
初步的分析评价，是否可行做出初步判断。
二、项目建议书的目的和作用
是否有生命力，是否值得进行可行性研究。
三、初步可行性研究(报告)目的和作用
目的是论证项目建设的必要性和可能性。
全国投资项目，允许初步可行性研究报告代替项目建议书。
三、项目建议书与初步可行性研究的关系和区别
关系：初步可行性研究的成果。
区别：对研究成果具体阐述的详略。
四、初步可行性研究与可行性研究的关系和区别
关系：构成与内容上大体相似，延伸和深化。
- 榆林咨询工程师培训相关介绍：
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- 全国开始实施注册咨询工程师（投资）执业资格制度。 （2022/3/15学习专题）
- 具体办法由全国发展计划委员会另行规定。 （2022/3/15学习专题）
- 参加全部五个科目考试的人员必须在连续三个考试年度内通过全部科目 （2022/3/15学习专题）
- 获非工程技术类、工程经济类专业上述学历或学位人员，其从事工程咨询相关业务年限相应增加2年。 （2022/3/15学习专题）
- 获工程技术类或工程经济类专业第二学士学位或研究生班毕业后，从事工程咨询相关业务满4年。 （2022/3/15学习专题）
- 执业资格考试：获工程技术类或工程经济类专业硕士学位后，从事工程咨询相关业务满3年 （2022/3/15学习专题）
- 注册咨询工程师（投资）资格全国范围内有效。 （2022/3/15学习专题）
- 凡在经济建设中从事工程咨询业务的机构，必须配备一定数量的注册咨询工程师（投资）。 （2022/3/15学习专题）
- 通过全国执业资格考试，获得工程技术类执业资格证书，并从事工程咨询相关业务满8年。 （2022/3/15学习专题）
- 注册咨询工程师（投资）执业资格考试证书实行定期登记制度，资格证书每3年登记1次。 （2022/3/15学习专题）
榆林咨询工程师培训
榆林注册咨询工程师考前培训，榆林咨询工程师培训发展前景看好，我处今年继续举办榆林咨询工程师培训，名师授课，欢迎同学们报读！- 最新发布的榆林注册咨询工程师培训动态相关信息
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