榆林咨询工程师培训班报名,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育,是一家给职业人士提供再教育的综合性教育服务公司,业务包含工程、医药卫生、财经、教师等行业准入类执业资格认证培训,在职人员硕士博士入学考试考前培训,专本科学历继续教育,相关培训领域教辅图书策划编辑出版等。优路新纪元教育下辖“环球卓越”和“优路教育”两大培训品牌,并全资拥有北京市海淀区优路培训学校,并取得全国新闻出版总署批准的出版物经营许可证。
优路教育旗下环球卓越品牌主要从事在职人员硕士博士入学考试考前培训业务、职称等级英语考试培训业务、医药卫生行业准入类执业资格认证培训业务。在职人员硕士博士入学考试考前培训业务包含一月专业硕士学位联考考前培训、五月同等学力人员申硕统考考前培训、十月在职人员攻读硕士学位联考考前培训、医学博士研究生入学统考培训等;英语考试培训主要包括职称等级英语考试培训;医药卫生领域准入类执业资格认证培训业务包含执业医师、执业药师认证培训。
- 师资力量
- 杨老师:天津大学教授,硕士生导师,多年从事咨询工程师考前辅导经验,授课深入浅出,深受学员追捧。
孙老师:
咨询全科
曾多次参与全国职业水平考试的命题工作
知识功底深厚,应用能力强
独特的授课思路在历届的辅导过程中屡试不爽,频传佳绩。
- 特色优势
- 自有教研团队结合外聘师资,优路教育实行双重师资搭配的方式,坚持“教育至专至精”的精神,扎根在职教育培训领域深耕细作,13年寒来暑往、风雨春秋,坚守“教育”本心,砥砺奋进。
整合行业优势师资资源。为了让学员们体验到高性价比的学习,优路教育特聘业内厚德博学,有深厚理论基础和丰富实践经验的专业人士组成教师团队。行业优势师资资源的整合,为优路教育的教学质量构筑了一道有力的保护墙。
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- 行业趋势
- 有个世界性的组织叫咨询工程师联合会FIDIC,实际上这个咨询是涵盖了工程建设的全过程与全方位的,包括全国的咨询工程师、造价工程师、监理工程师在内的,所以从zui长远来看,咨询工程师会与其他执业资格进行一个融合,这应该是大势所趋。
就目前来看,咨询工程师还是有用的,至少工程咨询单位资质申报是需要足够的咨询工程师作为支撑的。
证书的主管部门是全国发改委,只要全国发改委存在一天这个证书就一直有用,如果哪一天发改委被拆并了,全国部门的相关职能还是会保留的,咨询工程师作为工程项目前期的决策一环,从发达全国经验来看,随着社会文明程度与发达程度的提高会越来越重视的。
- 培训学习资料
- 咨询工程师《分析评价》知识点:项目决策分析与评价的工作程序
项目决策分析与评价的工作程序:
项目决策分析与评价一般采取分阶段由粗到细,由浅到深地进行。
1.投资机会研究阶段
机会研究是拟投资建设项目前的准备性调查研究,是把项目的设想变为概略的投资建议,以便进行下一步的深入研究;机会研究的重点是投资环境分析,鉴别投资方向,选定建设项目。
2.编制项目建议书阶段
编制项目建议书阶段也称初步可行性研究阶段,项目建议书是对拟建项目的一个总体轮廓设想,是根据国民经济和社会发展长期规划、行业规划和地区规划,以及全国产业政策,经过调查研究,市场预测及技术分析,着重从客观上对项目建设的必要性做出分析,并初步分析项目建设的可能性。
3.可行性研究阶段
在可行性研究中,对拟建项目进行深入调查研究,充分进行技术经济论证,做出项目是否可行的结论,选择并推荐优化的建设方案,为项目决策单位或业主提供决策依据。以上可见,项目建议书是围绕项目的必要性进行分析研究;可行性研究是围绕项目的可行性进行分析研究,必要时还需对项目的必要性进一步论证。
咨询工程师《分析评价》知识点:资源开发项目
第三章 资源优化配置与资源条件评价
第二节 资源开发项目的资源条件评价
一、资源开发项目的资源条件评价的目的
资源开发项目:指煤矿、石油、天然气、金属矿和非金属矿等矿产资源,水利水能资源,森林资源的开发项目。
资源开发项目的决策分析与评价阶段,对资源条件预以评价,为项目建设规模、开发方案的设计和效益评价奠定基础。满足可持续发展、环境保护和资源综合利用等方面的要求。
二、资源开发项目资源开发利用的基本要求
(一)符合资源总体开发规划的要求:体现局部利益服从整体利益,地方利益服从全国利益的原则。
(二)符合资源综合利用的要求;
(三)符合可持续发展的要求;
(四)符合保护生态环境的有关规定:※森林采伐项目的设计中必须重视生态环境的保护问题,合理利用森林资源,起到维系生态平衡的重要作用。
(五)符合对资源储量和品质的勘探深度的要求:※资源开发项目的可研报告,应附有具有资格的矿产资源储量评审机构的评审意见和国土资源部或省(市)地质矿产主管部门的认定书。
三、资源开发项目的资源条件评价的内容(※5个方面)
(一)资源开发的合理性:主要分析:
1、是否符合资源总体开发规划的要求、符合资源综合利用的要求、符合可持续发展的要求;
2、是否处理好地方与全国整体利益关系、远期与近期开发关系、资源开发利用与资源保护和储备、可持续发展的关系;
3、是否制定合理的资源综合开采利用方案。
(二)资源可利用量:主要针对拟建项目性质,提出合理的开发(开采)规模和开发(开采)年限。
(三)资源自然品质:根据项目特点分析研究资源品质,为制定项目技术方案提供依据。
(四)资源赋存条件:主要分析研究资源的地址构造和开采难易程度,以便确定开采方式和设备方案。
(五)资源开发价值:主要分析资源是否值得开发利用,为预测项目效益奠定基础。
- 榆林咨询工程师培训相关介绍:
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- 通过本考试成绩合格,表明其具有相应的水平和能力,才可获得工程咨询行业的执业资格。本资格全国范围内有效 (2022/4/12学习专题)
- 人事部、全国发展计划委员会规定的其他条件。 (2022/4/12学习专题)
- 通过全国执业资格考试,获得工程技术类执业资格证书,并从事工程咨询相关业务满8年。 (2022/4/12学习专题)
- 全国对工程咨询行业关键岗位的专业技术人员实行执业资格,纳入全国专业技术人员职业资格制度统一管理。 (2022/4/12学习专题)
- 执业资格考试:工程技术类或工程经济类大专毕业后,从事工程咨询相关业务满8年。 (2022/4/12学习专题)
- 免试:符合考核认定范围,但在考核认定中未获得通过的人员。 (2022/4/12学习专题)
- 在2002年底前按全国规定取得高级专业技术职务任职资格,并从事工程咨询相关业务满8年。 (2022/4/12学习专题)
- 注册咨询工程师(投资)资格全国范围内有效。 (2022/4/12学习专题)
- 注册咨询工程师(投资)执业资格考试证书实行定期登记制度,资格证书每3年登记1次。 (2022/4/12学习专题)
- 获非工程技术类、工程经济类专业上述学历或学位人员,其从事工程咨询相关业务年限相应增加2年。 (2022/4/12学习专题)