台州注册咨询工程师培训要多少钱
发布时间：2023/10/12 13:27:52 更新时间：2023/10/12 13:27:52
责任编辑：台州优路教育咨询工程师培训（优（VIP超级会员已认证）
- 学校介绍
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优路教育在师资方面，授课老师都是优路师资团队人员或是专门聘请过来的老师，他们教学经验丰富，知识扎实，曾帮很多学生通过一建考试。而且他们熟悉一建考点，在教授给学生基础知识的同时，还能传授给学生很多经验和技巧，帮学生高效学习，提高学习效果。在上课内容方面，老师们上课非常注重学生基础的打牢，在时间充裕的情况下，老师讲课会非常细致，学生接受起来会比较容易，而且根据不同的阶段老师的讲课内容和方式也会不同，但都是讲练结合，这样能帮学生很好巩固课堂知识。
作为在职教育培训领域的“探路人”，优路教育更是勇立职教改革“潮头”，积极探索更好的教学模式，为推动教育行业的发展贡献一份力量。 优路教育是一个为在职人士提供再教育的综合性教育服务机构，服务范围囊括工程类、教师类、财经类、医卫类等多个方面。2005年成立至今，优路教育已然在职业教育培训领域深耕13载。
- 师资力量
- 张老师:北京建筑工程学院副教授，题库建设老师，有多年建造师考前辅导经验。
杨老师:从事咨询工程师考试研究工作多年，深谙命题规律.对咨询工程师的应试备考有专属的授课方法，教学效果显著。
- 课程介绍
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- 特色优势
- 双重师资教育至专，百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。在注重改革创新的同时，优路教育并没有忘记教育发展的根本——师资。
培养自身专业教研团队。除了外聘实力派师资，优路教育还培养了一批实战经验丰富的专业讲师，搭建了自己的教研团队，自主研发了内部标准教材、标准化讲义、专业配套教辅等资料，形成了完善的标准化教学模式。
- 行业趋势
- 一个证书的含金量取决于，这个行业的整体形势，以及全国对单位资质当中注册人员的要求。那么咨询工程师证书的含金量取决于全国发改委对“工程咨询单位资格”认定的要求，例如甲级咨询单位技术人员数量不少于60人，那么全国规定其咨询工程师不得低于技术人员总数的15%，那就是9人以上。这也是为什么单位需要有人挂kao，目前看全国发改委对资格要求中咨询工程师数量要求并没有变化，所以证书含金量就不会变，除非取消对咨询单位的咨询师工程师数量的硬性要求，那到时候咨询工程师就真不值钱了，不过这种情况几乎为零，一个行业的发展只能是越来越规范化，而不可能倒退回去，所以咨询工程师会跟以前一样保持价值基本不变。
有个世界性的组织叫咨询工程师联合会FIDIC，实际上这个咨询是涵盖了工程建设的全过程与全方位的，包括全国的咨询工程师、造价工程师、监理工程师在内的，所以从zui长远来看，咨询工程师会与其他执业资格进行一个融合，这应该是大势所趋。
- 培训学习资料
- 咨询工程师《分析评价》知识点：项目分析评价的工作程序
项目决策分析与评价的工作程序：
项目决策分析与评价一般采取分阶段由粗到细，由浅到深地进行。
1.投资机会研究阶段
机会研究是拟投资建设项目前的准备性调查研究，是把项目的设想变为概略的投资建议，以便进行下一步的深入研究;机会研究的重点是投资环境分析，鉴别投资方向，选定建设项目。
2.编制项目建议书阶段
编制项目建议书阶段也称初步可行性研究阶段，项目建议书是对拟建项目的一个总体轮廓设想，是根据国民经济和社会发展长期规划、行业规划和地区规划，以及全国产业政策，经过调查研究，市场预测及技术分析，着重从客观上对项目建设的必要性做出分析，并初步分析项目建设的可能性。
3.可行性研究阶段
在可行性研究中，对拟建项目进行深入调查研究，充分进行技术经济论证，做出项目是否可行的结论，选择并推荐优化的建设方案，为项目决策单位或业主提供决策依据。以上可见，项目建议书是围绕项目的必要性进行分析研究;可行性研究是围绕项目的可行性进行分析研究，必要时还需对项目的必要性进一步论证。
4.项目评估阶段
在项目可行性研究报告提出后，由具有一定资质的咨询评估单位对拟建项目本身及可行性研究报告进行技术上、经济上的评价论证。为决策部门、单位或业主对项目审批决策提供依据。重要的项目，项目建议书编写出来以后也要进行一次评估。
5.项目决策审批阶段
项目主管单位或业主，根据咨询评估单位对项目可行性研究报告的评价结论，结合全国宏观经济条件，对项目是否建设、何时建设进行审定。
项目各阶段之间具有内在逻辑联系，在一定意义上，是一种科学的程序化。为此，凡全国投资项目，都规定了必须遵循的基本建设程序，注册咨询工程师毫无疑问是要熟悉和遵循的。
咨询工程师《方法与实务》基础考点：经济效益与费用识别
考点九：经济效益与费用识别、估算，经济费用效益分析报表编制与指标计算，经济分析中的费用效果分析和经济分析参数及应用。
(一)经济效益与费用识别(页码：P350～353)
1.经济效益与费用识别的基本要求
(1)经济效益与费用的识别。
(2)遵循有无对比的原则。
(3)正确处理“转移支付”。
2.直接效益与直接费用
(1)直接效益。
(2)直接费用。
(3)转移支付。
3.间接效益与间接费用
(二)经济效益与费用的估算(页码：P353～364)
1.经济效益与费用的估算原则
(1)支付意愿原则。
(2)受偿意愿原则。
(3)机会成本原则。
- 台州咨询工程师培训相关介绍：
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- 在2002年底前按全国规定取得高级专业技术职务任职资格，并从事工程咨询相关业务满8年。 （2023/10/12学习专题）
- 凡在经济建设中从事工程咨询业务的机构，必须配备一定数量的注册咨询工程师（投资）。 （2023/10/12学习专题）
- 通过全国执业资格考试，获得工程技术类执业资格证书，并从事工程咨询相关业务满8年。 （2023/10/12学习专题）
- 注册咨询工程师（投资）资格全国范围内有效。 （2023/10/12学习专题）
- 人事部、全国发展计划委员会规定的其他条件。 （2023/10/12学习专题）
- 通过本考试成绩合格，表明其具有相应的水平和能力，才可获得工程咨询行业的执业资格。本资格全国范围内有效 （2023/10/12学习专题）
- 执业资格考试：工程技术类或工程经济类大专毕业后，从事工程咨询相关业务满8年。 （2023/10/12学习专题）
- 注册咨询工程师（投资）执业资格考试成绩实行滚动管理，考5个科目的人员成绩滚动期为3年。 （2023/10/12学习专题）
- 具体办法由全国发展计划委员会另行规定。 （2023/10/12学习专题）
- 全国对工程咨询行业关键岗位的专业技术人员实行执业资格，纳入全国专业技术人员职业资格制度统一管理。 （2023/10/12学习专题）
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