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【问答】涿州咨询工程师培训机构

发布时间：2024/12/3 5:00:23 更新时间：2024/12/3 5:00:23
机构名称：优路教育咨询工程师培训丁老师（VIP会员已认证）
【问答】涿州咨询工程师培训机构
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
我想问一下，涿州咨询工程师培训机构？告诉我，好吗？谢谢！
  时间：2024/12/3 5:00:23  更新时间：2024/12/3
来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友优路教育咨询工程师培训丁老师的专业回答：

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学校介绍
　　优路教育成立于2005年，隶属于北京环球优路教育科技股份有限公司，是一家专注于工程、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。公司现有4000余名员工，已在全国三十多个城市设立了直营子公司，全国直营分校突破200。
　　优路教育拥有一支思想创新，锐意进取的团队，特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府资深教师及本行业极具专业素质的专家任教，教学经验丰富，针对性强，教师团队教学扎实过硬，教风明快活泼，教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理，狠抓教学质量，教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。优路教育是一个正从年轻走向成熟的学校，充满了生机和活力，让我们共同迎接挑战，超越自我，共创辉煌的明天！

师资力量
孙老师:

咨询全科

曾多次参与全国职业水平考试的命题工作

知识功底深厚，应用能力强

独特的授课思路在历届的辅导过程中屡试不爽，频传佳绩。
张老师:天津商业大学副教授，全国注册咨询工程师，多次参与考试题库编写工作.

讲课重点突出，授课方法极其奏效，能够帮助学员快速掌握负责考点。

课程介绍

特色优势
整合行业优势师资资源。为了让学员们体验到高性价比的学习，优路教育特聘业内厚德博学，有深厚理论基础和丰富实践经验的专业人士组成教师团队。行业优势师资资源的整合，为优路教育的教学质量构筑了一道有力的保护墙。 。
双重师资教育至专，百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。在注重改革创新的同时，优路教育并没有忘记教育发展的根本——师资。

行业趋势
　　一个证书的含金量取决于，这个行业的整体形势，以及全国对单位资质当中注册人员的要求。那么咨询工程师证书的含金量取决于全国发改委对“工程咨询单位资格”认定的要求，例如甲级咨询单位技术人员数量不少于60人，那么全国规定其咨询工程师不得低于技术人员总数的15%，那就是9人以上。这也是为什么单位需要有人挂kao，目前看全国发改委对资格要求中咨询工程师数量要求并没有变化，所以证书含金量就不会变，除非取消对咨询单位的咨询师工程师数量的硬性要求，那到时候咨询工程师就真不值钱了，不过这种情况几乎为零，一个行业的发展只能是越来越规范化，而不可能倒退回去，所以咨询工程师会跟以前一样保持价值基本不变。
　　注册咨询工程师(投资)可在以下范围执业： (1)经济社会发展规划、计划咨询; (2)行业发展规划和产业政策咨询; (3)经济建设专题咨询; (4)投资机会研究; (5)工程项目建议书的编制; (6)工程项目可行性研究报告的编制; (7)工程项目评估; (8)工程项目融资咨询，绩效追综评价，后评价及培训咨询服务; (9)工程项目招投标技术咨询; (10)全国发展计划委员会规定的其他工程咨询业务。

培训学习资料
　　咨询工程师《方法实务》考点：工程咨询单位的风险管理
一、全面风险管理
　　(1)定义：指围绕总体经营目标，通过在管理的各个环节和经营过程中执行风险管理的基本流程，培育风险管理意识，建立健全全面风险管理体系。
　　包括：风险管理策略、风险理财措施、风险管理的组织职能体系、风险管理信息系统和内部控制系统。(2)风险管理的基本流程(考点)
　　风险识别→风险分析→风险应对→风险监控
　　1、风险识别：是风险管理的基础。(风险因素一览表)
　　2、风险分析：分析风险因素，对不确定性评估。
　　4、风险应付：提出策略，编制可行的风险管理计划
　　4、风险监控：对风险管理计划实施过程和效果进行跟踪、检查、评价、纠偏。
　　咨询工程师《方法实务》第八章考点：方案经济比较
第八章经济比较和优化方案
节方案经济比较
一、作用：技术政策、发展战略、规划制定和项目评价的重要内容，是项目评价的核心内容。
二、原则：1、重大基础设施和公益项目的方案比较，应通过国民经济评价和综合评价确定
2、方案比较遵循效益与费用计算口径一致;
3、应注意可比性(服务年限、基础资料、设计密度、经济计算法)
三、互诉方案经济比较——按方案间关系分类：独立、互补、互斥
动态分析法：差额投资内部收益率法、现值比较法、年值比较法、最低价格法、效益/费用法
静态分析法：差额投资收益法、差额投资回收期法、计算费用法
(一)差额投资内部收益法差额投资内部收益率：2种方案各年净现金流量差额现值和为0的折现率
当ΔFIRR>财务基准收益率或要求ic;ΔEIRR>is，投资大的方案所耗费的增量投资内部收益率>要求的基准值，以投资大的方案优。
(二)现值比较法：把方案经济寿命期内收益和费用按ic或is折算成单一现值比较。
1、净现值法：在不考虑非经济因素下，目标决策简化为同等风险水平下盈利化。
NPV(i)=Σ(年销售收入S—年全部投资I—年经营费用Cˊ+固资余值Sv+流动资金W)t(P/F，i，t)
2、费用现值比较法：效益(基本)相同，又难以具体估算效益的方案比较
PC=Σ(I+C—Sw—W)(P/F，i，t)——服务年限相同方案直接比较
服务年限不同方案采用研究期法比较：①不考虑短年限方案寿命终了后的未来时间及经济效果;
②考虑终了后可预见的接替项目，以弥补国民经济对产品的需要。接替工程投资、成本一并考虑，研究期为2方案最小公倍数。
三)年值比较法：按ic或is将各方案经济寿命期内收益和费用折算成等额序列年值，比较选择最优方案。

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涿州咨询工程师培训相关介绍：
  • 注册咨询工程师（投资）执业资格考试成绩实行滚动管理，考5个科目的人员成绩滚动期为3年。 （2024/12/3学习专题）
  • 注册咨询工程师（投资）执业资格考试证书实行定期登记制度，资格证书每3年登记1次。 （2024/12/3学习专题）
  • 免试：符合考核认定范围，但在考核认定中未获得通过的人员。 （2024/12/3学习专题）
  • 执业资格考试：获工程技术类或工程经济类专业博士学位后，从事工程咨询相关业务满2年。 （2024/12/3学习专题）
  • 执业资格考试：工程技术类或工程经济类专业本科毕业后，从事工程咨询相关业务满6年。 （2024/12/3学习专题）
  • 人事部、全国发展计划委员会规定的其他条件。 （2024/12/3学习专题）
  • 通过本考试成绩合格，表明其具有相应的水平和能力，才可获得工程咨询行业的执业资格。本资格全国范围内有效 （2024/12/3学习专题）
  • 注册咨询工程师（投资）执业资格考试制度，纳入全国专业技术人员执业资格制度统一管理。 （2024/12/3学习专题）
  • 执业资格考试：工程技术类或工程经济类大专毕业后，从事工程咨询相关业务满8年。 （2024/12/3学习专题）
  • 具体办法由全国发展计划委员会另行规定。 （2024/12/3学习专题）

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