咸宁哪里有咨询工程师培训班培训班怎么样,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育,将时下流行的科技元素融入到教育教学过程中,开创了实景课堂、3D仿真教学、VR沉浸式体验课堂等先进的教学方式。这种变革不仅提升了教育培训本身的质量,同时也有效调动了学员的学习兴趣,提高了学习效率,更将优路教育长期推崇的“将学习变成一种乐趣”这一教育理念体现得淋漓尽致。
优路教育由清华大学、北京交通大学、北京建筑工程学院、北京师范大学多名各领域资深教授联手创办,有着良好的背景资源,雄厚的师资力量,与建设部、教育部、劳动和社会保障部、全国建筑业协会、全国教育协会、各地市建委、国内知名建筑类院校、国内知名教育类院校等一直有着良好的合作关系。长期以来,优路教育一直为国内众多知名建筑企业集团提供九大员、建造师、造价师、物业管理师培训服务;一直为北京地区输送大量具有教师资格的从业人员。目优路教育在北京、南京、上海、天津、郑州拥有直属分校,在全国其他城市拥有近50家加盟分校。
- 师资力量
- 张老师:北京建筑工程学院副教授,题库建设老师,有多年建造师考前辅导经验。
杨老师:从事咨询工程师考试研究工作多年,深谙命题规律.对咨询工程师的应试备考有专属的授课方法,教学效果显著。
- 特色优势
- 整合行业优势师资资源。为了让学员们体验到高性价比的学习,优路教育特聘业内厚德博学,有深厚理论基础和丰富实践经验的专业人士组成教师团队。行业优势师资资源的整合,为优路教育的教学质量构筑了一道有力的保护墙。
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双重师资教育至专,百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。在注重改革创新的同时,优路教育并没有忘记教育发展的根本——师资。
- 行业趋势
- 有个世界性的组织叫咨询工程师联合会FIDIC,实际上这个咨询是涵盖了工程建设的全过程与全方位的,包括全国的咨询工程师、造价工程师、监理工程师在内的,所以从zui长远来看,咨询工程师会与其他执业资格进行一个融合,这应该是大势所趋。
就目前来看,咨询工程师还是有用的,至少工程咨询单位资质申报是需要足够的咨询工程师作为支撑的。
证书的主管部门是全国发改委,只要全国发改委存在一天这个证书就一直有用,如果哪一天发改委被拆并了,全国部门的相关职能还是会保留的,咨询工程师作为工程项目前期的决策一环,从发达全国经验来看,随着社会文明程度与发达程度的提高会越来越重视的。
- 培训学习资料
- 咨询工程师《方法实务》考点:选取不确定因素
(一)通常根据行业和项目特点,参考类似项目经验选择对项目效益影响较大(或重要)的不确定因素
常用的敏感性分析因素包括建设投资、产出物价格、主要投入物价格或可变成本、运营负荷、建设期以及人民币汇率等.
(二)确定不确定因素变化程度
分析需要同时考虑不确定因素的不利变化和有利变化,但侧重于不利变化对项目的影响情况
一般是选择不确定因素变化的百分率,习惯上常选取±10%.对于那些不便用百分数表示的因素,例如建设期,可采用延长一段时间表示.
(三)选取分析指标
建设项目经济评价有一整套指标体系,敏感性分析可选定其中一个或几个主要指标进行.通常财务分析评价的敏感性分析中必选的分析指标是项目投资财务内部收益率;经济分析与评价中必选的分析指标是经济内部收益率.
(四)计算敏感性指标
1.敏感度系数
即项目效益指标变化的百分率与不确定因素变
化的百分率之比.敏感度系数计算公式如下:E=△A/△F
E-评价指标A对于不确定因素F的敏感度系数
△A-不确定因素F发生△F变化时,评价指标A的相应变化率
△F-不确定因素F的变化率(%)
E>0,表示评价指标与不确定因素同方向变化
E<0,表示评价指标与不确定因素反方向变化较大者敏感度系数高
2.临界点
即不确定性因素的变化使项目由可行变为不可行的临界数值.
临界点是不确定因素的极限变化,其高低与设定的基准收益率有关.
可以通过敏感性分析图求得临界点的近似值,但由于项目效益指标的变化与不确定因素变化之间不完全是直线关系,有时误差较大,因此采用试算法或函数求解.
(五)敏感性分析结果表述
1.编制敏感性分析表
将敏感性分析的结果汇总于敏感性分析表.敏感性分析表中的要素包括基本方案的指标数值、不确定因素变化幅度,以及不确定因素变化导致的项目效益指标变化;
编制各不确定因素的敏感度系数与临界点分析表,也可与敏感性分析表合并成一张表.
2.绘制敏感性分析图
根据敏感性分析表中的数值可以绘制敏感性分析图,横轴为不确定因素变化率,纵轴为项目效益指标.
(六)对敏感性分析结果进行分析
分析敏感性分析表和分析图,并对比分析不确定因素变化导致的经济评价指标变化与基本方案评价指标,注重三个方面:
根据敏感度系数及临界点数据,按不确定因素的敏感程度进行排序;
根据临界点分析不确定因素变化发生的可能性;
通过分析结论,找出最敏感的一个或几个关键因素,粗略预测项目可能的风险;。
咨询工程师《组织管理》重点:项目业主管理的目的和特点
(一)项目业主的含义
广义上项目业主是指项目的出资人(包括资金、技术及其它资产入股等)。狭义上项目业主是指项目在法律意义上的所有人,可以是单一的投资主体(即投资者),可以是自然人、法人或全国,也可以是各投资主体依照一定法律关系组成的法人形式。
(二)业主管理的目的工程项目的业主对工程项目管理的主要目的是:
1.实现投资主体的投资目标和期望。
2.将工程项目投资控制在预定或可接受的范围之内。
3.保证工程项目建成后在项目功能与质量上达到设计标准。
(三)业主管理的特点
1.业主对工程项目的管理代表了投资主体对项目的要求。因此业主要协调各投资主体的关系,协调项目与社会各方的关系。
2.业主是对工程项目进行全面管理的中心。
3.从管理方式上看,在项目建设过程中业主对工程项目的管理大都采用间接而非直接方式。
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- 咸宁咨询工程师培训相关介绍:
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- 执业资格考试:工程技术类或工程经济类专业本科毕业后,从事工程咨询相关业务满6年。 (2022/11/25学习专题)
- 通过全国执业资格考试,获得工程技术类执业资格证书,并从事工程咨询相关业务满8年。 (2022/11/25学习专题)
- 在2002年底前按全国规定取得高级专业技术职务任职资格,并从事工程咨询相关业务满8年。 (2022/11/25学习专题)
- 资格证书持有者应按有关规定到北京市发展计划委员会或其指定的机构登记手续。 (2022/11/25学习专题)
- 注册咨询工程师(投资)资格全国范围内有效。 (2022/11/25学习专题)
- 免试部分科目的人员必须在一个考试年度内通过应试科目。 (2022/11/25学习专题)
- 参加全部五个科目考试的人员必须在连续三个考试年度内通过全部科目 (2022/11/25学习专题)
- 执业资格考试:获工程技术类或工程经济类专业博士学位后,从事工程咨询相关业务满2年。 (2022/11/25学习专题)
- 注册咨询工程师(投资)执业资格考试制度,纳入全国专业技术人员执业资格制度统一管理。 (2022/11/25学习专题)
- 获非工程技术类、工程经济类专业上述学历或学位人员,其从事工程咨询相关业务年限相应增加2年。 (2022/11/25学习专题)
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