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【问答】咸阳咨询工程师考试培训大约什么时间

发布时间：2023/7/28 14:48:40 更新时间：2023/7/28 14:48:40
责任编辑：咸阳优路教育咨询工程师培训杜老（VIP会员已认证）
【问答】咸阳咨询工程师考试培训大约什么时间
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
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  时间：2023/7/28 14:48:40  更新时间：2023/7/28
来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友咸阳优路教育咨询工程师培训杜老师的专业回答：

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学校介绍
　　优路教育成立于2005年，隶属于北京环球优路教育科技股份有限公司，是一家专注于工程、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。公司现有4000余名员工，已在全国三十多个城市设立了直营子公司，全国直营分校突破200。
　　优路教育在师资方面，授课老师都是优路师资团队人员或是专门聘请过来的老师，他们教学经验丰富，知识扎实，曾帮很多学生通过一建考试。而且他们熟悉一建考点，在教授给学生基础知识的同时，还能传授给学生很多经验和技巧，帮学生高效学习，提高学习效果。在上课内容方面，老师们上课非常注重学生基础的打牢，在时间充裕的情况下，老师讲课会非常细致，学生接受起来会比较容易，而且根据不同的阶段老师的讲课内容和方式也会不同，但都是讲练结合，这样能帮学生很好巩固课堂知识。

师资力量
张老师:天津商业大学副教授，全国注册咨询工程师，多次参与考试题库编写工作.

讲课重点突出，授课方法极其奏效，能够帮助学员快速掌握负责考点。
杨老师:从事咨询工程师考试研究工作多年，深谙命题规律.对咨询工程师的应试备考有专属的授课方法，教学效果显著。

课程介绍

特色优势
自有教研团队结合外聘师资，优路教育实行双重师资搭配的方式，坚持“教育至专至精”的精神，扎根在职教育培训领域深耕细作，13年寒来暑往、风雨春秋，坚守“教育”本心，砥砺奋进。
培养自身专业教研团队。除了外聘实力派师资，优路教育还培养了一批实战经验丰富的专业讲师，搭建了自己的教研团队，自主研发了内部标准教材、标准化讲义、专业配套教辅等资料，形成了完善的标准化教学模式。

行业趋势
　　一份专业的心理咨询师培训行业研究报告，注重指导企业或投资者了解心理咨询师培训行业整体发展态势及经济运行状况，旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。    一份有价值的心理咨询师培训行业研究报告，可以完成对心理咨询师培训行业系统、完整的调研分析工作，使决策者在阅读完行业研究报告后，能够清楚地了解心理咨询师培训行业市场现状和发展前景趋势，确保了决策方向的正确性和科学性。
　　就目前来看，咨询工程师还是有用的，至少工程咨询单位资质申报是需要足够的咨询工程师作为支撑的。 证书的主管部门是全国发改委，只要全国发改委存在一天这个证书就一直有用，如果哪一天发改委被拆并了，全国部门的相关职能还是会保留的，咨询工程师作为工程项目前期的决策一环，从发达全国经验来看，随着社会文明程度与发达程度的提高会越来越重视的。

培训学习资料
　　咨询工程师《分析与评价》教材考点：第十一章第五节
第十一章　社会评价
第五节　社会稳定风险分析☆☆
一、概念
项目单位在组织开展重大项目前期工作时，应当对社会稳定风险进行调查分析，征询相关群众意见，查找并列出风险点、风险发生的可能性及影响程度，提出防范和化解风险的方案措施，提出采取相关措施后的社会稳定风险等级建议。
·社会稳定风险分析应当作为项目可行性研究报告、项目申请报告的重要内容并设独立篇章。
·对特别重大和敏感的项目可单独编制社会稳定风险分析报告。
·社会稳定风险分析(评估)作为社会评价体系的组成部分，是在社会影响分析和社会风险分析基础上，从负面影响角度进行深入和细化分析。
二、社会评价与社会稳定风险分析的关系☆
1.两者关系密切
·理论体系相同
·分析方法一致
·工作过程和内容相似
2.两者的差异
社会评价：预测评价正面影响和负面影响
社会稳定风险分析：主要针对态度为非支持时，存在的负面社会风险。
(1)社会分析角度的差异：比较全面——负面影响
(2)功能管理的差异：评价体系的一个组成部分，对项目管理功能无强制性要求——更强调社会管理功能(同时满足项目管理要求、社会管理功能)。
(3)报告编写的差异：内容宽泛，指标不规范——依据明确，过程清晰，指标体系基本完善。
三、社会稳定风险分析的主要内容☆
包括风险调查、风险识别、风险估计、风险防范与化解措施制定、落实风险防范措施后的风险等级判断等五项。
1.风险调查：后续内容的基础
合法性、合理性、可行性、可控性
2.风险识别：全面、全程查找并分析可能引发社会稳定风险的各种风险因素(工程风险因素和项目与社会互适性风险因素)。
3.风险估计
找出主要风险因素，剖析引发风险的直接和间接原因，采用定性与定量相结合的方法估计出主要风险因素的风险程度，预测和估计可能引发的风险事件及其发生概率。
4.风险防范与化解措施制定
阐述采用的策略，明确风险防范、化解的目标，提出落实措施的责任主体、协助单位、防范责任和具体工作内容，明确风险控制的节点和时间，控制在可接受的水平。
5.落实风险防范措施后的风险等级判断
拟建项目的社会稳定风险等级可分为高、中、低。
·高风险：大部分群众对项目有意见、反应特别强烈，可能引发大规模群体性事件。
·中风险：部分群众对项目有意见、反应强烈，可能引发矛盾冲突。
·低风险：多数群众理解支持但少部分人对项目有意见，通过有效工作可防范和化解矛盾。
四、社会稳定风险分析的组织实施☆
(一)实施主体
·项目单位委托具有相应资质的工程咨询机构开展。
·全国部门指定评估主体(一般由具有评估经验和资质的工程咨询机构承担)。
·当地全国部门出具项目社会稳定风险审查意见。
(二)工作程序
(1)任务委托
(2)制定工作方案
(3)调查研究
(4)分析研究
(5)编制社会稳定风险分析报告(篇章)
(6)评估和使用社会稳定风险分析报告(篇章)
五、社会稳定风险分析报告的编写☆☆☆
(一)编写要求
·客观公正、方法适用、分析全面、措施可行、结论可信，确保取得实效。
·遵循社会稳定风险分析程序(从简;单独)。
·编制适合本地固定资产投资项目社会稳定风险分析的指标体系、评判标准等;各行业管理部门可结合行业特点，制定相应的分析篇章编制大纲。
(二)编写要点
1.项目概况
2.编制依据
3.风险调查
4.风险识别
5.风险估计
6.风险防范和化解措施
7.采取风险防范和化解措施后的风险等级
8.风险分析结论
8.风险分析结论
(1)拟建项目主要的风险因素;
(2)主要的风险防范、化解措施;
(3)拟建项目风险等级;
(4)落实风险防范、化解措施的有关建议;
(5)项目稳定风险应急预案、风险管理联动机制等建议。
　　咨询工程师《组织与管理》第六章教材讲解：项目团队建设
第六章工程项目的人力资源管理
第四节项目团队建设
一、团队与团队精神
(一)团队
构成团队的基本条件是：成员之间必须有一个共同的目标，而不是各有各自的目标;团队内有一定的分工和工作程序。上述两项条件缺一不可，否则只能称为群体，不能称之为团队。
(二)团队精神
团队精神主要是指团队成员为了实现团队的利益与目标，在工作中发扬相互协作、相互信任、相互支持、同心同德、尽心尽力的作风。
二、项目团队的发展过程
(一)形成阶段
团队形成的基础有两种：
一是以整个运行的组织为基础;
二是在组织内的一个有限范围内为完成某一特定任务或为一共同目标等形成的团队。
(二)磨合阶段
磨合是团队组建到规范阶段的过度过程。
(1)成员与成员之间的磨合
(2)成员与内外环境之间的磨合
(3)团队与其所在组织、上级和客户之间的磨合。
(三)规范阶段
经过磨合，团队进入有序化的状态。
(1)团队工作规则的调整与完善。
(2)团队价值取向的倡导，创建共同的价值观。
(3)团队文化的培养。
(4)团队精神的奠定。
(四)表现阶段
这是团队状态的时期。团队成员高度信任、相互默契、工作效率有较大提高，工作效果明显。
需要注意的问题有：
(1)牢记团队的目标与工作任务。
(2)警惕出现一种情况，经过三个阶段后，并没有进入第四个阶段。
(五)休整阶段
休整阶段包括休止与整顿两个方面的内容。休止就是任务结束，可能解散
休整时原工作任务结束，但是可能介绍另外的工作
三、项目团队能力的开发
(一)项目团队能力开发的含义和目的。

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咸阳咨询工程师培训相关介绍：
  • 资格证书持有者应按有关规定到北京市发展计划委员会或其指定的机构登记手续。 （2023/7/28学习专题）
  • 注册咨询工程师（投资）是指取得证书，经注册登记后，在经济建设中从事工程咨询业务的专业技术人员。 （2023/7/28学习专题）
  • 在2002年底前按全国规定取得高级专业技术职务任职资格，并从事工程咨询相关业务满8年。 （2023/7/28学习专题）
  • 通过全国执业资格考试，获得工程技术类执业资格证书，并从事工程咨询相关业务满8年。 （2023/7/28学习专题）
  • 具体办法由全国发展计划委员会另行规定。 （2023/7/28学习专题）
  • 获原全国计委或全国工程咨询协会优秀工程咨询成果奖项目及全国优秀工程勘察设计奖项目的主要完成人。 （2023/7/28学习专题）
  • 执业资格考试：获工程技术类或工程经济类专业博士学位后，从事工程咨询相关业务满2年。 （2023/7/28学习专题）
  • 免试：符合考核认定范围，但在考核认定中未获得通过的人员。 （2023/7/28学习专题）
  • 全国对工程咨询行业关键岗位的专业技术人员实行执业资格，纳入全国专业技术人员职业资格制度统一管理。 （2023/7/28学习专题）
  • 获工程技术类或工程经济类专业第二学士学位或研究生班毕业后，从事工程咨询相关业务满4年。 （2023/7/28学习专题）

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