厦门哪里有咨询工程师培训班报班有用吗,这个有哪些?
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- 学校介绍
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是一家给职业人士提供再教育的综合性教育服务的机构,业务包含工程、医药卫生、财经、教师等行业准入类执业资格认证培训,在职人员硕士博士入学考试考前培训,专本科学历继续教育,相关培训领域教辅图书策划编辑出版等。北京环球优路新纪元教育下辖“环球卓越”和“优路教育”两大培训品牌,并全资拥有北京市海淀区优路培训学校,并取得全国新闻出版总署批准的出版物经营许可证。
优路教育,将时下流行的科技元素融入到教育教学过程中,开创了实景课堂、3D仿真教学、VR沉浸式体验课堂等先进的教学方式。这种变革不仅提升了教育培训本身的质量,同时也有效调动了学员的学习兴趣,提高了学习效率,更将优路教育长期推崇的“将学习变成一种乐趣”这一教育理念体现得淋漓尽致。
- 师资力量
- 戚老师:咨询工程师授课,北京建筑工程学院副教授,题库建设老师,拥有多年咨询工程师考前辅导经验,授课生动幽默,让课堂不再枯燥,每年通过学员数不胜数。
孙老师:
咨询全科
曾多次参与全国职业水平考试的命题工作
知识功底深厚,应用能力强
独特的授课思路在历届的辅导过程中屡试不爽,频传佳绩。
- 特色优势
- 自有教研团队结合外聘师资,优路教育实行双重师资搭配的方式,坚持“教育至专至精”的精神,扎根在职教育培训领域深耕细作,13年寒来暑往、风雨春秋,坚守“教育”本心,砥砺奋进。
整合行业优势师资资源。为了让学员们体验到高性价比的学习,优路教育特聘业内厚德博学,有深厚理论基础和丰富实践经验的专业人士组成教师团队。行业优势师资资源的整合,为优路教育的教学质量构筑了一道有力的保护墙。
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- 行业趋势
- 有个世界性的组织叫咨询工程师联合会FIDIC,实际上这个咨询是涵盖了工程建设的全过程与全方位的,包括全国的咨询工程师、造价工程师、监理工程师在内的,所以从zui长远来看,咨询工程师会与其他执业资格进行一个融合,这应该是大势所趋。
一个证书的含金量取决于,这个行业的整体形势,以及全国对单位资质当中注册人员的要求。那么咨询工程师证书的含金量取决于全国发改委对“工程咨询单位资格”认定的要求,例如甲级咨询单位技术人员数量不少于60人,那么全国规定其咨询工程师不得低于技术人员总数的15%,那就是9人以上。这也是为什么单位需要有人挂kao,目前看全国发改委对资格要求中咨询工程师数量要求并没有变化,所以证书含金量就不会变,除非取消对咨询单位的咨询师工程师数量的硬性要求,那到时候咨询工程师就真不值钱了,不过这种情况几乎为零,一个行业的发展只能是越来越规范化,而不可能倒退回去,所以咨询工程师会跟以前一样保持价值基本不变。
- 培训学习资料
- 咨询工程师《方法实务》第五章考点:投资项目现金流量的识别和计算
第五章现金流量分析及财务评价方法
第二节投资项目现金流量的识别和计算
一、销售(营业)收入估算方法——预测重点:预测各年项目可能提供的销售量或服务量
关键:尽可能准确预测未来各年市场销售情况,制定项目寿命期各年营销计划。——营销计划法确定
二、成本费用估算方法分类:按成本计算范围:单位成本、总成本费用;按成本与产量关系:固定成本、可变成本;按财务评价特定要求:制造成本、经营成本
(一)总成本费用估算方法
1、制造成本+期间费用:总成本费用=制造成本+销售费用+管理费用+财务费用
制造成本=直接材料费+直接燃料和动力费+直接工资+其他直接支出+制造费用
2、生产要素估算法:从估算各生产要素费用入手汇总得到项目总成本费用,不必计算项目内部各生产环节成本
总成本费用=外购原材料、燃料动力费+工资及福利费+外部提供的劳务及服务费+修理费+折旧费
+矿山维简费+油田摊销费+财务费用+其他费用
3、总成本费用构成要素的估算
(3)折旧:直线折旧法(年限平均法和工作量法)、快速折旧法(双倍余额递减法、年数总和法)
年数总和法:根据固定资产原值减净残值后的余额,按逐年递减的分数(折旧递减系数)计算,每年折旧率分子为每年开始可使用的年限,分母为固定资产折旧逐年想加的总和(折旧年限阶乘)
(7)财务费用:利息支出(长期借款利息、流动资金借款利息、短期借款利息)、汇兑损失、相关手续费
长期借款利息:①等额还本付息方式:A=P(A/P,i,n),其中:利t=本t*i,每年偿还本金=A—利t
②等额还本利息照付方式;
③能力还本付息方式:偿还能力—折旧、摊销费、税后利润
(二)经营成本=总成本费用—折旧费—维简费—无形和其他资产摊销费—财务费用
三、现金流量分析注意:剔除沉没成本、计算机会成本、考虑关联效应。
咨询工程师《方法实务》考点:选取不确定因素
(一)通常根据行业和项目特点,参考类似项目经验选择对项目效益影响较大(或重要)的不确定因素
常用的敏感性分析因素包括建设投资、产出物价格、主要投入物价格或可变成本、运营负荷、建设期以及人民币汇率等.
(二)确定不确定因素变化程度
分析需要同时考虑不确定因素的不利变化和有利变化,但侧重于不利变化对项目的影响情况
一般是选择不确定因素变化的百分率,习惯上常选取±10%.对于那些不便用百分数表示的因素,例如建设期,可采用延长一段时间表示.
(三)选取分析指标
建设项目经济评价有一整套指标体系,敏感性分析可选定其中一个或几个主要指标进行.通常财务分析评价的敏感性分析中必选的分析指标是项目投资财务内部收益率;经济分析与评价中必选的分析指标是经济内部收益率.
(四)计算敏感性指标
1.敏感度系数
即项目效益指标变化的百分率与不确定因素变
化的百分率之比.敏感度系数计算公式如下:E=△A/△F
E-评价指标A对于不确定因素F的敏感度系数
△A-不确定因素F发生△F变化时,评价指标A的相应变化率
△F-不确定因素F的变化率(%)
E>0,表示评价指标与不确定因素同方向变化
E<0,表示评价指标与不确定因素反方向变化较大者敏感度系数高
2.临界点
即不确定性因素的变化使项目由可行变为不可行的临界数值.
临界点是不确定因素的极限变化,其高低与设定的基准收益率有关.
可以通过敏感性分析图求得临界点的近似值,但由于项目效益指标的变化与不确定因素变化之间不完全是直线关系,有时误差较大,因此采用试算法或函数求解.
(五)敏感性分析结果表述
1.编制敏感性分析表
将敏感性分析的结果汇总于敏感性分析表.敏感性分析表中的要素包括基本方案的指标数值、不确定因素变化幅度,以及不确定因素变化导致的项目效益指标变化;
编制各不确定因素的敏感度系数与临界点分析表,也可与敏感性分析表合并成一张表.
2.绘制敏感性分析图
根据敏感性分析表中的数值可以绘制敏感性分析图,横轴为不确定因素变化率,纵轴为项目效益指标.
(六)对敏感性分析结果进行分析
分析敏感性分析表和分析图,并对比分析不确定因素变化导致的经济评价指标变化与基本方案评价指标,注重三个方面:
根据敏感度系数及临界点数据,按不确定因素的敏感程度进行排序;
根据临界点分析不确定因素变化发生的可能性;
通过分析结论,找出最敏感的一个或几个关键因素,粗略预测项目可能的风险;。
- 厦门咨询工程师培训相关介绍:
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- 获工程技术类或工程经济类专业第二学士学位或研究生班毕业后,从事工程咨询相关业务满4年。 (2022/6/30学习专题)
- 免试:符合考核认定范围,但在考核认定中未获得通过的人员。 (2022/6/30学习专题)
- 注册咨询工程师(投资)执业资格考试成绩实行滚动管理,考5个科目的人员成绩滚动期为3年。 (2022/6/30学习专题)
- 获非工程技术类、工程经济类专业上述学历或学位人员,其从事工程咨询相关业务年限相应增加2年。 (2022/6/30学习专题)
- 全国对工程咨询行业关键岗位的专业技术人员实行执业资格,纳入全国专业技术人员职业资格制度统一管理。 (2022/6/30学习专题)
- 考试每年举行一次,考试时间一般安排在4月。原则上只在省会城市设立考点。 (2022/6/30学习专题)
- 执业资格考试:获工程技术类或工程经济类专业博士学位后,从事工程咨询相关业务满2年。 (2022/6/30学习专题)
- 注册咨询工程师(投资)执业资格考试证书实行定期登记制度,资格证书每3年登记1次。 (2022/6/30学习专题)
- 资格证书持有者应按有关规定到北京市发展计划委员会或其指定的机构登记手续。 (2022/6/30学习专题)
- 执业资格考试:工程技术类或工程经济类大专毕业后,从事工程咨询相关业务满8年。 (2022/6/30学习专题)