盐城咨询工程师考试培训大概要多长时间,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育,将时下流行的科技元素融入到教育教学过程中,开创了实景课堂、3D仿真教学、VR沉浸式体验课堂等先进的教学方式。这种变革不仅提升了教育培训本身的质量,同时也有效调动了学员的学习兴趣,提高了学习效率,更将优路教育长期推崇的“将学习变成一种乐趣”这一教育理念体现得淋漓尽致。
优路教育由清华大学、北京交通大学、北京建筑工程学院、北京师范大学多名各领域教授联手创办,有着良好的背景资源,雄厚的师资力量,与建设部、教育部、劳动和社会保障部、全国建筑业协会、全国教育协会、各地市建委、国内知名建筑类院校、国内知名教育类院校等一直有着良好的合作关系。长期以来,优路教育一直为国内众多知名建筑企业集团提供九大员、建造师、造价师、物业管理师培训服务;一直为北京地区输送大量具有教师资格的从业人员。
- 师资力量
- 杨老师:从事咨询工程师考试研究工作多年,深谙命题规律.对咨询工程师的应试备考有专属的授课方法,教学效果显著。
杨老师:天津大学教授,硕士生导师,多年从事咨询工程师考前辅导经验,授课深入浅出,深受学员追捧。
- 特色优势
- 整合行业优势师资资源。为了让学员们体验到高性价比的学习,优路教育特聘业内厚德博学,有深厚理论基础和丰富实践经验的专业人士组成教师团队。行业优势师资资源的整合,为优路教育的教学质量构筑了一道有力的保护墙。
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培养自身专业教研团队。除了外聘实力派师资,优路教育还培养了一批实战经验丰富的专业讲师,搭建了自己的教研团队,自主研发了内部标准教材、标准化讲义、专业配套教辅等资料,形成了完善的标准化教学模式。
- 行业趋势
- 一份专业的心理咨询师培训行业研究报告,注重指导企业或投资者了解心理咨询师培训行业整体发展态势及经济运行状况,旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。
一份有价值的心理咨询师培训行业研究报告,可以完成对心理咨询师培训行业系统、完整的调研分析工作,使决策者在阅读完行业研究报告后,能够清楚地了解心理咨询师培训行业市场现状和发展前景趋势,确保了决策方向的正确性和科学性。
注册咨询工程师(投资)可在以下范围执业:
(1)经济社会发展规划、计划咨询;
(2)行业发展规划和产业政策咨询;
(3)经济建设专题咨询;
(4)投资机会研究;
(5)工程项目建议书的编制;
(6)工程项目可行性研究报告的编制;
(7)工程项目评估;
(8)工程项目融资咨询,绩效追综评价,后评价及培训咨询服务;
(9)工程项目招投标技术咨询;
(10)全国发展计划委员会规定的其他工程咨询业务。
- 培训学习资料
- 咨询工程师《分析与评价》第十章考点:经济分析概述
第十章 经济分析
节 概述
一、经济分析的含义
理论基础:资源优化配置;
分析内容:采用经济分析参数,从项目对社会经济所做贡献及社会经济为项目付出代价的角度,识别项目的效益和费用,分析计算对社会经济的净贡献,评价项目投资的经济效率,即经济合理性。
经济活动目的:满足社会需要
二、经济分析的作用(6个)08-10年单
1.正确反映项目对社会福利的净贡献,评价项目的经济合理性。
项目的财务盈利性可能难以全面正确地反映其经济合理性:
①全国给予项目补贴
②企业向全国缴税
③某些货物市场价格可能的扭曲
④项目的外部效果
2.为全国合理配置资源提供依据
对那些本身财务效益好,但经济效益差的项目实行限制。
对那些本身财务效益差,而经济效益好的项目予以鼓励:全国可采取某些支持措施鼓励项目的建设。
注:对一些国计民生急需的项目,如经济分析合理,而财务分析不可行,可提出相应的财务政策方面的建议,调整财务条件,使项目具有财务可持续性。
3.全国审批或核准项目的重要依据
4.为市场化运作的基础设施等项目提供财务方案的制订依据
5.比选和优化项目(方案)的重要作用。
咨询工程师《方法实务》考点:财富排序法
应用这种方法时,一般应遵循的原则:
1.确认排序的对象满足所研究问题和环境的需要;
2.与有知识的人员共同决定选择哪些对象进行排序并对所选择对象的相关性进行讨论;
3.列出打分的指标;
4.请参加打分的利益相关者对不同的问题进行打分、排序,例如1代表、2代表次好等;
5.分析打分者对不同的因素给予不同分值的原因;
6.探讨更多的打分指标;
7.寻求让不同的利益相关者对一些相同的问题进行打分和排序;
8.将不同因素排序与不同利益相关者的利益联系起来。
财富排序法是在较短时间内分析村级社区社会分层状况的一种工具。
其具体分析步骤为:
1.分析人员应与当地主要的信息提供者一道列出所分析村庄的所有住户,把所有住户的名称分别写在不同的卡片上;
2.找一些对所有住户都熟悉的人并让每位根据各户的财富将写有住户名称的卡片分成若干堆,或者请一些对所有住户都熟悉的人根据各自对财富的判别标准给所有的住户打分排序,不同人由于所采用的财富判别标准不同会把住户分成不同的堆数,或者不同的打分排序。这种方法多应用于扶贫取向型的项目中。
对这种多个目标的评价决策问题,通常选用多目标决策科学方法,如:德尔菲法、矩阵分析法、层次分析法、模糊综合评价法、数据包络分析法等。评价人员可以根据项目定量与定性指标的复杂程度,选择合适的评价方法。多目标综合评价法一般都要组织若干专家,包括各行业和各学科的专家学者,根据全国的产业发展政策和地区的社会发展水平和发展目标,结合拟建项目的具体情况,对确定下来的各个分项指标视其对项目的重要程度给以一定的权重,并对每个指标进行分析和打分,最后计算出项目的综合社会评价效果,得出评价的结论。
社会评价综合分析结论不能单独应用,必须与项目社会适应性分析结合起来考虑。项目与社区的互适性分析,研究如何采取措施使项目与社会相互适应,以取得较好的投资效果。对于项目社会评价来说,多项目分析综合评价方法得出的结果,往往只能作为一种分析总结的参与数据,不能据此决策。
- 盐城咨询工程师培训相关介绍:
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- 参加全部五个科目考试的人员必须在连续三个考试年度内通过全部科目 (2023/4/28学习专题)
- 获工程技术类或工程经济类专业第二学士学位或研究生班毕业后,从事工程咨询相关业务满4年。 (2023/4/28学习专题)
- 考试成绩实行三年为一个周期的滚动管理办法。 (2023/4/28学习专题)
- 执业资格考试:获工程技术类或工程经济类专业博士学位后,从事工程咨询相关业务满2年。 (2023/4/28学习专题)
- 全国对工程咨询行业关键岗位的专业技术人员实行执业资格,纳入全国专业技术人员职业资格制度统一管理。 (2023/4/28学习专题)
- 凡在经济建设中从事工程咨询业务的机构,必须配备一定数量的注册咨询工程师(投资)。 (2023/4/28学习专题)
- 执业资格考试:工程技术类或工程经济类大专毕业后,从事工程咨询相关业务满8年。 (2023/4/28学习专题)
- 免试部分科目的人员必须在一个考试年度内通过应试科目。 (2023/4/28学习专题)
- 注册咨询工程师(投资)执业资格考试制度,纳入全国专业技术人员执业资格制度统一管理。 (2023/4/28学习专题)
- 具体办法由全国发展计划委员会另行规定。 (2023/4/28学习专题)