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【头条】阳泉哪里有咨询工程师培训班培训有什么课时
发布时间:2024/10/26 2:37:49 更新时间:2024/10/26 2:37:49
机构名称:
优路教育咨询工程师培训
(VIP会员已认证)
学校介绍
优路优路教育主要从事职业考试培训和职业技能提升培训服务,业务涵盖建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能等。
2005年北京环球卓越文化发展有限公司成立,次年创办所分校,累积四年教育经验,在2009年“优路教育”诞生了!创立者赋予优路教育“让学习更有效,更有价值”的教育使命,敦促优路教育不断成长,给信任优路教育的学员提供更好、更专业的服务。优路教育涵盖工程、教师、财经三重领域,为学员提供准入类职业资格认证培训业务,教学过程中积极融入科技创新元素,改进优化优路教育的教学模式,同时汇聚专业师资打造精致产品,整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台,为学员们提供优质个性化的“一站式”服务。
师资力量
张老师:天津商业大学副教授,全国注册咨询工程师,多次参与考试题库编写工作.
讲课重点突出,授课方法极其奏效,能够帮助学员快速掌握负责考点。
戚老师:咨询工程师授课,北京建筑工程学院副教授,题库建设老师,拥有多年咨询工程师考前辅导经验,授课生动幽默,让课堂不再枯燥,每年通过学员数不胜数。
课程介绍
特色优势
双重师资教育至专,百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。在注重改革创新的同时,优路教育并没有忘记教育发展的根本——师资。
整合行业优势师资资源。为了让学员们体验到高性价比的学习,优路教育特聘业内厚德博学,有深厚理论基础和丰富实践经验的专业人士组成教师团队。行业优势师资资源的整合,为优路教育的教学质量构筑了一道有力的保护墙。 。
行业趋势
有个世界性的组织叫咨询工程师联合会FIDIC,实际上这个咨询是涵盖了工程建设的全过程与全方位的,包括全国的咨询工程师、造价工程师、监理工程师在内的,所以从zui长远来看,咨询工程师会与其他执业资格进行一个融合,这应该是大势所趋。
注册咨询工程师(投资)可在以下范围执业: (1)经济社会发展规划、计划咨询; (2)行业发展规划和产业政策咨询; (3)经济建设专题咨询; (4)投资机会研究; (5)工程项目建议书的编制; (6)工程项目可行性研究报告的编制; (7)工程项目评估; (8)工程项目融资咨询,绩效追综评价,后评价及培训咨询服务; (9)工程项目招投标技术咨询; (10)全国发展计划委员会规定的其他工程咨询业务。
培训学习资料
咨询工程师《组织与管理》第六章教材讲解:工程项目人力资源管理的基本内容
第六章工程项目的人力资源管理
第二节工程项目人力资源管理的基本内容
一、项目团队组织计划
(一)团队组织计划的内容
组织计划通常包括四方面的内容:角色和职责安排、人员配备计划、组织关系图和有关说明。(比较重要)
1.角色和职责安排
为了做好项目组织计划工作,首先要进行工作分析。
工作分析是人力资源管理的最为基础性的工作,(就是确定每一工作的职责、任务和工作环境、任职条件.工作量大小)
角色:谁来做某件事情。职责:成员应该履行的工作。职权:使用资源、做出决策的权利。能力:履行职责、职权具备的技能和才干。
1.角色和职责安排
角色和职责必须安排给合适的参与者,可能是个人,也可能是某组成员。被安排者可能是项目组织的一部分也可能是项目组织外的人。
职责尽量与公司内部职能部门结合。角色和职责也可能改变
描述团队成员的角色与职责可采用多种形式。有层次型、矩阵制、和文本型。
(1)层级型
按照组织现有的部门、单元或团队排列,以图形形式自上而下的显示各种职位及其相关关系。
(2)矩阵制
用来显示工作包或活动与团队成员的关系,矩阵图能反映每个人相关的所有活动及与每项活动相关的所有人员。
高层次的矩阵(RAM)可定义项目团队中各小组分别负责哪部分工作低层次的矩阵(RAM)可在小组内为具体活动分配角色、职责和职权。
(3)文本型
如果需要详细阐述团队成员的职责,可采用文本型。
2.人员配备计划。
咨询工程师《分析与评价》教材考点:第十一章第五节
第十一章 社会评价
第五节 社会稳定风险分析☆☆
一、概念
项目单位在组织开展重大项目前期工作时,应当对社会稳定风险进行调查分析,征询相关群众意见,查找并列出风险点、风险发生的可能性及影响程度,提出防范和化解风险的方案措施,提出采取相关措施后的社会稳定风险等级建议。
·社会稳定风险分析应当作为项目可行性研究报告、项目申请报告的重要内容并设独立篇章。
·对特别重大和敏感的项目可单独编制社会稳定风险分析报告。
·社会稳定风险分析(评估)作为社会评价体系的组成部分,是在社会影响分析和社会风险分析基础上,从负面影响角度进行深入和细化分析。
二、社会评价与社会稳定风险分析的关系☆
1.两者关系密切
·理论体系相同
·分析方法一致
·工作过程和内容相似
2.两者的差异
社会评价:预测评价正面影响和负面影响
社会稳定风险分析:主要针对态度为非支持时,存在的负面社会风险。
(1)社会分析角度的差异:比较全面——负面影响
(2)功能管理的差异:评价体系的一个组成部分,对项目管理功能无强制性要求——更强调社会管理功能(同时满足项目管理要求、社会管理功能)。
(3)报告编写的差异:内容宽泛,指标不规范——依据明确,过程清晰,指标体系基本完善。
三、社会稳定风险分析的主要内容☆
包括风险调查、风险识别、风险估计、风险防范与化解措施制定、落实风险防范措施后的风险等级判断等五项。
1.风险调查:后续内容的基础
合法性、合理性、可行性、可控性
2.风险识别:全面、全程查找并分析可能引发社会稳定风险的各种风险因素(工程风险因素和项目与社会互适性风险因素)。
3.风险估计
找出主要风险因素,剖析引发风险的直接和间接原因,采用定性与定量相结合的方法估计出主要风险因素的风险程度,预测和估计可能引发的风险事件及其发生概率。
4.风险防范与化解措施制定
阐述采用的策略,明确风险防范、化解的目标,提出落实措施的责任主体、协助单位、防范责任和具体工作内容,明确风险控制的节点和时间,控制在可接受的水平。
5.落实风险防范措施后的风险等级判断
拟建项目的社会稳定风险等级可分为高、中、低。
·高风险:大部分群众对项目有意见、反应特别强烈,可能引发大规模群体性事件。
·中风险:部分群众对项目有意见、反应强烈,可能引发矛盾冲突。
·低风险:多数群众理解支持但少部分人对项目有意见,通过有效工作可防范和化解矛盾。
四、社会稳定风险分析的组织实施☆
(一)实施主体
·项目单位委托具有相应资质的工程咨询机构开展。
·全国部门指定评估主体(一般由具有评估经验和资质的工程咨询机构承担)。
·当地全国部门出具项目社会稳定风险审查意见。
(二)工作程序
(1)任务委托
(2)制定工作方案
(3)调查研究
(4)分析研究
(5)编制社会稳定风险分析报告(篇章)
(6)评估和使用社会稳定风险分析报告(篇章)
五、社会稳定风险分析报告的编写☆☆☆
(一)编写要求
·客观公正、方法适用、分析全面、措施可行、结论可信,确保取得实效。
·遵循社会稳定风险分析程序(从简;单独)。
·编制适合本地固定资产投资项目社会稳定风险分析的指标体系、评判标准等;各行业管理部门可结合行业特点,制定相应的分析篇章编制大纲。
(二)编写要点
1.项目概况
2.编制依据
3.风险调查
4.风险识别
5.风险估计
6.风险防范和化解措施
7.采取风险防范和化解措施后的风险等级
8.风险分析结论
8.风险分析结论
(1)拟建项目主要的风险因素;
(2)主要的风险防范、化解措施;
(3)拟建项目风险等级;
(4)落实风险防范、化解措施的有关建议;
(5)项目稳定风险应急预案、风险管理联动机制等建议。
阳泉咨询工程师培训相关介绍:
在2002年底前按全国规定取得高级专业技术职务任职资格,并从事工程咨询相关业务满8年。 (2024/10/26学习专题)
注册咨询工程师(投资)执业资格考试制度,纳入全国专业技术人员执业资格制度统一管理。 (2024/10/26学习专题)
执业资格考试:获工程技术类或工程经济类专业博士学位后,从事工程咨询相关业务满2年。 (2024/10/26学习专题)
资格证书持有者应按有关规定到北京市发展计划委员会或其指定的机构登记手续。 (2024/10/26学习专题)
全国开始实施注册咨询工程师(投资)执业资格制度。 (2024/10/26学习专题)
参加全部五个科目考试的人员必须在连续三个考试年度内通过全部科目 (2024/10/26学习专题)
考试每年举行一次,考试时间一般安排在4月。原则上只在省会城市设立考点。 (2024/10/26学习专题)
通过本考试成绩合格,表明其具有相应的水平和能力,才可获得工程咨询行业的执业资格。本资格全国范围内有效 (2024/10/26学习专题)
执业资格考试:工程技术类或工程经济类专业本科毕业后,从事工程咨询相关业务满6年。 (2024/10/26学习专题)
免试部分科目的人员必须在一个考试年度内通过应试科目。 (2024/10/26学习专题)
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