扬州比较有名的注册咨询工程师培训学校有那些,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育依托教学模式创新、经营模式创新等创新模式,利用线上学习平台、3D模拟仿真教学、智能教学产品等创新技术,开展新业态培训服务和OMO大数据教学等创新教学多位一体,积极探索未来职业教育发展新模式。
优路教育主要从事建筑工程类执业资格的考前培训,在业内已经成为领跑品牌。与众多知名高校、建设工程、财经和医药卫生等领域各大协会及相关部门保持着良好的合作关系,共同为各级各类职业人士提供专业培训服务。优路教育在建造师、造价师、监理工程师等建设工程领域的高端执业资格培训,无论是从规模上,还是通过率,均达到业内水平。
- 师资力量
- 戚老师:咨询工程师授课,北京建筑工程学院副教授,题库建设老师,拥有多年咨询工程师考前辅导经验,授课生动幽默,让课堂不再枯燥,每年通过学员数不胜数。
孙老师:
咨询全科
曾多次参与全国职业水平考试的命题工作
知识功底深厚,应用能力强
独特的授课思路在历届的辅导过程中屡试不爽,频传佳绩。
- 特色优势
- 自有教研团队结合外聘师资,优路教育实行双重师资搭配的方式,坚持“教育至专至精”的精神,扎根在职教育培训领域深耕细作,13年寒来暑往、风雨春秋,坚守“教育”本心,砥砺奋进。
培养自身专业教研团队。除了外聘实力派师资,优路教育还培养了一批实战经验丰富的专业讲师,搭建了自己的教研团队,自主研发了内部标准教材、标准化讲义、专业配套教辅等资料,形成了完善的标准化教学模式。
- 行业趋势
- 咨询工程师就业前景分析,凡在经济建设中从事工程咨询业务的机构,必须配备一定数量的注册咨询工程师(投资)。具体办法由全国发展计划委员会另行规定。全国对工程咨询行业关键岗位的专业技术人员实行执业资格,纳入全国专业技术人员职业资格制度统一管理,本考试是为此而举行的专门考试。只有通过本考试成绩合格,表明其具有相应的水平和能力,才可获得工程咨询行业的执业资格。本资格全国范围内有效。
有个世界性的组织叫咨询工程师联合会FIDIC,实际上这个咨询是涵盖了工程建设的全过程与全方位的,包括全国的咨询工程师、造价工程师、监理工程师在内的,所以从zui长远来看,咨询工程师会与其他执业资格进行一个融合,这应该是大势所趋。
- 培训学习资料
- 咨询工程师《组织与管理》第五章教材讲解:工程项目管理组织结构的确定
第五章 工程项目管理组织
第二节 工程项目管理组织结构的确定
一、项目管理组织的基本原理
(一)组织结构
1.组织的构成
组织是由人员、职位、职责、关系、信息等组织结构要素构成的。
2.组织规模
指该组织管辖人员数量的多少。
3.部门设置
(1)部门划分。是指在项目管理机构中设立多少部门和设立哪些部门。
(2)部门职能确定。部门职能是指部门所应负责的工作与事务范围。
(3)部门职能与部门划分的关系。部门过多,每个部门的职能就会减少;部门少,每个部门的职能就可能会增加。因此首先要科学处理好部门职能与部门数量的关系;同时划分部门与部门职能的设定又是紧密联系的。部门划分的科学合理,各部门之间的职能分工就容易合理设定,如果部门职能设定不合理,将会增加部门的数量,容易造成管理上的混乱。
(4)部门设置的方法。部门设置的最基本形式是把组织的总体任务分解成若干个子任务,以完成子任务的单元为基础形成部门,即工作部门专业化。部门设置的另一种基本形式是按组织(公司或其他机构)自身总体职能与任务的要求,把组织分成若干个具有固定职能分工和业务范围的部门,即实行部门职能化。例如,一些咨询公司分为能源业务部、农林水业务部、一般工业业务等。
4.管理幅度
管理幅度又称管理跨度。是指上级管理者所直接领导下级人员的数量。
(1)管理幅度对管理的影响
扩大管理幅度对组织的影响主要有:可以减少管理的层次;缩减组织机构和管理人员,减少协调方面所付出的时间和费用;缩短信息传递渠道与层次,提高工作效率;但管理幅度过大可能使主管人员对下属的指导和监督的时间相对减少,容易导致管理失控、出现各自为政的状况。
减小管理幅度对组织的影响主要有:管理层次增加,相互之间的工作协调难度加大,为此所花费时间和费用都会增加;由于层次增加,信息的传递容易发生丢失和失真;办事效率降低。
(2)确定管理幅度时应考虑的主要因素:
1)管理工作的性质
高层领导管理幅度应小一些,基层管理幅度可以大一些;如果工作作业方法与程序的标准化程度高,管理幅度也可以大一些。一般情况下层管理人员的管理幅度4~8人较为适宜,基层管理人员的管理幅度以8~15人为宜。
2)管理者和被管理者的工作能力
如果管理者的工作能力(如决策能力、领导水平、业务经验等)很强,管理幅度可以大一些;反之,如果管理者的工作能力与领导能力都较弱,其管理幅度就应小些。如果下属的工作能力较强,其上级主管的管理幅度就可以大一些;反之,如果下属工作能力较差,事事都需上级主管指导,则上级主管的管理幅度就应小些。
3)管理者的领导风格。有的管理者不希望分权,管理幅度可能就大一些;而有的管理者希望通过授权,管理幅度就会比较小。
4)层次内的信息传递效率。如果同一层次内信息传递的方式与渠道适宜,传递速度快,关系容易协调,其管理幅度就可大一些;反之,管理幅度就应小一些。
5)管理的组织机构之间工作职能的相似性。
6)组织机构在空间上的分散程度。
7)得到协助的有力程度。
8)经营形式和发展的阶段。在组织的初始阶段,管理者需处理的事务头绪较多,组织内协调性较差,管理幅度可能会小一点,随着业务的发展,组织经营日益成熟,工作效率较高,各下属组织的独立运行能力有所增强,这时的管理幅度就可适当扩大,但在组织经营遇到困难时,则要按问题所在区别对待,例如,为集中力量,减少管理层次,缩小组织运营成本,管理幅度可能加大一点,而如果经营困难的主要原因是管理者没有足够的精力进行管理。为提高工作效率,发挥个人专长,则可能增加管理层次,减小管理幅度。
咨询工程师考试《方法实务》考点讲解(8)
1、流动资金估算方法:包括扩大指标估算法或分项详细估算法,应依据行业要求或前期研究的不同阶段分别选用。
1)扩大指标估算法简便易行,但准确度不够,在初可阶段采用,也适用于某些流资较少的或非制造业的项目的可研阶段。
2)分项详细估算法,工作量较大,但准确度较高,可研阶段采用。
流动资金=流动资产-流动负债
流动资产=应收账款+预付账款+存货+现金
流动负债=应付账款+预收账款
流动资金本年增加额=本年流动资金-上年流动资金
年周转次数计算公式、流动资产概念和举例、存货的概念和内容、其他费用的公式和包含的内容、预付账款公式、流动负债的概念和举例等都要一一掌握
2、掌握内部资金来源和外部资金来源的内容;其中重点掌握优先股的概念。它介于股本资金与负债之间的融资方式,
1)优先股股东不参与经营管理,没有控制权
2)发行优先股不需要还本,但支付固定股息
3)受偿顺序,先于普通股股东、在债权人之后。
3、特许经营项目主要融资模式:BOT建造-经营-移交、PPP公私合营/合伙、PFI私人主动融资、ABS基于资产的证券化。这几种融资模式的特点要区分,使用条件要掌握
4、资金成本计算(资金成本通常以资金成本率来表示)。
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- 扬州咨询工程师培训相关介绍:
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- 执业资格考试:获工程技术类或工程经济类专业硕士学位后,从事工程咨询相关业务满3年 (2024/10/22学习专题)
- 通过本考试成绩合格,表明其具有相应的水平和能力,才可获得工程咨询行业的执业资格。本资格全国范围内有效 (2024/10/22学习专题)
- 在2002年底前按全国规定取得高级专业技术职务任职资格,并从事工程咨询相关业务满8年。 (2024/10/22学习专题)
- 注册咨询工程师(投资)执业资格考试成绩实行滚动管理,考5个科目的人员成绩滚动期为3年。 (2024/10/22学习专题)
- 免试:符合考核认定范围,但在考核认定中未获得通过的人员。 (2024/10/22学习专题)
- 通过全国执业资格考试,获得工程技术类执业资格证书,并从事工程咨询相关业务满8年。 (2024/10/22学习专题)
- 获非工程技术类、工程经济类专业上述学历或学位人员,其从事工程咨询相关业务年限相应增加2年。 (2024/10/22学习专题)
- 全国开始实施注册咨询工程师(投资)执业资格制度。 (2024/10/22学习专题)
- 参加全部五个科目考试的人员必须在连续三个考试年度内通过全部科目 (2024/10/22学习专题)
- 执业资格考试:工程技术类或工程经济类大专毕业后,从事工程咨询相关业务满8年。 (2024/10/22学习专题)
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