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【资讯】宜昌咨询工程师培训有哪些教学方式 小姐姐老师告诉我

发布时间：2023/4/4 11:07:11 更新时间：2023/4/4 11:07:11
责任编辑：宜昌优路教育咨询工程师培训（VIP会员已认证）

　　宜昌咨询工程师培训有哪些教学方式，这个有哪些？

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学校介绍
　　学建工，认准优路教育，优路教育作为成立14年的上市机构，在全国30多个省份中，拥有200余所合作分校，且该数量仍将持续上升。常年开设的有消防工程师，建造师，造价工程师，监理，BIM，环评等多种课程，实力雄厚且通过率领先，值得信任，与实力派师资通力合作，携手帮您迅速通关。
　　优路教育创建于2005年，经过多年的发展，截止今日，我们已经在北京、天津、上海、南京、苏州、杭州、福州、、深圳、长沙、郑州、洛阳、石家庄等全国近二十个城市设立了直营子公司，全国加盟合作机构达数百家，教职员工上千人。如今，优路教育已成为建设工程领域各类执业/职业资格培训的知名品牌，2018年，公司旗下各品牌培训学生达10余万人次。

师资力量
孙老师:

咨询全科

曾多次参与全国职业水平考试的命题工作

知识功底深厚，应用能力强

独特的授课思路在历届的辅导过程中屡试不爽，频传佳绩。
杨老师:天津大学教授，硕士生导师，多年从事咨询工程师考前辅导经验，授课深入浅出，深受学员追捧。

课程介绍

特色优势
自有教研团队结合外聘师资，优路教育实行双重师资搭配的方式，坚持“教育至专至精”的精神，扎根在职教育培训领域深耕细作，13年寒来暑往、风雨春秋，坚守“教育”本心，砥砺奋进。
培养自身专业教研团队。除了外聘实力派师资，优路教育还培养了一批实战经验丰富的专业讲师，搭建了自己的教研团队，自主研发了内部标准教材、标准化讲义、专业配套教辅等资料，形成了完善的标准化教学模式。

行业趋势
　　一个证书的含金量取决于，这个行业的整体形势，以及全国对单位资质当中注册人员的要求。那么咨询工程师证书的含金量取决于全国发改委对“工程咨询单位资格”认定的要求，例如甲级咨询单位技术人员数量不少于60人，那么全国规定其咨询工程师不得低于技术人员总数的15%，那就是9人以上。这也是为什么单位需要有人挂kao，目前看全国发改委对资格要求中咨询工程师数量要求并没有变化，所以证书含金量就不会变，除非取消对咨询单位的咨询师工程师数量的硬性要求，那到时候咨询工程师就真不值钱了，不过这种情况几乎为零，一个行业的发展只能是越来越规范化，而不可能倒退回去，所以咨询工程师会跟以前一样保持价值基本不变。
　　注册咨询工程师(投资)可在以下范围执业： (1)经济社会发展规划、计划咨询; (2)行业发展规划和产业政策咨询; (3)经济建设专题咨询; (4)投资机会研究; (5)工程项目建议书的编制; (6)工程项目可行性研究报告的编制; (7)工程项目评估; (8)工程项目融资咨询，绩效追综评价，后评价及培训咨询服务; (9)工程项目招投标技术咨询; (10)全国发展计划委员会规定的其他工程咨询业务。

培训学习资料
　　咨询工程师《分析评价》知识点：资源优化配置
第三章　资源优化配置与资源条件评价
节　资源优化配置
一、资源分类与特点
(一)资源分类：
1、可再生资源与不可再生资源：
可再生资源是指能够通过大自然的作用不断地繁衍的资源，包括动物、植物等生物资源(有机体)和水;
不可再生资源是指人类可观测的时间限度内不能自生恢复的矿产资源，如金属矿、石油、天然气、煤炭、和其它非金属矿。
2、可枯竭资源和不可枯竭资源：
不可枯竭资源包括水、太阳能、风能和土地等;
可枯竭资源包括全部不可再生资源和部分可再生资源，如生物资源。
3、物质资源与生态资源：
物质资源是指人们直接消费和间接消费的资源，主要指矿产资源和生物资源;
生态资源是指能保持生物圈生态平衡，一般将能容纳人类活动所产生废物的资源，如空气、水、土壤等。
(二)资源特点：有限性、分布不均衡性
二、资源优化配置的重要性
无论是在投资项目决策分析与评价的建设方案设计阶段还是在项目评估过程中，都必须考虑资源优化配置问题，把资源优化配置和全国的可持续发展目标联系起来。
三、资源利用的一般原则(记5条)
(一)全国可持续发展目标实现的要求。(近期与远期、局部利益和全国完整利益);
(二)资源的开发利用要从全球化角度出发;
(三)资源的利用开发必须注意提高资源的综合利用水平(三结合、三统一)
在开展资源的综合利用中，坚持“因地制宜、鼓励利用、多种途径、讲求实效、重点突破、逐步推广”的方针，遵循(三结合)资源综合利用与企业发展相结合，与污染防治相结合，(三统一)经济效益与环境效益、社会效益相统一的原则。
(四)资源利用要与环境(生态)相协调。
(五)资源的开发利用要与资源的节约并举。
四、资源优化配置与合理性分析
(一)资源优化配置的目标
资源优化配置的整体目标：实现可持续发展。
(二)资源利用的合理性分析(6条)：1、科学性;2、有效性;3、有偿性;4、综合性;5、经济性;6、可靠性分析。
　　咨询工程师《方法实务》考点：可行研究报告的主要内容
　(1)进一步研究项目建设的必要性
　　(2)市场分析
　　(3)建设方案研究
　　(4)组织实施方案研究
　　(5)建设投资估算
　　(6)运营期财务效益与费用估算
　　(7)融资方案分析
　　(8)财务分析(现金流量分析)
　　(9)经济效益分析(国民经济部分)
　　(10)经济影响分析(行业、区域、宏观)
　　(11)资源、环境评价
　　(12)征地拆迁、移民安置方案分析
　　(13)社会评价
　　(14)不确定性和风险分析
　　A敏感性分析、临界点、盈亏平衡分析B风险识别、风险估计、风险评估
　　(15)多方案比选
　　(16)研究结论与建议
　　可行性研究的成果是可行性研究报告。

宜昌咨询工程师培训相关介绍：
  • 通过本考试成绩合格，表明其具有相应的水平和能力，才可获得工程咨询行业的执业资格。本资格全国范围内有效 （2023/4/4学习专题）
  • 人事部、全国发展计划委员会规定的其他条件。 （2023/4/4学习专题）
  • 具体办法由全国发展计划委员会另行规定。 （2023/4/4学习专题）
  • 获原全国计委或全国工程咨询协会优秀工程咨询成果奖项目及全国优秀工程勘察设计奖项目的主要完成人。 （2023/4/4学习专题）
  • 注册咨询工程师（投资）执业资格考试制度，纳入全国专业技术人员执业资格制度统一管理。 （2023/4/4学习专题）
  • 注册咨询工程师（投资）执业资格考试成绩实行滚动管理，考5个科目的人员成绩滚动期为3年。 （2023/4/4学习专题）
  • 执业资格考试：工程技术类或工程经济类专业本科毕业后，从事工程咨询相关业务满6年。 （2023/4/4学习专题）
  • 获非工程技术类、工程经济类专业上述学历或学位人员，其从事工程咨询相关业务年限相应增加2年。 （2023/4/4学习专题）
  • 在2002年底前按全国规定取得高级专业技术职务任职资格，并从事工程咨询相关业务满8年。 （2023/4/4学习专题）
  • 执业资格考试：工程技术类或工程经济类大专毕业后，从事工程咨询相关业务满8年。 （2023/4/4学习专题）

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