【动态】运城有哪些比较专业的咨询工程师考试培训机构
发布时间：2022/3/9 10:52:30 更新时间：2022/3/9 10:52:30
责任编辑：运城优路教育咨询工程师培训（VIP会员已认证）
- 学校介绍
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优路教育旗下环球卓越品牌主要从事在职人员硕士博士入学考试考前培训业务、职称等级英语考试培训业务、医药卫生行业准入类执业资格认证培训业务。在职人员硕士博士入学考试考前培训业务包含一月专业硕士学位联考考前培训、五月同等学力人员申硕统考考前培训、十月在职人员攻读硕士学位联考考前培训、医学博士研究生入学统考培训等;英语考试培训主要包括职称等级英语考试培训；医药卫生领域准入类执业资格认证培训业务包含执业医师、执业药师认证培训。
优路教育由清华大学、北京交通大学、北京建筑工程学院、北京师范大学多名各领域资深教授联手创办，有着良好的背景资源，雄厚的师资力量，与建设部、教育部、劳动和社会保障部、全国建筑业协会、全国教育协会、各地市建委、国内知名建筑类院校、国内知名教育类院校等一直有着良好的合作关系。长期以来，优路教育一直为国内众多知名建筑企业集团提供九大员、建造师、造价师、物业管理师培训服务；一直为北京地区输送大量具有教师资格的从业人员。目优路教育在北京、南京、上海、天津、郑州拥有直属分校，在全国其他城市拥有近50家加盟分校。
- 师资力量
- 张老师:北京建筑工程学院副教授，题库建设老师，有多年建造师考前辅导经验。
杨老师:天津大学教授，硕士生导师，多年从事咨询工程师考前辅导经验，授课深入浅出，深受学员追捧。
- 课程介绍
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- 特色优势
- 培养自身专业教研团队。除了外聘实力派师资，优路教育还培养了一批实战经验丰富的专业讲师，搭建了自己的教研团队，自主研发了内部标准教材、标准化讲义、专业配套教辅等资料，形成了完善的标准化教学模式。
整合行业优势师资资源。为了让学员们体验到高性价比的学习，优路教育特聘业内厚德博学，有深厚理论基础和丰富实践经验的专业人士组成教师团队。行业优势师资资源的整合，为优路教育的教学质量构筑了一道有力的保护墙。 。
- 行业趋势
- 咨询工程师就业前景分析，凡在经济建设中从事工程咨询业务的机构，必须配备一定数量的注册咨询工程师(投资)。具体办法由全国发展计划委员会另行规定。全国对工程咨询行业关键岗位的专业技术人员实行执业资格，纳入全国专业技术人员职业资格制度统一管理，本考试是为此而举行的专门考试。只有通过本考试成绩合格，表明其具有相应的水平和能力，才可获得工程咨询行业的执业资格。本资格全国范围内有效。
有个世界性的组织叫咨询工程师联合会FIDIC，实际上这个咨询是涵盖了工程建设的全过程与全方位的，包括全国的咨询工程师、造价工程师、监理工程师在内的，所以从zui长远来看，咨询工程师会与其他执业资格进行一个融合，这应该是大势所趋。
- 培训学习资料
- 咨询工程师《组织与管理》教材解读：职能式的组织结构
职能式的组织结构：
(一)职能式的组织结构
职能式是最基本的、目前国内咨询公司在咨询项目中应用最为广泛的一种模式。职能式中项目协调层是各个职能部门的负责人，没有专职的项目经理。职能式项目管理组织结构有两种表现形式，一种是将一个大的项目按照公司行政、人力资源、财务、各专业技术、营销等职能部门的特点与职责，分成若干个子项目，由相应的各职能单位完成各方面的工作。
(二)职能式组织结构的优点
(1)项目团队中各成员无后顾之忧。由于项目各成员来自各职能部门，在项目工作期间所属关系没有发生变化，项目成员不会为将来项目结束时的去向担忧，因而能客观地为项目去考虑、去工作。
(2)各职能部门可以在本部门工作任务与项目工作任务的平衡中去安排力量。当项目团队中的某一成员因故不能参加时，其所在的职能部门可以重新安排人员予以补充。
(3)当项目工作全部由某一职能部门负责时，项目的人员管理与使用变得更为简单，使之具有更大的灵活性。
(4)项目团队的成员有同一部门的专业人员作技术支撑，有利于项目专业技术问题的解决。
(5)有利于公司项目发展与管理的连续性。由于是以各职能部门作基础，所以项目管理的发展不会因项目团队成员的流失而产生过大的影响。
(三)职能式组织结构的缺点
虽然职能式结构具有一些优点，但是其缺点也是很明显的：
(1)项目管理没有正式的权威性。由于项目团队成员分散于各职能部门，团队成员受其所在职能部门与项目团队的双重领导，而相对于职能部门来说，项目团队的约束显得更为无力。
(2)项目团队中的成员不易产生事业感与成就感。团队中的成员普遍会将项目的工作视为额外工作，对项目的工作不容易激发更多的热情。这对项目的质量与进度都会产生较大的影响。
(3)对于参与多个项目的职能部门，特别是具体到个人来说，不容易安排好在各项目之间投入力量的比例。
(4)不利于不同职能部门的团队成员之间交流。
(5)项目的发展空间容易受到限制。
咨询工程师《分析与评价》第十章考点：经济效益与费用的识别
第十章 经济分析
第二节 经济效益与费用的识别
一、经济效益与费用识别的基本要求(08-13年单、多)
1.对经济效益与费用进行全面识别：涉及所有社会成员
2.遵循有无对比的原则
3.遵循效益和费用识别和计算口径对应一致的基本原则
4.合理确定经济效益与费用识别的时间跨度：近期影响，还包括中期、远期影响
5.正确处理“转移支付”：识别的关键，从是否增加社会资源和是否增加社会资源消耗的角度加以识别
6.遵循以本国社会成员作为分析对象的原则
二、直接效益与直接费用
1.直接效益：项目产出带来的经济效益。
表现形式有：
用于满足国内新增需求——新增需求的支付意愿
用于替代其他厂商的产品或服务——社会资源的节省
直接出口或替代进口商品——全国外汇收入的增加或支出的减少
一些旨在提供社会服务的项目，其经济效益与财务分析中的营业收入无关。
2.直接费用：投入的社会资源的消耗，表现形式有：
社会扩大生产规模满足项目需求——所增加耗用的社会资源价值
导致其他人被迫放弃使用这些资源——因被迫放弃而损失的效益
导致进口增加或减少出口——全国外汇支出的增加或外汇收入的减少
注：价格失真的直接效益和费用按影子价格重新计算。
- 运城咨询工程师培训相关介绍：
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- 考试成绩实行三年为一个周期的滚动管理办法。 （2022/3/9学习专题）
- 在2002年底前按全国规定取得高级专业技术职务任职资格，并从事工程咨询相关业务满8年。 （2022/3/9学习专题）
- 注册咨询工程师（投资）资格全国范围内有效。 （2022/3/9学习专题）
- 资格证书持有者应按有关规定到北京市发展计划委员会或其指定的机构登记手续。 （2022/3/9学习专题）
- 通过本考试成绩合格，表明其具有相应的水平和能力，才可获得工程咨询行业的执业资格。本资格全国范围内有效 （2022/3/9学习专题）
- 全国对工程咨询行业关键岗位的专业技术人员实行执业资格，纳入全国专业技术人员职业资格制度统一管理。 （2022/3/9学习专题）
- 考试每年举行一次，考试时间一般安排在4月。原则上只在省会城市设立考点。 （2022/3/9学习专题）
- 执业资格考试：获工程技术类或工程经济类专业博士学位后，从事工程咨询相关业务满2年。 （2022/3/9学习专题）
- 执业资格考试：工程技术类或工程经济类专业本科毕业后，从事工程咨询相关业务满6年。 （2022/3/9学习专题）
- 执业资格考试：获工程技术类或工程经济类专业硕士学位后，从事工程咨询相关业务满3年 （2022/3/9学习专题）
运城咨询工程师培训
运城注册咨询工程师考前培训，运城咨询工程师培训发展前景看好，我处今年继续举办运城咨询工程师培训，名师授课，欢迎同学们报读！- 最新发布的运城注册咨询工程师培训动态相关信息
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