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【资讯】张掖有哪些咨询工程师培训班招生 教学质量好

发布时间:2024/12/20 20:11:41 更新时间:2024/12/20 20:11:41
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学校介绍
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  优路教育从一线服务人员到管理层,从产品/教辅资料研发到开展教学,从授课到答疑,从人才培养到就业指导,重庆卓路优达打造咨询+教学+答疑+就业+职业发展规划的服务闭环,为学员提供专业、细致、全面的服务。

师资力量
张老师:北京建筑工程学院副教授,题库建设老师,有多年建造师考前辅导经验。
张老师:天津商业大学副教授,全国注册咨询工程师,多次参与考试题库编写工作.

讲课重点突出,授课方法极其奏效,能够帮助学员快速掌握负责考点。

课程介绍

特色优势
自有教研团队结合外聘师资,优路教育实行双重师资搭配的方式,坚持“教育至专至精”的精神,扎根在职教育培训领域深耕细作,13年寒来暑往、风雨春秋,坚守“教育”本心,砥砺奋进。
整合行业优势师资资源。为了让学员们体验到高性价比的学习,优路教育特聘业内厚德博学,有深厚理论基础和丰富实践经验的专业人士组成教师团队。行业优势师资资源的整合,为优路教育的教学质量构筑了一道有力的保护墙。 。

行业趋势
  一个证书的含金量取决于,这个行业的整体形势,以及全国对单位资质当中注册人员的要求。那么咨询工程师证书的含金量取决于全国发改委对“工程咨询单位资格”认定的要求,例如甲级咨询单位技术人员数量不少于60人,那么全国规定其咨询工程师不得低于技术人员总数的15%,那就是9人以上。这也是为什么单位需要有人挂kao,目前看全国发改委对资格要求中咨询工程师数量要求并没有变化,所以证书含金量就不会变,除非取消对咨询单位的咨询师工程师数量的硬性要求,那到时候咨询工程师就真不值钱了,不过这种情况几乎为零,一个行业的发展只能是越来越规范化,而不可能倒退回去,所以咨询工程师会跟以前一样保持价值基本不变。
  咨询工程师就业前景分析,凡在经济建设中从事工程咨询业务的机构,必须配备一定数量的注册咨询工程师(投资)。具体办法由全国发展计划委员会另行规定。全国对工程咨询行业关键岗位的专业技术人员实行执业资格,纳入全国专业技术人员职业资格制度统一管理,本考试是为此而举行的专门考试。只有通过本考试成绩合格,表明其具有相应的水平和能力,才可获得工程咨询行业的执业资格。本资格全国范围内有效。

相关参考资料
  咨询工程师考试《政策与规划》章节讲义:章节
章科学发展观概要
节科学发展观的提出
一、发展观及其演变
发展观:是从哲学角度对发展的诠释,是人们对经济社会发展总的看法和根本观点。
对发展观演变的掌握主要从以下几个方面:时间、背景、主要观点以及重要的文件
(一)经济增长论
时间:“二战”后,发展经济学家提出
主要观点:发展是指经济增长;途径是走工业化之路;衡量标准是国内生产总值(GDP);发展规划是实现工业化和实行追赶战略的重要手段。
局限:“有增长无发展”“无发展的增长”
(二)增长极限论
时间:20世纪70年代初
主要人物和文件:美国经济学家麦多斯1972年在《增长的极限》一书中提出
主要观点:影响经济增长有五个因素:人口增长、粮食供应、资本投资、环境污染和能源消耗,呈指数增长
主要观点:经济增长将在某个时期达到极限,人类将最终崩溃。
局限:以“增长—资源—环境”的相互关系为出发点,忽视了人类的能动作用,忽视了技术进步的作用
(三)综合发展观
时间:20世纪70年代以后主要事件:社会指标运动
重要文件:联合国推出的《新发展观》——整体的、综合的、内生的
主要观点:增长不等于发展,发展是经济社会各方面综合协调发展的系统工程;强调经济与政治、人与自然的协调
缺陷:没有考虑后代的发展空间
(四)循环经济的发展观
时间人物:20世纪60年代美国经济学家K﹒波尔丁传统工业经济的物质流动:资源—产品—废弃物。
  咨询工程师《政策与规划》易考点:招标方式
招标方式
按照《招标投标法》规定,招标分为公开招标和邀请招标。
邀请招标适用于重点项目和不宜公开项目,经国务院发展计划部门或者省级人民全国批准,要向三个以上具备能力的特定法人或组织发出邀请书。

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