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【问答】漳州哪里有咨询工程师培训班培训哪里专业

发布时间：2022/3/15 16:41:18 更新时间：2022/3/15 16:41:18
责任编辑：漳州优路教育咨询工程师培训周老（VIP会员已认证）
【问答】漳州哪里有咨询工程师培训班培训哪里专业
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问题具体描述：
我问一下，漳州哪里有咨询工程师培训班培训哪里专业？请回答，万分感谢！
  时间：2022/3/15 16:41:18  更新时间：2022/3/15
来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友漳州优路教育咨询工程师培训周老师的专业回答：

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学校介绍
　　优路教育在师资方面，授课老师都是优路师资团队人员或是专门聘请过来的老师，他们教学经验丰富，知识扎实，曾帮很多学生通过一建考试。而且他们熟悉一建考点，在教授给学生基础知识的同时，还能传授给学生很多经验和技巧，帮学生高效学习，提高学习效果。在上课内容方面，老师们上课非常注重学生基础的打牢，在时间充裕的情况下，老师讲课会非常细致，学生接受起来会比较容易，而且根据不同的阶段老师的讲课内容和方式也会不同，但都是讲练结合，这样能帮学生很好巩固课堂知识。
　　优路教育拥有一支思想创新，锐意进取的团队，特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府资深教师及本行业极具专业素质的专家任教，教学经验丰富，针对性强，教师团队教学扎实过硬，教风明快活泼，教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理，狠抓教学质量，教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。优路教育是一个正从年轻走向成熟的学校，充满了生机和活力，让我们共同迎接挑战，超越自我，共创辉煌的明天！

师资力量
杨老师:从事咨询工程师考试研究工作多年，深谙命题规律.对咨询工程师的应试备考有专属的授课方法，教学效果显著。
张老师:天津商业大学副教授，全国注册咨询工程师，多次参与考试题库编写工作.

讲课重点突出，授课方法极其奏效，能够帮助学员快速掌握负责考点。

课程介绍

特色优势
自有教研团队结合外聘师资，优路教育实行双重师资搭配的方式，坚持“教育至专至精”的精神，扎根在职教育培训领域深耕细作，13年寒来暑往、风雨春秋，坚守“教育”本心，砥砺奋进。
双重师资教育至专，百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。在注重改革创新的同时，优路教育并没有忘记教育发展的根本——师资。

行业趋势
　　就目前来看，咨询工程师还是有用的，至少工程咨询单位资质申报是需要足够的咨询工程师作为支撑的。 证书的主管部门是全国发改委，只要全国发改委存在一天这个证书就一直有用，如果哪一天发改委被拆并了，全国部门的相关职能还是会保留的，咨询工程师作为工程项目前期的决策一环，从发达全国经验来看，随着社会文明程度与发达程度的提高会越来越重视的。
　　一份专业的心理咨询师培训行业研究报告，注重指导企业或投资者了解心理咨询师培训行业整体发展态势及经济运行状况，旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。    一份有价值的心理咨询师培训行业研究报告，可以完成对心理咨询师培训行业系统、完整的调研分析工作，使决策者在阅读完行业研究报告后，能够清楚地了解心理咨询师培训行业市场现状和发展前景趋势，确保了决策方向的正确性和科学性。

培训学习资料
　　咨询工程师《分析与评价》教材解读：资源开发项目利用
资源开发项目利用：
一、资源开发项目的资源条件评价的目的
资源开发项目是指煤矿、石油、天然气、金属矿和非金属矿等矿产资源的开发项目，水利水能资源的开发利用项目、森林资源的采伐项目等。
在资源开发项目的决策分析与评价阶段，应对资源条件予以评价，为项目建设规模、开发方案的设计和效益评价奠定基础。同时资源的开发利用要体现合理性，在全国对资源利用的统一规划下进行，满足可持续发展、环境保护和资源综合利用等方面的要求。
二、资源开发项目资源开发利用的基本要求
(一)符合资源总体开发规划的要求
(二)符合资源综合利用的要求
(三)符合可持续发展的要求
(四)符合保护生态环境的有关规定
(五)符合对资源储量和品质的勘探深度的要求
三、资源开发项目的资源条件评价的内容
资源开发项目的具体评价内容主要包括资源开发的合理性、拟开发资源的可利用量、自然品质、赋存条件、开发价值几个方面。
(一)资源开发的合理性
要对资源开发利用的合理性进行分析。主要分析资源开发利用项目是否符合资源总体开发规划的要求、符合资源综合利用的要求、符合可持续发展的要求。是否处理好地方与全国整体利益的关系、近期与远期开发的关系、资源开发利用与资源保护和储备、可持续发展的关系。是否制定了合理的资源综合开采利用方案。
　　咨询工程师《方法实务》考点：选取不确定因素
　(一)通常根据行业和项目特点，参考类似项目经验选择对项目效益影响较大(或重要)的不确定因素
　　常用的敏感性分析因素包括建设投资、产出物价格、主要投入物价格或可变成本、运营负荷、建设期以及人民币汇率等.
　　(二)确定不确定因素变化程度
　　分析需要同时考虑不确定因素的不利变化和有利变化，但侧重于不利变化对项目的影响情况
　　一般是选择不确定因素变化的百分率，习惯上常选取±10%.对于那些不便用百分数表示的因素，例如建设期，可采用延长一段时间表示.
　　(三)选取分析指标
　　建设项目经济评价有一整套指标体系，敏感性分析可选定其中一个或几个主要指标进行.通常财务分析评价的敏感性分析中必选的分析指标是项目投资财务内部收益率;经济分析与评价中必选的分析指标是经济内部收益率.
　　(四)计算敏感性指标
　　1.敏感度系数
　　即项目效益指标变化的百分率与不确定因素变
　　化的百分率之比.敏感度系数计算公式如下：E=△A/△F
　　E-评价指标A对于不确定因素F的敏感度系数
　　△A-不确定因素F发生△F变化时，评价指标A的相应变化率
　　△F-不确定因素F的变化率(%)
　　E>0，表示评价指标与不确定因素同方向变化
　　E<0，表示评价指标与不确定因素反方向变化较大者敏感度系数高
　　2.临界点
　　即不确定性因素的变化使项目由可行变为不可行的临界数值.
　　临界点是不确定因素的极限变化，其高低与设定的基准收益率有关.
　　可以通过敏感性分析图求得临界点的近似值，但由于项目效益指标的变化与不确定因素变化之间不完全是直线关系，有时误差较大，因此采用试算法或函数求解.
　　(五)敏感性分析结果表述
　　1.编制敏感性分析表
　　将敏感性分析的结果汇总于敏感性分析表.敏感性分析表中的要素包括基本方案的指标数值、不确定因素变化幅度，以及不确定因素变化导致的项目效益指标变化;
　　编制各不确定因素的敏感度系数与临界点分析表，也可与敏感性分析表合并成一张表.
　　2.绘制敏感性分析图
　　根据敏感性分析表中的数值可以绘制敏感性分析图，横轴为不确定因素变化率，纵轴为项目效益指标.
　　(六)对敏感性分析结果进行分析
　　分析敏感性分析表和分析图，并对比分析不确定因素变化导致的经济评价指标变化与基本方案评价指标，注重三个方面：
　　根据敏感度系数及临界点数据，按不确定因素的敏感程度进行排序;
　　根据临界点分析不确定因素变化发生的可能性;
　　通过分析结论，找出最敏感的一个或几个关键因素，粗略预测项目可能的风险;。

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漳州咨询工程师培训相关介绍：
  • 获非工程技术类、工程经济类专业上述学历或学位人员，其从事工程咨询相关业务年限相应增加2年。 （2022/3/15学习专题）
  • 参加全部五个科目考试的人员必须在连续三个考试年度内通过全部科目 （2022/3/15学习专题）
  • 在2002年底前按全国规定取得高级专业技术职务任职资格，并从事工程咨询相关业务满8年。 （2022/3/15学习专题）
  • 注册咨询工程师（投资）资格全国范围内有效。 （2022/3/15学习专题）
  • 免试部分科目的人员必须在一个考试年度内通过应试科目。 （2022/3/15学习专题）
  • 通过全国执业资格考试，获得工程技术类执业资格证书，并从事工程咨询相关业务满8年。 （2022/3/15学习专题）
  • 资格证书持有者应按有关规定到北京市发展计划委员会或其指定的机构登记手续。 （2022/3/15学习专题）
  • 执业资格考试：工程技术类或工程经济类大专毕业后，从事工程咨询相关业务满8年。 （2022/3/15学习专题）
  • 全国开始实施注册咨询工程师（投资）执业资格制度。 （2022/3/15学习专题）
  • 考试每年举行一次，考试时间一般安排在4月。原则上只在省会城市设立考点。 （2022/3/15学习专题）

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