昭通咨询工程师考试培训白天辅导班报名,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育提供各种职业培训,包括建筑类:注册监理工程师、监理工程师岗位培训班、造价师、一级建造师、二级建造师、造价员、监理员、安全员、施工员、质检员、资料员、合同员;劳动部职业资格类:人力资源管理、秘书、物业管理师、物流师、心理咨询师、网络编辑员、理财规划师、广告设计师、电子商务师、项目管理师、营销师、企业文化师、企业信息管理师、企业培训师、职业指导人员等;财经类:会计证、会计职称、报关员、报检员、证券资格等;其他:导游证、教师双师证、外语、医疗类、青少年右脑开发等各类培训。
优路教育采取融合式教学新模式,将“直播+录播+面授”相结合;建立“知识树”体系,增设知识点搜索功能;汇编智能题库,实现智能测评和训练;配备专业师资,提供在线答疑服务;以智能题库和学员学习行为大数据为基础,以核心师资为标准,实行全国统一化教学服务管理。
- 师资力量
- 孙老师:
咨询全科
曾多次参与全国职业水平考试的命题工作
知识功底深厚,应用能力强
独特的授课思路在历届的辅导过程中屡试不爽,频传佳绩。
戚老师:咨询工程师授课,北京建筑工程学院副教授,题库建设老师,拥有多年咨询工程师考前辅导经验,授课生动幽默,让课堂不再枯燥,每年通过学员数不胜数。
- 特色优势
- 双重师资教育至专,百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。在注重改革创新的同时,优路教育并没有忘记教育发展的根本——师资。
自有教研团队结合外聘师资,优路教育实行双重师资搭配的方式,坚持“教育至专至精”的精神,扎根在职教育培训领域深耕细作,13年寒来暑往、风雨春秋,坚守“教育”本心,砥砺奋进。
- 行业趋势
- 注册咨询工程师(投资)可在以下范围执业:
(1)经济社会发展规划、计划咨询;
(2)行业发展规划和产业政策咨询;
(3)经济建设专题咨询;
(4)投资机会研究;
(5)工程项目建议书的编制;
(6)工程项目可行性研究报告的编制;
(7)工程项目评估;
(8)工程项目融资咨询,绩效追综评价,后评价及培训咨询服务;
(9)工程项目招投标技术咨询;
(10)全国发展计划委员会规定的其他工程咨询业务。
一个证书的含金量取决于,这个行业的整体形势,以及全国对单位资质当中注册人员的要求。那么咨询工程师证书的含金量取决于全国发改委对“工程咨询单位资格”认定的要求,例如甲级咨询单位技术人员数量不少于60人,那么全国规定其咨询工程师不得低于技术人员总数的15%,那就是9人以上。这也是为什么单位需要有人挂kao,目前看全国发改委对资格要求中咨询工程师数量要求并没有变化,所以证书含金量就不会变,除非取消对咨询单位的咨询师工程师数量的硬性要求,那到时候咨询工程师就真不值钱了,不过这种情况几乎为零,一个行业的发展只能是越来越规范化,而不可能倒退回去,所以咨询工程师会跟以前一样保持价值基本不变。
- 培训学习资料
- 咨询工程师《组织与管理》第十二章教材讲解:制订风险应对计划
第十二章 工程项目风险管理
第六节 制订风险应对计划
制订风险应对计划,确定要采取的增加对项目目标的机会以及减少对项目目标的危害的措施。风险应对计划在定性风险分析和定量风险分析之后进行,它确认和指定一个或多个人(“风险应对措施的所有人”)承担已商定且已得到资金的风险应对措施的责任。风险应对计划根据风险的优先级别处理风险,在需要时将资源和活动加入到预算、进度计划和项目管理计划中。
一、制订风险应对计划的依据
1.风险管理体系文件
2.风险分析后更新的风险清单
二、制订风险应对计划的方法
1.消极风险或危害的应对策略
通常使用三种策略:回避、转移与减轻。
(1)回避。回避风险包括改变项目管理计划以消除由有害的风险造成的危害、使项目目标不受风险的影响、放宽有危险的目标,例如:延长进度或减小范围等。
(2)转移。风险转移需要将威胁的消极影响连同应对的权利转给第三方。转移手段丰富多样,至少包括使用保险、履约保证(金)、保证和担保等。可以利用合同将特定风险的责任转移给另一方。如果项目的设计保持不变,可以用固定价格合同把风险转移给卖方。
(3)减轻。风险减轻指的是把不利风险事件的概率和影响单独或一起降低到可以接受的限度。采用不太复杂的工艺、进行更多的测试、或者选用比较稳定的供应商、开发样机、设计时在子系统中设置冗余组件都是减轻风险行动的实例。
2.积极风险或机会的应对策略
(1)利用。直接利用措施包括为了缩短完成时间或得到高于原计划的质量给项目分配更多有能力的人员。
(2)分享。分享的实例包括组建风险分享的合伙契约、团队、带有特殊目的公司或为处理风险的特殊目的建立的联合体。
(3)增加。这个策略通过单独或一起增加概率和积极影响,并通过识别这些有积极影响风险的关键促成因素和使它们化。
咨询工程师《组织与管理》第二章教材讲解:项目业主对项目的管理
第二章 工程项目主要参与方的项目管理
节 项目业主对项目的管理
一、项目业主管理的目的和特点
(一)项目业主的含义
广义上的项目业主是指项目的出资人(包括资金、技术、及其它资产入股等)。狭义上项目业主是指项目在法律意义上的所有人,可以是单一的投资主体(即投资者),可以是自然人、法人或全国,也可以是各投资主体依照一定法律关系组成的法人形式。
(二)业主管理的目的
工程项目的业主对工程项目管理的主要目的是:
1.实现投资主体的投资目标和期望
2.将工程项目投资控制在预定或可接受的范围之内
3.保证工程项目建成后在项目功能与质量上达到设计标准
(三)业主管理的特点
1.业主对工程项目的管理代表了投资主体对项目的要求。因此业主要协调各投资主体的关系,协调项目与社会各方的关系。
2.业主是对工程项目进行全面管理的中心。
3.从管理方式上看,在项目建设过程中业主对工程项目的管理大都采用间接而非直接方式。
二、业主管理的主要任务
(一)决策阶段的主要任务
业主在工程项目决策阶段的主要工作任务是围绕着项目策划、项目建议书、项目可行性研究、项目核准、项目备案、资金申请及相关报批工作开展项目的管理工作,主要有:
(1)对投资方向和内容作初步构想,择优聘请有资质、信誉好的专业咨询机构对企业或行业、地区等进行深入分析,开展专题研究及投资机会研究工作,并编制企业发展战略或规划。
(2)选择好咨询机构。
(3)组织对工程项目建议书和可行性研究报告进行评审,并落实项目资金、建设用地、技术设备、配套设施等建设相关条件。
根据项目建设内容、建设规模、建设地点和全国有关规定对项目进行决策,报请有关部门审批、核准或备案。
(二)实施准备阶段
(1)备齐项目选址、资源利用、环境保护等方面的批准文件,协商并取得原料、燃料、水、电等供应及运输等方面的协议文件。
(2)明确勘察设计的范围和设计深度,选择有信誉和资质合格的勘察、设计单位进行勘察、设计,签订合同,并进行合同管理。
(3)及时办理有关设计文件的审批工作。
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- 昭通咨询工程师培训相关介绍:
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- 免试:符合考核认定范围,但在考核认定中未获得通过的人员。 (2024/11/29学习专题)
- 获非工程技术类、工程经济类专业上述学历或学位人员,其从事工程咨询相关业务年限相应增加2年。 (2024/11/29学习专题)
- 获工程技术类或工程经济类专业第二学士学位或研究生班毕业后,从事工程咨询相关业务满4年。 (2024/11/29学习专题)
- 全国开始实施注册咨询工程师(投资)执业资格制度。 (2024/11/29学习专题)
- 执业资格考试:工程技术类或工程经济类专业本科毕业后,从事工程咨询相关业务满6年。 (2024/11/29学习专题)
- 注册咨询工程师(投资)执业资格考试证书实行定期登记制度,资格证书每3年登记1次。 (2024/11/29学习专题)
- 免试部分科目的人员必须在一个考试年度内通过应试科目。 (2024/11/29学习专题)
- 注册咨询工程师(投资)执业资格考试成绩实行滚动管理,考5个科目的人员成绩滚动期为3年。 (2024/11/29学习专题)
- 在2002年底前按全国规定取得高级专业技术职务任职资格,并从事工程咨询相关业务满8年。 (2024/11/29学习专题)
- 获原全国计委或全国工程咨询协会优秀工程咨询成果奖项目及全国优秀工程勘察设计奖项目的主要完成人。 (2024/11/29学习专题)
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