早教并不能简单地等同于智力开发，早教也不是传统教育的提前。无论何种教育，都必须建立在适宜的生理成熟度的基础上，才能进行适时的训练，这是基本的科学规律。
教育十分重要，老话说得好——“穷什么都不能穷教育”，所以家里的长辈在孩子出生后，精心照料、温柔呵护的同时，他们还会教导孩子言行、给孩子买许多趣味教育玩具，在潜移默化中锻炼孩子的能力。以下，是一些有关早教的小知识。
阳小宝十个月开始去上早教课，到现在为止，陆陆续续坚持了17个月。身边有很多朋友和我探讨过早教班的事情，对于去不去早教班，一般我给两个建议，一是不差钱，确保早教班的费用对家庭开支的影响很小；二是想得开，要理解早教班是成长教育、亲子陪伴的一种方式，不是全部，不要有过高期望值。这两点能做到，那就上一个吧。但...
为什么有的孩子缺乏空间想像力？为什么有的孩子动手能力太差？为什么有的孩子不能很好地与人相处？您是否知道这些问题多少都与婴幼儿时期发育不平衡有关？最近，儿科专家用半年多的时间对八九十个3至3个半月的婴幼儿进行了智力测评，结果发现了许多值得家长注意的问题。 智力测评包括大运动、精细运动、适应能力、语言和...
【早教课程之家庭教育】家庭教育对早期教育有重大影响。其中“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论最为科学，依据五万份孩子成长基准数据，提炼出孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。
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