“文化休克”一般指到异国他乡生活的人的感受。我在当老师的时候竟然也有“文化休克”的感觉,而且我接触的文化更加丰富多彩。不过在这同时,确也感受到什么是“教学相长”——从跟学生的接触中学到了很多。对有些事,自己开始时也不太习惯,但时间长了,也就觉得理应如此,尤其是在生活习惯方面。
对外汉语教学有不同的流派,但不管你属于什么流派,基础理论是什么,最重要的就是让学生能够很快地掌握汉语技能,可以进行交流。几年前参加纪念汉语拼音60周年的大会,大多数同行的意见都是汉语难,所以要降低速度,降低要求,降低门槛来吸引外国学生学汉语。
教师资格证面试指导一、面试方法1.面试采取结构化面试、情境模拟等方式2.考生面试试讲过程须按照“讲课”形式进行 二、面试程序1.候考。2.抽题。3.备课。4.回答规定问题。5.试讲/演示。6.答辩。7.评分。
讲授是教师通过口头语言辅以板书向学生系统传授科学文化知识的教学方式。是一种教师讲、学生听的活动。它主要通过叙述、描绘、解释、推论等引导学生了解现象,感知事实,理解概念、定律和公式,从而使学生认识问题、分析问题、解决问题,并促进学生智力与人格的全面发展。讲授法的优点是能在短时间内让学生获得大量系统的科学知识,缺点是学生比较被动,师生都难以及时获得反馈信息,个别差异也很难全面照顾。
【中学教师资格证面试策略】考生在去考场后会在候考室进行分组,候考室可以看资料,但手机等通讯设备一般允许使用。然后进入抽题室现场抽取试讲题目,以A4纸打印出来,紧接着进入备课室,进行20分钟的备课也就是写教案。最后进入考场开始面试。整个面试分为三个环节进行。
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