白老师感统训练

有时问你有什么问题吗？会的到如下答案：数学、语文、物理等课程问题；处理室友、朋友人际关系等等。问题是困难的，解决方案不是显而易见的。学生问的问题包括俩种，结构良好问题和结构不良问题。那么我们要思考是什么使问题变难了？其实就是解决中的障碍——固着！我们课程设计基于多年一线教学经验，打破表面特征分析，帮助孩子知识重组和顿悟！解决受工作记忆容量问题，改善数学问题。