考研专业课强化复习要“量质共进”
2014考研大纲发布之后,考研专业课辅导进入强化复习阶段。距离1月份的考试只有三个多月的时间,考生要抓住最后的强化复习,保质保量,量质共进的完成考研专业课的备考,争取最后取得一个理想的*。老师希望广大考生在最后的阶段不仅要注重量的积累,最重要是要产生质的提升。可以说量变的目的是质变,质变才是我们的最终目标。
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2014考研大纲发布之后,考研专业课辅导进入强化复习阶段。距离1月份的考试只有三个多月的时间,考生要抓住最后的强化复习,保质保量,量质共进的完成考研专业课的备考,争取最后取得一个理想的*。老师希望广大考生在最后的阶段不仅要注重量的积累,最重要是要产生质的提升。可以说量变的目的是质变,质变才是我们的最终目标。
一、量变是质变的前提和手段
在考研专业课的强化阶段,需要考生能够加强对知识的把握,对专业课的一些基本的理论知识掌握到位,对专业的定义和原理要熟练应用。这就需要考生要做大量的练习题来辅助自己的提升个改进。要想取得质的一个变化,首要的考生在量上要有一个积累。所以说,大家一定要抓紧时间做练习,并且要反复的练习,确保对每一个重要知识点都能够完全掌握。
二、质变优于量变,摒弃无效积累
虽然说量变是质变的前提和手段,但是并不意味着量变最终都会导致质变,量变的积累也要有质的支撑才行,不要忽视了主次地位,质变才是我们所要达到的一个目标。盲目的做练习,没有目的的积累,最终不会获得理想的效果,反而是时间和精力的浪费。所以考生下面的考研专业课复习过程中,一定要摒弃无效的积累,要制定好目标,有计划的去积累,并且要积极的思考和总结,这样才能够达到理想的质的提升。
三、量质共进,互融互辅
;量;与;质;是紧密不可分的,有了量的积累,才会慢慢造就质的升华,同样量的积累也要是有;质;的量的积累。所以说,二者是互相融合和互相辅助的。因此,文都教育老师提醒大家,在进行题海战术的积累过程中,一定要有针对性的来做题,针对目前知识的掌握度,来寻找弱项,然后针对弱项多做一些练习题,对于自己比较熟知的知识点,大家可以相对少练习一些。并且,对每一个知识点的掌握一定要注意理解到位,这样才能够造成有效的积累和量变,这样的质变,价值才更高。才更有助于强化复习。总而言之,大家要最终确保,量的有效积累和质的有效提升,互融互辅,共同进步。
关于考研专业课强化复习要;量质共进;的建议,老师在上文中已经给大家做了一些分析和建议,希望考生能够认真地采纳,在备考过程中认真地贯彻实施,不要盲目的备考复习和积累知识,要有自己的规划和目标,要保质保量的完成最终的专业课复习,赢得最后的2014考研突破,大家加油吧!
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