初二生物《生命的诞生》同步练习

初二生物《生命的诞生》同步练习

自主构建 将零散的知识概括成图表,有利于我们从整体上把握知识的结构,形成完整的知识体系。通过预习,你肯定能将本节的知识概要图填充完整。


第一节 生命的诞生

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  自主构建 将零散的知识概括成图表,有利于我们从整体上把握知识的结构,形成完整的知识体系。通过预习,你肯定能将本节的知识概要图填充完整。

  探究点拨

  1、了解原始地球和现代地球的环境条件区别,特别要了解原始大气中没有氧气的特点。

  2、米勒实验模拟原始地球条件的实验中,原始大气的成分有:水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等;采用火花放电模拟原始地球上的闪电;结果:产生了原先不存在的各种氨基酸等有机小分子;不足:不能说明原始生命的形成。

  疑难解析

  现代地球能够诞生新的生命吗?

  在现在的地球环境条件下,地球上不会再形成原始的生命。因为不存在原始生命形成时所需要的环境条件,如原始大气、高温、持续不断的雷电等。另外,现在的海洋的成分也发生了改变。

  基础演练

  1.地球上原始大气的成分与现在的大气成分相比,不含有( )

  A.氧气    B.二氧化碳 C.氢气        D.水蒸气

  2.1953年美国青年学者米勒的实验证实了( )

  A.无机物可以生成有机物

  B.简单的有机物可以生成复杂的有机物

  C.有机物可以演变为原始生命

  D.生物是进化的

  3.在生命起源的过程中,原始海洋的作用是( )

  A为合成有机小分子物质提供原料 B.为合成有机小分子物质提供能量

  C.为合成有机大分子物质提供酶 D.为原始生命的产生提供场所

  4.宇宙的年龄大约为 年,地球的年龄大约为 年,原始大气中含有 , , , , , 等。

  5、美国科学家 模拟实验被认为开创了生命起源研究的新途径。实验中模拟原始地球上的闪电装置是 。

  6、生命起源的过程:原始大气 第一节 第二步

  第三步 第四步 。

  7、关于科学推测,错误的是( )

  A.科学推测需要有确凿的证据 B科学推测需要严密的逻辑

  C.科学推测需要丰富的联想和想象 D.科学推测需要凭空想象

  8、根据推测,原始地球上的原始生命最初生活在( )

  A.原始大气 B.原始海洋 C.原始陆地 D.火山口

  9、关于生命的起源,下列叙述中不正确的是( )

  A.生命起源于非生命物质 B.生命起源于原始陆地

  C.原始生命诞生于原始海洋 D.原始大地中没有氧气

  能力升级

  10、资料分析 下图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下列问题:

  (1)这一实验装置是美国青年学者 设计的。

  (2)A装置里的气体相当于 ,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含 。正负电极接通进行火花放电,是模拟自然界的

  。

  (3)B装置里的液体相当于 ,实验后可以检测到其中含有 等有机小分子物质。

  (4)此实验证明:在生命起源的进程中,

  从 生成有机小分子是完全可能的

  11、预测 阅读生命起源的其他假说,并作出关于生命起源的假说:

  热泉生态系统起源假说

  生命的起源可能与热泉生态系统有关,这是20世纪70年代以来,部分学者提出的观点。20世纪70年代末,科学家在东太平洋的加拉帕戈斯群岛附近发现了几处深海热泉,在这些热泉里生活着众多的生物,包括管栖蠕虫、蛤类和细菌等兴旺发达的生物群落。这些生物群落生活在一个高温(热泉喷口附近的温度达到300 ℃以上)、高压、缺氧、偏酸和无光的环境中。首先是这些化能自养型细菌利用热泉喷出的硫化物(如H2S)所得到的能量去还原CO2而制造有机物,然后其他动物以这些细菌为食物而维持生活。迄今科学家已发现数十个这样的深海热泉生态系统,它们一般位于地球两个板块结合处形成的水下洋嵴附近

  你的假说是:

  课外探究

  阅读下列材料,回答问题

  法国微生物学家巴斯德做了一个最令人信服却十分简单的“鹅颈瓶实验”。他将肉汤装入带有弯曲比较稳定细管的瓶中,弯管是开口的,空气可以无阻挡地进入。巴斯德将瓶中的液体煮沸使液体中的微生物全部被杀死,然后放冷静置,结果瓶中没有出现微生物。若打断曲颈管,一段时间后,瓶中就出现微生物了。

  1、巴斯德的鹅颈瓶肉汤实验支持生命起源的哪一学说( )

  A.自然发生说:生物可以在短时间内在无生命界中自然发生

  B.生源说:生物只能来源于生物

  C.化学进化说:原始生命是经过漫长的化学进化过程,从无生命的物质中产生的

  D.外星学说:原始生命来源于其他星球

  2、请你尝试设计一种实验证明“生命不能自然发生,而是由其他生物进化而来的”

  学习档案

  问题存折 我想进一步了解的是……

  学 习 成 果

  通过本节课的学习我知道了……



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