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【资讯】白银平面设计培训机构培训课程上多长时间 招生报名点有哪些

发布时间:2023/9/15 11:36:14 更新时间:2023/9/15 11:36:14
责任编辑:白银达内教育平面设计培训(VIP会员已认证)

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学校介绍
  达内国际集团经过18年运营,以中关村科技园区为依托,在全国软件业发达城市——北京、上海、广州、深圳、大连、南京、武汉、杭州、西安、苏州、成都、太原30多个大城市,建立100多个职业教育中心,年培训5万名软件人才。已累计为IBM、微软、摩托罗拉、华为、中软、用友、Yahoo、阿里巴巴、TOM、新浪、搜狐、百度、联想、神州数码、大唐电信、亚信等知名IT企业培养输送了15万多名中高级软件人才,是全国目前的人才培养与输送的提供商之一。
  达内致力于面向IT互联网行业,培养软件开发工程师、测试工程师、系统管理员、智能硬件工程师、UI设计师、网络营销工程师、会计等职场人才。2015年起,推出面向青少年的少儿编程、智能机器人编程、编程数学等K12课程。
达内的使命:缔造年轻人的全国梦、缔造达内员工的全国梦。
达内的愿景:做管理一流的教育公司。

课程介绍

特色优势
可先就业后付款,学习0负担。
课堂视频,海量知识点任你看。

行业趋势
  适合职业
美工人员、设计助理、平面设计师、资深设计师、美术指导、设计总监。
工作内容:平面设计主要包括美术排版、平面广告、海报、灯箱等的设计制作。就业趋向:报纸、杂志、出版等大众传播媒体,广告公司等相关行业。从事平面设计工作,技术难度各公司要求档次高低不同,工作时间比较不稳定,要求创作速度快,而人才需求量也比较大。
  就业方向
工业设计类(产品设计、室内外环境与设施设计、产品包装、广告设计、平面设计、企业形象策划设计、逆向设计、展示设计、网页设计等)、产品研发、大型生产企业,以及独立开设设计事务所从事相关设计、研究和管理工作。

培训学习资料
  平面设计学习内容部分:结构素描、光影素描、速写、设计素描、户外写生色彩原理、色彩配色、设计色彩、色调小稿训练、色彩长期作业第二部分:Photoshop、Illustrator、Indesign、Acrobat、Coreldraw第3部分:Photoshop高级Illustrator高级:广告插画、矢量描图、角色贴图、广告创意稿、印前技巧等第四部分平面构成、立体构成、色彩构成、色彩设计学、字体设计、版式设计、图形创意、招贴设计第五部分:广告设计(CI策划)、VI设计、印刷设计、包装设计、书籍装帧设计、视觉导向设计、展示设计(选)、电视广告脚本设计,软件综合、毕业设计及教学实习平面设计理论:色彩和平面构成:平面构成的分类、思维方式、基本造型元素,平面的肌理构成,平面层次感与空间感的构成及应用等。
平面设计实训,广告设计实战POP广告、DM直邮广告、海报设计、台历、挂历、贺卡制作、网络广告、CIS构成、案例与策划、包装与特殊工艺、包装创意设计、宣传册、折页设计、杂志设计、楼书设计、书籍装帧、喷绘知识与技术。
  学习各种图形与文本的混排制作,页面与主页的应用、各种样式的应用、表格绘制与修饰、文字与段落的格式化、页码、目录的应用、书籍的管理、报纸杂志等的高级专业排版制作的方法、印前印后系统的学习、电子出版物。
CoreDrawX4术语和概念讲解、文件的基本操作、图形的绘制(卡通、漫画等)、对象的造型编辑(变形、组合、分解)、名片设计、与Illustrator软件的交互使用。Acrobat9。0PDF文档讲解、各软件转换PDF方法、PDF文档属性的应用、电子出版物的管理、数字签名、表单应用、文件加密3大构成学习平面构成、色彩构成、立体构成版面构成的造型要素等课程。

白银平面设计培训相关介绍:
  • 对一个平面设计师来说,一个非常重要的能力就是将一些不齐全的材料转化为一个令人惊叹的作品。 (2023/9/15学习专题)
  • 学习方法:设计的灵感,灵感的触发是有一定的根据,这一切来源于一种积累。 (2023/9/15学习专题)
  • 学习内容:速写中线的用法。 (2023/9/15学习专题)
  • 从事平面设计工作,技术难度各公司要求档次高低不同。 (2023/9/15学习专题)
  • 平面设计师的主要工作为美术设计及版面编排两大类。 (2023/9/15学习专题)
  • 简单概念:设计者将一些基本图形按照一定的创意在平面上表现图案的过程。 (2023/9/15学习专题)
  • 平面设计(graphicdesign),也称为视觉传达设计。 (2023/9/15学习专题)
  • 平面设计基础:透视、构图、色彩基础、平面构成。 (2023/9/15学习专题)
  • 平面设计作为一种职业,设计师职业道德的高低和设计师人格的完善有很大的关系。 (2023/9/15学习专题)
  • 具备:必须是具有创新精神知识渊博、敏感并能解决问题的人。 (2023/9/15学习专题)

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