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【资讯】东莞如何找平面设计培训学校 去那个培训机构

发布时间：2023/11/7 13:57:33 更新时间：2023/11/7 13:57:33
责任编辑：东莞达内教育平面设计培训（VIP会员已认证）

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学校介绍
　　达内致力于面向IT互联网行业，培养软件开发工程师、测试工程师、系统管理员、智能硬件工程师、UI设计师、网络营销工程师、会计等职场人才。2015年起，推出面向青少年的少儿编程、智能机器人编程、编程数学等K12课程。
达内的使命：缔造年轻人的全国梦、缔造达内员工的全国梦。
达内的愿景：做管理一流的教育公司。
　　达内国际集团经过18年运营，以中关村科技园区为依托，在全国软件业发达城市——北京、上海、广州、深圳、大连、南京、武汉、杭州、西安、苏州、成都、太原30多个大城市，建立100多个职业教育中心，年培训5万名软件人才。已累计为IBM、微软、摩托罗拉、华为、中软、用友、Yahoo、阿里巴巴、TOM、新浪、搜狐、百度、联想、神州数码、大唐电信、亚信等知名IT企业培养输送了15万多名中高级软件人才，是全国目前的人才培养与输送的提供商之一。

课程介绍

特色优势
专家团授课，教学有保障。
课堂视频，海量知识点任你看。

行业趋势
　　适合职业
美工人员、设计助理、平面设计师、资深设计师、美术指导、设计总监。
工作内容：平面设计主要包括美术排版、平面广告、海报、灯箱等的设计制作。就业趋向：报纸、杂志、出版等大众传播媒体，广告公司等相关行业。从事平面设计工作，技术难度各公司要求档次高低不同，工作时间比较不稳定，要求创作速度快，而人才需求量也比较大。
　　适合职业
美工人员、设计助理、平面设计师、资深设计师、美术指导、设计总监。
工作内容：平面设计主要包括美术排版、平面广告、海报、灯箱等的设计制作。就业趋向：报纸、杂志、出版等大众传播媒体，广告公司等相关行业。从事平面设计工作，技术难度各公司要求档次高低不同，工作时间比较不稳定，要求创作速度快，而人才需求量也比较大。

培训学习资料
　　平面设计学习内容部分：结构素描、光影素描、速写、设计素描、户外写生色彩原理、色彩配色、设计色彩、色调小稿训练、色彩长期作业第二部分：Photoshop、Illustrator、Indesign、Acrobat、Coreldraw第3部分：Photoshop高级Illustrator高级：广告插画、矢量描图、角色贴图、广告创意稿、印前技巧等第四部分平面构成、立体构成、色彩构成、色彩设计学、字体设计、版式设计、图形创意、招贴设计第五部分：广告设计（CI策划）、VI设计、印刷设计、包装设计、书籍装帧设计、视觉导向设计、展示设计（选）、电视广告脚本设计，软件综合、毕业设计及教学实习平面设计理论：色彩和平面构成：平面构成的分类、思维方式、基本造型元素，平面的肌理构成，平面层次感与空间感的构成及应用等。
平面设计实训，广告设计实战POP广告、DM直邮广告、海报设计、台历、挂历、贺卡制作、网络广告、CIS构成、案例与策划、包装与特殊工艺、包装创意设计、宣传册、折页设计、杂志设计、楼书设计、书籍装帧、喷绘知识与技术。
　　平面设计在视觉上给人一种美的享受，更重要的是向广大的消费者转达一种信息，一种理念，因此在平面设计中，不单单注重表面视觉上的美观，而应该考虑信息的传达，平面设计主要是构图跟色彩，构图就是要解决图形、色彩和文字三者之间的空间关系，做到新颖，合理和统一。色彩：好的平面设计作品在画面色彩的运用上注意调和、对比、平衡、节奏与韵律。

东莞平面设计培训相关介绍：
  • 许多平面设计师都希望能够被有条理的安排工作，但在大型一点的项目，掌握项目管理基础是非常有用的。 （2023/11/7学习专题）
  • 设计师的广泛涉猎和专注是相互矛盾又统一的。 （2023/11/7学习专题）
  • 这些技巧多是需要平常积累的，所以平面设计不是你懂了技术就有好的作品的!有些东西就是在生活中慢慢积累和 （2023/11/7学习专题）
  • 能够很好的对设计部分进行项目管理的平面设计师，比仅仅只是坐着等候安排的设计师更有优势。 （2023/11/7学习专题）
  • 掌握illustrator、CorelDRAW、pagemaker、indesign等软件的使用。 （2023/11/7学习专题）
  • 平面设计师需要至少具备平面构成、色彩构成、版式设计、字体设计、包装设计、海报设计、书籍装帧等设计理论 （2023/11/7学习专题）
  • 就业方向：广告设计。 （2023/11/7学习专题）
  • 平面设计师考试时间为140分钟，其中理论考试部分限时35分钟，实践部分限时105分钟。 （2023/11/7学习专题）
  • 平面设计概述：市场对平面设计师的需求及市场状况。 （2023/11/7学习专题）
  • 设计师的想象不是纯艺术的幻想，而是把想象利用科学技术使唤之转化为对人有用的实际产品。 （2023/11/7学习专题）

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