海南平面设计班报名究竟有多火,这个有哪些?
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- 学校介绍
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达内国际集团作为全国高端IT培训的翘楚,从创业之初就倡导“诚实、创新、开放、合作”的企业文化,同时经营战略一直都保持经营模式和产品保持行业前列:率先在美国上市首家IT职业教育机构;率先推出“先就业,后付款”IT信贷就业培训的IT职业教育;率先获得国际风险投资的IT职业教育机构;率先入选“德勤全国高科技高成长50强”的IT职业教育机构;率先由IT技术专家建立和运营的IT职业教育机构;率先全面开放课堂,随时真课试听的IT职业教育机构;率先与“211工程”大学联合培养软件工程硕士的IT职业教育机构;率先真实披露学员就业率、就业品质的IT职业教育机构;率先开辟高端课程,培养IT白领、金领的IT职业教育机构;率先完全真实公开师资背景的IT职业教育机构。
美国上市公司,亿元级职业教育集团。达内教育:成立于2002年。2014年4月3日成功在美国上市,融资1亿3千万美元。成为全国赴美国上市的职业教育公司,也是引领行业的职业教育公司。
- 特色优势
- 0基础学习,教练全天辅导。
专家团授课,教学有保障。
- 行业趋势
- 适合职业
美工人员、设计助理、平面设计师、资深设计师、美术指导、设计总监。
工作内容:平面设计主要包括美术排版、平面广告、海报、灯箱等的设计制作。就业趋向:报纸、杂志、出版等大众传播媒体,广告公司等相关行业。从事平面设计工作,技术难度各公司要求档次高低不同,工作时间比较不稳定,要求创作速度快,而人才需求量也比较大。
适合职业
美工人员、设计助理、平面设计师、资深设计师、美术指导、设计总监。
工作内容:平面设计主要包括美术排版、平面广告、海报、灯箱等的设计制作。就业趋向:报纸、杂志、出版等大众传播媒体,广告公司等相关行业。从事平面设计工作,技术难度各公司要求档次高低不同,工作时间比较不稳定,要求创作速度快,而人才需求量也比较大。
- 培训学习资料
- 学习阶段:
1、美术基础:通过此阶段教学的美术观察能力,了解光和影的的概念,及构图、比例、虚实、明暗等关系,提高赏的艺术素养和审美能力。
2、平面构成、色彩构成、立体构成:通过学习形式美法则,提高其艺术处理能力,增强平面作品装饰性培养学生的色彩感知能力,使其构成元素的角彩及材质与创意相符合,包装结构、包装容器科学合理。
3、平面创意基础:通过学习掌握字体在平面广告中的应用了解图形创意内函掌握板报、招贴广告制作技巧了解企业形象设计。
4、网络广告设计基础:掌握网页美工设计、网页配色、网页布局及制作、经曲网页动画、广告片头、贺卡设计与分析。
色彩基础:平面设计的元素,基本色彩知识
颜色在设计中的重要影响,各种颜色模式色彩调整
本课程穿插在软件设计课程当中
Photoshop:从较基础的PS安装和使用方法开始讲起,以循序渐进的方式解读图像基本操作、选区、图层、绘画、颜色调整、照片修饰、路径、文字、滤镜、动画、动作等功能,深入剖析了图层、蒙版和通道等软件核心功能与应用技巧,内容基本涵盖了PS全部工具。
Illustrator:工业绘图软件,图形绘制,渐变及渐变网格的编辑,颜色的编辑,矢量图的效果处理,画稿上色,3维效果的制作,图表的创建和编辑,混合和蒙版的使用,Logo、名片、宣传页等制作。
CorelDraw:界面与基础操作,基本图形的创建,卡通画制作设计、字体设计,段落文本的编辑排版与图文混排,目录制作,详细讲解标志、DM单页彩页、单据表格、门票、户外广告设计、海报招贴、包装等排版实例。
InDesign:页面操作、页面编排、主页使用、版面对象布局的应用、文本的编辑及操作、排版样式的应用、字符及段落格式化、表格应用、绘图应用、图像的处理、书籍自动目录的编排与更新。
- 海南平面设计培训相关介绍:
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- 设计师应具备:发明创造的能力。 (2023/11/6学习专题)
- 平面设计师应该能够将他人用文字想要表达的事物用图像来清楚表达。 (2023/11/6学习专题)
- 学习内容第二步:绘画艺术是设计的源泉,设计草图是思想的纸面形式。 (2023/11/6学习专题)
- 在平面设计上,版式设计以及平面配色都是相当重要的,无论哪一环做的不到位,都很难出好的设计作品。 (2023/11/6学习专题)
- 平面设计名称在平常的表述中却很为难,因为学科之间的交叉广而深。 (2023/11/6学习专题)
- 平面设计师考试满分为1000分,分为理论试题部分和实践试题部分,其中理论试题部分满分为400分,实践 (2023/11/6学习专题)
- 这么说吧,如果你想学好它,就得有个步骤。 (2023/11/6学习专题)
- 学习方法:设计的灵感,灵感的触发是有一定的根据,这一切来源于一种积累。 (2023/11/6学习专题)
- 构思基于对设计要求和设计主题的了解。 (2023/11/6学习专题)
- 由于有知识技能的重叠,平面设计常常被误认为是视觉传播或传播设计。 (2023/11/6学习专题)