哈尔滨学平面设计培训机构多少钱一个月,这个有哪些?
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- 学校介绍
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达内国际集团作为全国高端IT培训的翘楚,从创业之初就倡导“诚实、创新、开放、合作”的企业文化,同时经营战略一直都保持经营模式和产品保持行业前列:率先在美国上市首家IT职业教育机构;率先推出“先就业,后付款”IT信贷就业培训的IT职业教育;率先获得国际风险投资的IT职业教育机构;率先入选“德勤全国高科技高成长50强”的IT职业教育机构;率先由IT技术专家建立和运营的IT职业教育机构;率先全面开放课堂,随时真课试听的IT职业教育机构;率先与“211工程”大学联合培养软件工程硕士的IT职业教育机构;率先真实披露学员就业率、就业品质的IT职业教育机构;率先开辟高端课程,培养IT白领、金领的IT职业教育机构;率先完全真实公开师资背景的IT职业教育机构。
达内致力于面向IT互联网行业,培养软件开发工程师、测试工程师、系统管理员、智能硬件工程师、UI设计师、网络营销工程师、会计等职场人才。2015年起,推出面向青少年的少儿编程、智能机器人编程、编程数学等K12课程。
达内的使命:缔造年轻人的全国梦、缔造达内员工的全国梦。
达内的愿景:做管理一流的教育公司。
- 特色优势
- TTS学习平台全天24小时都可以学习。
可先就业后付款,学习0负担。
- 行业趋势
- 适合职业
美工人员、设计助理、平面设计师、资深设计师、美术指导、设计总监。
工作内容:平面设计主要包括美术排版、平面广告、海报、灯箱等的设计制作。就业趋向:报纸、杂志、出版等大众传播媒体,广告公司等相关行业。从事平面设计工作,技术难度各公司要求档次高低不同,工作时间比较不稳定,要求创作速度快,而人才需求量也比较大。
适合职业
美工人员、设计助理、平面设计师、资深设计师、美术指导、设计总监。
工作内容:平面设计主要包括美术排版、平面广告、海报、灯箱等的设计制作。就业趋向:报纸、杂志、出版等大众传播媒体,广告公司等相关行业。从事平面设计工作,技术难度各公司要求档次高低不同,工作时间比较不稳定,要求创作速度快,而人才需求量也比较大。
- 培训学习资料
- 学习各种图形与文本的混排制作,页面与主页的应用、各种样式的应用、表格绘制与修饰、文字与段落的格式化、页码、目录的应用、书籍的管理、报纸杂志等的高级专业排版制作的方法、印前印后系统的学习、电子出版物。
CoreDrawX4术语和概念讲解、文件的基本操作、图形的绘制(卡通、漫画等)、对象的造型编辑(变形、组合、分解)、名片设计、与Illustrator软件的交互使用。Acrobat9。0PDF文档讲解、各软件转换PDF方法、PDF文档属性的应用、电子出版物的管理、数字签名、表单应用、文件加密3大构成学习平面构成、色彩构成、立体构成版面构成的造型要素等课程。
色彩基础:平面设计的元素,基本色彩知识
颜色在设计中的重要影响,各种颜色模式色彩调整
本课程穿插在软件设计课程当中
Photoshop:从较基础的PS安装和使用方法开始讲起,以循序渐进的方式解读图像基本操作、选区、图层、绘画、颜色调整、照片修饰、路径、文字、滤镜、动画、动作等功能,深入剖析了图层、蒙版和通道等软件核心功能与应用技巧,内容基本涵盖了PS全部工具。
Illustrator:工业绘图软件,图形绘制,渐变及渐变网格的编辑,颜色的编辑,矢量图的效果处理,画稿上色,3维效果的制作,图表的创建和编辑,混合和蒙版的使用,Logo、名片、宣传页等制作。
CorelDraw:界面与基础操作,基本图形的创建,卡通画制作设计、字体设计,段落文本的编辑排版与图文混排,目录制作,详细讲解标志、DM单页彩页、单据表格、门票、户外广告设计、海报招贴、包装等排版实例。
InDesign:页面操作、页面编排、主页使用、版面对象布局的应用、文本的编辑及操作、排版样式的应用、字符及段落格式化、表格应用、绘图应用、图像的处理、书籍自动目录的编排与更新。
- 哈尔滨平面设计培训相关介绍:
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- 设计师应具备:对作品的美学鉴定能力。 (2024/4/3学习专题)
- 就业方向:产品包装。 (2024/4/3学习专题)
- 并不是说要求设计师都要美院专业毕业,要想学习平面设计,要多看设计理论类书籍,如《色彩构成》、《平面构 (2024/4/3学习专题)
- 和谐:从狭义上理解,和谐的平面设计是统一与对比两者之间不是乏味单调或杂乱无章的。 (2024/4/3学习专题)
- 做为平面设计师,不能只交设计圈的人.三教九流的都需要接触。 (2024/4/3学习专题)
- 做为一名平面设计师要掌握印刷技术,熟练印前工序了解印刷及后期工艺知识;并不是屏幕显示的东西就会原原本 (2024/4/3学习专题)
- 了解设计的定义和概念将是了解设计的步,有助于了解我们作为一名准平面设计师的职责范围。 (2024/4/3学习专题)
- 设计的提高必须在不断的学习和实践中进行。 (2024/4/3学习专题)