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【问答】鹤岗学平面设计培训哪些内容

发布时间:2023/4/28 22:30:03 更新时间:2023/4/28 22:30:03
责任编辑:鹤岗达内教育平面设计培训袁老师(VIP会员已认证)
【问答】鹤岗学平面设计培训哪些内容
问题分类:八四问吧
问题具体描述:
您好,我想咨询一下,鹤岗学平面设计培训哪些内容?很急,麻烦告诉我,谢谢!
  时间:2023/4/28 22:30:03  更新时间:2023/4/28
来自报名在线网(Edu84.COM)热心网友鹤岗达内教育平面设计培训袁老师的专业回答:

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学校介绍
  达内国际集团作为全国高端IT培训的翘楚,从创业之初就倡导“诚实、创新、开放、合作”的企业文化,同时经营战略一直都保持经营模式和产品保持行业前列:率先在美国上市首家IT职业教育机构;率先推出“先就业,后付款”IT信贷就业培训的IT职业教育;率先获得国际风险投资的IT职业教育机构;率先入选“德勤全国高科技高成长50强”的IT职业教育机构;率先由IT技术专家建立和运营的IT职业教育机构;率先全面开放课堂,随时真课试听的IT职业教育机构;率先与“211工程”大学联合培养软件工程硕士的IT职业教育机构;率先真实披露学员就业率、就业品质的IT职业教育机构;率先开辟高端课程,培养IT白领、金领的IT职业教育机构;率先完全真实公开师资背景的IT职业教育机构。
  达内国际致力于IT人才输送、教育平台建设、软件研发等综合服务。目前,已形成包括人才实训中心、软件研发中心、软件人才中心、IT教育中心四大人才服务模块达内国际集团逐渐形成以IT培训为主的多元化、综合性的职业教育及人才服务领导品牌。

课程介绍

特色优势
课堂视频,海量知识点任你看。
专家团授课,教学有保障。

行业趋势
  适合职业
美工人员、设计助理、平面设计师、资深设计师、美术指导、设计总监。
工作内容:平面设计主要包括美术排版、平面广告、海报、灯箱等的设计制作。就业趋向:报纸、杂志、出版等大众传播媒体,广告公司等相关行业。从事平面设计工作,技术难度各公司要求档次高低不同,工作时间比较不稳定,要求创作速度快,而人才需求量也比较大。
  就业方向
工业设计类(产品设计、室内外环境与设施设计、产品包装、广告设计、平面设计、企业形象策划设计、逆向设计、展示设计、网页设计等)、产品研发、大型生产企业,以及独立开设设计事务所从事相关设计、研究和管理工作。

培训学习资料
  学习各种图形与文本的混排制作,页面与主页的应用、各种样式的应用、表格绘制与修饰、文字与段落的格式化、页码、目录的应用、书籍的管理、报纸杂志等的高级专业排版制作的方法、印前印后系统的学习、电子出版物。
CoreDrawX4术语和概念讲解、文件的基本操作、图形的绘制(卡通、漫画等)、对象的造型编辑(变形、组合、分解)、名片设计、与Illustrator软件的交互使用。Acrobat9。0PDF文档讲解、各软件转换PDF方法、PDF文档属性的应用、电子出版物的管理、数字签名、表单应用、文件加密3大构成学习平面构成、色彩构成、立体构成版面构成的造型要素等课程。
  InDesign是一个定位于专业排版领域的全新软件,虽然出道较晚,但在功能上反而更加完美与成熟。
InDesign博众家之长,从多种桌面排版技术汲取精华,为杂志、书籍、广告等多页出版物灵活多变、复杂的设计工作提供了一系列更完善的排版功能,再加上许多绘画、绘图软件的特性和自己独特的功能,大大方便了用户CorelDraw平面广告行业最为常用的矢量绘图与排版软件,其非凡的设计能力广泛地应用于商标设计、海报、彩页、画册、产品包装、平面图、施工图、效果图制作、动漫卡通绘制、插图、排版及分色输出等等诸多领域,应用已扩展到室内外设计、服装设计、工业设计、网页设计甚至办公应用等。

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鹤岗平面设计培训相关介绍:
  • 设计的提高必须在不断的学习和实践中进行。 (2023/4/28学习专题)
  • 想象:根据内容和主题,发动经验,进行联想与想象,增大与主题相关意象的容量。 (2023/4/28学习专题)
  • 就业方向:逆向设计。 (2023/4/28学习专题)
  • 学习平面设计,最重要的就是多看好的作品。 (2023/4/28学习专题)
  • 复杂概念:设计是科技与艺术的结合。 (2023/4/28学习专题)
  • 现代广告平面设计师的能力的基础已经不是单单的会绘画、图案等原理和原则了。 (2023/4/28学习专题)
  • 学习内容:交互式工具组及其应用。 (2023/4/28学习专题)
  • 复杂概念:设计是有目的的策划,平面设计是这些策划将要采取的形式之一。 (2023/4/28学习专题)
  • 平面设计师应该能够将他人用文字想要表达的事物用图像来清楚表达。 (2023/4/28学习专题)
  • 构思最终形成的意象则决定于设计者的经验、艺术修养、审美趣味、创造力等个性的因素。 (2023/4/28学习专题)

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