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【资讯】吉林平面设计培训哪里好哪里培训报名 报名通过率是多少

发布时间：2023/11/3 17:33:38 更新时间：2023/11/3 17:33:38
责任编辑：吉林达内教育平面设计培训（VIP会员已认证）

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学校介绍
　　教学理念：达内国际致力于培养面向电信和金融领域的Java、C++、C#/.Net、3G/Android、3G/IOS、PHP、嵌入式、软件测试、UID、网络营销、网络工程、会计等12大课程方向中高端软件人才，先后获得美国国际数据集团IDG、集富亚洲JAFCOASIA、美国高盛银行的三轮投资，是国内首家获得国际风险投资的IT职业教育机构。
　　达内国际集团经过18年运营，以中关村科技园区为依托，在全国软件业发达城市——北京、上海、广州、深圳、大连、南京、武汉、杭州、西安、苏州、成都、太原30多个大城市，建立100多个职业教育中心，年培训5万名软件人才。已累计为IBM、微软、摩托罗拉、华为、中软、用友、Yahoo、阿里巴巴、TOM、新浪、搜狐、百度、联想、神州数码、大唐电信、亚信等知名IT企业培养输送了15万多名中高级软件人才，是全国目前的人才培养与输送的提供商之一。

课程介绍

特色优势
开展多重企业合作模式，实现一站式人才输送。
TTS学习平台全天24小时都可以学习。

行业趋势
　　就业方向
工业设计类（产品设计、室内外环境与设施设计、产品包装、广告设计、平面设计、企业形象策划设计、逆向设计、展示设计、网页设计等）、产品研发、大型生产企业，以及独立开设设计事务所从事相关设计、研究和管理工作。
　　适合职业
美工人员、设计助理、平面设计师、资深设计师、美术指导、设计总监。
工作内容：平面设计主要包括美术排版、平面广告、海报、灯箱等的设计制作。就业趋向：报纸、杂志、出版等大众传播媒体，广告公司等相关行业。从事平面设计工作，技术难度各公司要求档次高低不同，工作时间比较不稳定，要求创作速度快，而人才需求量也比较大。

培训学习资料
　　学习各种图形与文本的混排制作，页面与主页的应用、各种样式的应用、表格绘制与修饰、文字与段落的格式化、页码、目录的应用、书籍的管理、报纸杂志等的高级专业排版制作的方法、印前印后系统的学习、电子出版物。
CoreDrawX4术语和概念讲解、文件的基本操作、图形的绘制（卡通、漫画等）、对象的造型编辑（变形、组合、分解）、名片设计、与Illustrator软件的交互使用。Acrobat9。0PDF文档讲解、各软件转换PDF方法、PDF文档属性的应用、电子出版物的管理、数字签名、表单应用、文件加密3大构成学习平面构成、色彩构成、立体构成版面构成的造型要素等课程。
　　平面设计学习内容部分：结构素描、光影素描、速写、设计素描、户外写生色彩原理、色彩配色、设计色彩、色调小稿训练、色彩长期作业第二部分：Photoshop、Illustrator、Indesign、Acrobat、Coreldraw第3部分：Photoshop高级Illustrator高级：广告插画、矢量描图、角色贴图、广告创意稿、印前技巧等第四部分平面构成、立体构成、色彩构成、色彩设计学、字体设计、版式设计、图形创意、招贴设计第五部分：广告设计（CI策划）、VI设计、印刷设计、包装设计、书籍装帧设计、视觉导向设计、展示设计（选）、电视广告脚本设计，软件综合、毕业设计及教学实习平面设计理论：色彩和平面构成：平面构成的分类、思维方式、基本造型元素，平面的肌理构成，平面层次感与空间感的构成及应用等。
平面设计实训，广告设计实战POP广告、DM直邮广告、海报设计、台历、挂历、贺卡制作、网络广告、CIS构成、案例与策划、包装与特殊工艺、包装创意设计、宣传册、折页设计、杂志设计、楼书设计、书籍装帧、喷绘知识与技术。

吉林平面设计培训相关介绍：
  • 平面设计师要有敏锐的美感，但对文字也要有一定的素养。 （2023/11/3学习专题）
  • 做为平面设计师，不能只交设计圈的人.三教九流的都需要接触。 （2023/11/3学习专题）
  • 构思基于对设计要求和设计主题的了解。 （2023/11/3学习专题）
  • 了解设计的定义和概念将是了解设计的步，有助于了解我们作为一名准平面设计师的职责范围。 （2023/11/3学习专题）
  • 设计师应具备：发明创造的能力。 （2023/11/3学习专题）
  • 平面设计师一定要自信，坚信自己的个人信仰、经验、眼光、品味。 （2023/11/3学习专题）
  • 就业方向：展示设计。 （2023/11/3学习专题）
  • 设计师要做到不盲从、不孤芳自赏、不骄、不浮。 （2023/11/3学习专题）
  • 而平面设计所表现的立体空间感，并非实在的三度空间，而仅仅是图形对人的视觉引导作用形成的幻觉空间。 （2023/11/3学习专题）
  • 学习内容：画面构图。 （2023/11/3学习专题）

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