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【资讯】牡丹江平面设计培训授课班招生 报名读书就是在这里报吗

发布时间:2024/3/4 16:54:14 更新时间:2024/3/4 16:54:14
责任编辑:牡丹江达内教育平面设计培训(VIP会员已认证)

  牡丹江平面设计培训授课班招生,这个有哪些?

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学校介绍
  达内致力于面向IT互联网行业,培养软件开发工程师、测试工程师、系统管理员、智能硬件工程师、UI设计师、网络营销工程师、会计等职场人才。2015年起,推出面向青少年的少儿编程、智能机器人编程、编程数学等K12课程。
达内的使命:缔造年轻人的全国梦、缔造达内员工的全国梦。
达内的愿景:做管理一流的教育公司。
  达内致力于面向IT互联网行业,培养软件开发工程师、测试工程师、系统管理员、智能硬件工程师、UI设计师、网络营销工程师等职场人才。

课程介绍

特色优势
可先就业后付款,学习0负担。
课堂视频,海量知识点任你看。

行业趋势
  适合职业
美工人员、设计助理、平面设计师、资深设计师、美术指导、设计总监。
工作内容:平面设计主要包括美术排版、平面广告、海报、灯箱等的设计制作。就业趋向:报纸、杂志、出版等大众传播媒体,广告公司等相关行业。从事平面设计工作,技术难度各公司要求档次高低不同,工作时间比较不稳定,要求创作速度快,而人才需求量也比较大。
  适合职业
美工人员、设计助理、平面设计师、资深设计师、美术指导、设计总监。
工作内容:平面设计主要包括美术排版、平面广告、海报、灯箱等的设计制作。就业趋向:报纸、杂志、出版等大众传播媒体,广告公司等相关行业。从事平面设计工作,技术难度各公司要求档次高低不同,工作时间比较不稳定,要求创作速度快,而人才需求量也比较大。

培训学习资料
  学习阶段:
1、美术基础:通过此阶段教学的美术观察能力,了解光和影的的概念,及构图、比例、虚实、明暗等关系,提高赏的艺术素养和审美能力。
2、平面构成、色彩构成、立体构成:通过学习形式美法则,提高其艺术处理能力,增强平面作品装饰性培养学生的色彩感知能力,使其构成元素的角彩及材质与创意相符合,包装结构、包装容器科学合理。
3、平面创意基础:通过学习掌握字体在平面广告中的应用了解图形创意内函掌握板报、招贴广告制作技巧了解企业形象设计。
4、网络广告设计基础:掌握网页美工设计、网页配色、网页布局及制作、经曲网页动画、广告片头、贺卡设计与分析。
  色彩基础:平面设计的元素,基本色彩知识
颜色在设计中的重要影响,各种颜色模式色彩调整
本课程穿插在软件设计课程当中
Photoshop:从较基础的PS安装和使用方法开始讲起,以循序渐进的方式解读图像基本操作、选区、图层、绘画、颜色调整、照片修饰、路径、文字、滤镜、动画、动作等功能,深入剖析了图层、蒙版和通道等软件核心功能与应用技巧,内容基本涵盖了PS全部工具。
Illustrator:工业绘图软件,图形绘制,渐变及渐变网格的编辑,颜色的编辑,矢量图的效果处理,画稿上色,3维效果的制作,图表的创建和编辑,混合和蒙版的使用,Logo、名片、宣传页等制作。
CorelDraw:界面与基础操作,基本图形的创建,卡通画制作设计、字体设计,段落文本的编辑排版与图文混排,目录制作,详细讲解标志、DM单页彩页、单据表格、门票、户外广告设计、海报招贴、包装等排版实例。
InDesign:页面操作、页面编排、主页使用、版面对象布局的应用、文本的编辑及操作、排版样式的应用、字符及段落格式化、表格应用、绘图应用、图像的处理、书籍自动目录的编排与更新。

牡丹江平面设计培训相关介绍:
  • 平面设计师要有敏锐的美感,但对文字也要有一定的素养。 (2024/3/4学习专题)
  • 平面设计师需要至少具备平面构成、色彩构成、版式设计、字体设计、包装设计、海报设计、书籍装帧等设计理论 (2024/3/4学习专题)
  • 概念:是商业社会的产物,在商业社会中需要艺术设计与创作理想的平衡。 (2024/3/4学习专题)
  • 设计师应具备:对设计构想的表达能力。 (2024/3/4学习专题)
  • 简单概念:设计者将一些基本图形按照一定的创意在平面上表现图案的过程。 (2024/3/4学习专题)
  • 企业对平面设计师的任职要求主要有对设计创作有准确的理解力和丰富的创意能力,能够正确把握客户需求,把控 (2024/3/4学习专题)
  • 平面设计主要包括美术排版、平面广告、海报、灯箱等的设计制作。 (2024/3/4学习专题)
  • 学习平面设计,还要临摹一些好的作品。达芬奇画了无数的蛋我想大家应该知道。一般的大师都是从临摹开始的。 (2024/3/4学习专题)
  • 平面设计是近十年来逐步发展起来的新兴复合性职业,涉及面非常广泛发展极为迅速。 (2024/3/4学习专题)
  • 创意:是平面设计的要素,没有好的创意,就没有好的作品。 (2024/3/4学习专题)

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