盘锦哪里有周六白天平面设计班培训班,这个有哪些?
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- 学校介绍
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达内国际集团作为全国高端IT培训的翘楚,从创业之初就倡导“诚实、创新、开放、合作”的企业文化,同时经营战略一直都保持经营模式和产品保持行业前列:率先在美国上市首家IT职业教育机构;率先推出“先就业,后付款”IT信贷就业培训的IT职业教育;率先获得国际风险投资的IT职业教育机构;率先入选“德勤全国高科技高成长50强”的IT职业教育机构;率先由IT技术专家建立和运营的IT职业教育机构;率先全面开放课堂,随时真课试听的IT职业教育机构;率先与“211工程”大学联合培养软件工程硕士的IT职业教育机构;率先真实披露学员就业率、就业品质的IT职业教育机构;率先开辟高端课程,培养IT白领、金领的IT职业教育机构;率先完全真实公开师资背景的IT职业教育机构。
教学理念:达内国际致力于培养面向电信和金融领域的Java、C++、C#/.Net、3G/Android、3G/IOS、PHP、嵌入式、软件测试、UID、网络营销、网络工程、会计等12大课程方向中高端软件人才,先后获得美国国际数据集团IDG、集富亚洲JAFCOASIA、美国高盛银行的三轮投资,是国内首家获得国际风险投资的IT职业教育机构。
- 特色优势
- 专家团授课,教学有保障。
0基础学习,教练全天辅导。
- 行业趋势
- 适合职业
美工人员、设计助理、平面设计师、资深设计师、美术指导、设计总监。
工作内容:平面设计主要包括美术排版、平面广告、海报、灯箱等的设计制作。就业趋向:报纸、杂志、出版等大众传播媒体,广告公司等相关行业。从事平面设计工作,技术难度各公司要求档次高低不同,工作时间比较不稳定,要求创作速度快,而人才需求量也比较大。
适合职业
美工人员、设计助理、平面设计师、资深设计师、美术指导、设计总监。
工作内容:平面设计主要包括美术排版、平面广告、海报、灯箱等的设计制作。就业趋向:报纸、杂志、出版等大众传播媒体,广告公司等相关行业。从事平面设计工作,技术难度各公司要求档次高低不同,工作时间比较不稳定,要求创作速度快,而人才需求量也比较大。
- 培训学习资料
- 学习阶段:
1、美术基础:通过此阶段教学的美术观察能力,了解光和影的的概念,及构图、比例、虚实、明暗等关系,提高赏的艺术素养和审美能力。
2、平面构成、色彩构成、立体构成:通过学习形式美法则,提高其艺术处理能力,增强平面作品装饰性培养学生的色彩感知能力,使其构成元素的角彩及材质与创意相符合,包装结构、包装容器科学合理。
3、平面创意基础:通过学习掌握字体在平面广告中的应用了解图形创意内函掌握板报、招贴广告制作技巧了解企业形象设计。
4、网络广告设计基础:掌握网页美工设计、网页配色、网页布局及制作、经曲网页动画、广告片头、贺卡设计与分析。
基本要素
平面设计除了在视觉上给人一种美的享受,更重要的是向广大的消费者转达一种信息,一种理念,因此在平面设计中,不单单注重表面视觉上的美观,而应该考虑信息的传达,平面设计主要是有以下几个基本要素构成:
A、创意:是平面设计的要素,没有好的创意,就没有好的作品,创意中要考虑观众、传播媒体、文化背景三个条件。
B、构图:构图就是要解决图形、色彩和文字三者之间的空间关系,做到新颖,合理和统一。
C、色彩:好的平面设计作品在画面色彩的运用上注意调和、对比、平衡、节奏与韵律。
不管是报刊广告、邮寄广告、还是我们比较经常看到的广告招贴等,都是有这些要素通过巧妙的安排、配置、组合而成的
- 盘锦平面设计培训相关介绍:
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- 王序、靳埭强、陈绍华等平面设计大师都曾担任过大赛的评委。 (2023/10/27学习专题)
- 平面设计(graphicdesign),也称为视觉传达设计。 (2023/10/27学习专题)
- 选取:从联想到的多个意象中选定一个或多个较为成熟的意象。 (2023/10/27学习专题)
- 调整是在美观性原则的指导下,添加、删减造型元素,变化各部分大小与比例关系,最终达到预期效果的过程。 (2023/10/27学习专题)
- 平面设计师要熟练相关平面设计软件。比如:photoshop、illustrator、pagemake (2023/10/27学习专题)
- 平面设计师是一个静态的工作,因此大部分的工作时间是待在办公室或工作室中,主要的工作配置是电脑。 (2023/10/27学习专题)
- 平面设计师或许会利用字体编排、版面技术来使产品设计达到预期效果。 (2023/10/27学习专题)
- 概念:需要客观与克制,需要借作者之口替委托人说话。 (2023/10/27学习专题)
- 其次,你还要提高自身的修养,要懂得会审美,这就需要靠你每天拿出好几个小时的时间来进行学习跟看设计。 (2023/10/27学习专题)
- 平面设计是以“视觉”作为沟通和表现的方式,透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字。 (2023/10/27学习专题)