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【资讯】吴忠学平面设计就业前景如何 报名就不得不说

发布时间：2022/5/5 12:56:42 更新时间：2022/5/5 12:56:42
责任编辑：吴忠达内教育平面设计培训（VIP会员已认证）

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学校介绍
　　达内致力于面向IT互联网行业，培养软件开发工程师、测试工程师、系统管理员、智能硬件工程师、UI设计师、网络营销工程师、会计等职场人才。2015年起，推出面向青少年的少儿编程、智能机器人编程、编程数学等K12课程。
达内的使命：缔造年轻人的全国梦、缔造达内员工的全国梦。
达内的愿景：做管理一流的教育公司。
　　达内国际集团经过18年运营，以中关村科技园区为依托，在全国软件业发达城市——北京、上海、广州、深圳、大连、南京、武汉、杭州、西安、苏州、成都、太原30多个大城市，建立100多个职业教育中心，年培训5万名软件人才。已累计为IBM、微软、摩托罗拉、华为、中软、用友、Yahoo、阿里巴巴、TOM、新浪、搜狐、百度、联想、神州数码、大唐电信、亚信等知名IT企业培养输送了15万多名中高级软件人才，是全国目前的人才培养与输送的提供商之一。

课程介绍

特色优势
课堂视频，海量知识点任你看。
TTS学习平台全天24小时都可以学习。

行业趋势
　　适合职业
美工人员、设计助理、平面设计师、资深设计师、美术指导、设计总监。
工作内容：平面设计主要包括美术排版、平面广告、海报、灯箱等的设计制作。就业趋向：报纸、杂志、出版等大众传播媒体，广告公司等相关行业。从事平面设计工作，技术难度各公司要求档次高低不同，工作时间比较不稳定，要求创作速度快，而人才需求量也比较大。
　　适合职业
美工人员、设计助理、平面设计师、资深设计师、美术指导、设计总监。
工作内容：平面设计主要包括美术排版、平面广告、海报、灯箱等的设计制作。就业趋向：报纸、杂志、出版等大众传播媒体，广告公司等相关行业。从事平面设计工作，技术难度各公司要求档次高低不同，工作时间比较不稳定，要求创作速度快，而人才需求量也比较大。

培训学习资料
　　InDesign是一个定位于专业排版领域的全新软件，虽然出道较晚，但在功能上反而更加完美与成熟。
InDesign博众家之长，从多种桌面排版技术汲取精华，为杂志、书籍、广告等多页出版物灵活多变、复杂的设计工作提供了一系列更完善的排版功能，再加上许多绘画、绘图软件的特性和自己独特的功能，大大方便了用户CorelDraw平面广告行业最为常用的矢量绘图与排版软件，其非凡的设计能力广泛地应用于商标设计、海报、彩页、画册、产品包装、平面图、施工图、效果图制作、动漫卡通绘制、插图、排版及分色输出等等诸多领域，应用已扩展到室内外设计、服装设计、工业设计、网页设计甚至办公应用等。
　　学习各种图形与文本的混排制作，页面与主页的应用、各种样式的应用、表格绘制与修饰、文字与段落的格式化、页码、目录的应用、书籍的管理、报纸杂志等的高级专业排版制作的方法、印前印后系统的学习、电子出版物。
CoreDrawX4术语和概念讲解、文件的基本操作、图形的绘制（卡通、漫画等）、对象的造型编辑（变形、组合、分解）、名片设计、与Illustrator软件的交互使用。Acrobat9。0PDF文档讲解、各软件转换PDF方法、PDF文档属性的应用、电子出版物的管理、数字签名、表单应用、文件加密3大构成学习平面构成、色彩构成、立体构成版面构成的造型要素等课程。

吴忠平面设计培训相关介绍：
  • 企业对平面设计师的任职要求主要有对设计创作有准确的理解力和丰富的创意能力，能够正确把握客户需求，把控 （2022/5/5学习专题）
  • 平面设计师要熟练相关平面设计软件。比如：photoshop、illustrator、pagemake （2022/5/5学习专题）
  • 企业对平面设计师的任职要求主要有精通llustrator、freehand、coredrow及pho （2022/5/5学习专题）
  • 企业对平面设计师的任职要求主要有善于沟通、统筹和协作，能独立完成设计提案或全案执行。 （2022/5/5学习专题）
  • 美术作品欣赏：当代优秀视觉作品、当代优秀创意作品、世界优秀美术作品。 （2022/5/5学习专题）
  • 因此在平面设计中，不单单注重表面视觉上的美观，而应该考虑信息的传达。 （2022/5/5学习专题）
  • 很多情况下，一个平面设计师需要有良好的审美观和许多年的经验，而将那些“经常被雇佣”的设计师和其他设计 （2022/5/5学习专题）
  • 作为一名设计师，必须有独特的素质和高超的设计技能。 （2022/5/5学习专题）
  • 知识结构：设计多元化的知识结构必将要求设计人员具有多元化的知识及信息获取方式。 （2022/5/5学习专题）
  • 色彩：好的平面设计作品在画面色彩的运用上注意调和、对比、平衡、节奏与韵律。 （2022/5/5学习专题）

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