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【问答】驻马店平面设计培训机构授课班报名

发布时间:2023/11/16 15:00:31 更新时间:2023/11/16 15:00:31
责任编辑:驻马店达内教育平面设计培训顾老(VIP会员已认证)
【问答】驻马店平面设计培训机构授课班报名
问题分类:八四问吧
问题具体描述:
我想了解,驻马店平面设计培训机构授课班报名?请回答,谢谢!
  时间:2023/11/16 15:00:31  更新时间:2023/11/16
来自报名在线网(Edu84.COM)热心网友驻马店达内教育平面设计培训顾老师的专业回答:

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学校介绍
  达内致力于面向IT互联网行业,培养软件开发工程师、测试工程师、系统管理员、智能硬件工程师、UI设计师、网络营销工程师、会计等职场人才。2015年起,推出面向青少年的少儿编程、智能机器人编程、编程数学等K12课程。
达内的使命:缔造年轻人的全国梦、缔造达内员工的全国梦。
达内的愿景:做管理一流的教育公司。
  达内致力于面向IT互联网行业,培养软件开发工程师、测试工程师、系统管理员、智能硬件工程师、UI设计师、网络营销工程师等职场人才。

课程介绍

特色优势
TTS学习平台全天24小时都可以学习。
课堂视频,海量知识点任你看。

行业趋势
  适合职业
美工人员、设计助理、平面设计师、资深设计师、美术指导、设计总监。
工作内容:平面设计主要包括美术排版、平面广告、海报、灯箱等的设计制作。就业趋向:报纸、杂志、出版等大众传播媒体,广告公司等相关行业。从事平面设计工作,技术难度各公司要求档次高低不同,工作时间比较不稳定,要求创作速度快,而人才需求量也比较大。
  适合职业
美工人员、设计助理、平面设计师、资深设计师、美术指导、设计总监。
工作内容:平面设计主要包括美术排版、平面广告、海报、灯箱等的设计制作。就业趋向:报纸、杂志、出版等大众传播媒体,广告公司等相关行业。从事平面设计工作,技术难度各公司要求档次高低不同,工作时间比较不稳定,要求创作速度快,而人才需求量也比较大。

培训学习资料
    平面设计主要包括美术排版、平面广告、海报、灯箱等的设计制作。就业趋向:报纸、杂志、出版等大众传播媒体,广告公司等相关行业。从事平面设计工作,技术难度各公司要求档次高低不同,工作时间比较不稳定,要求创作速度快,而人才需求量也比较大。

  平面设计专业就业分析,待遇

  平面设计专业从业人员,能在企事业单位、专门设计部门、科研单位、广告设计公司从事广告设计、包装与产品设计、书籍设计与印刷展示设计、企业形象设计、展示设计,还可以在相关的院校和科研单位从事教育科研、报纸、杂志、电视台等新闻媒体,网络等公司;也可以在出版社等出版单位及旅游、商业系统等,任何有平面设计项目的企事业单位供职的工作。

  目前,一名优秀的平面设计师的平均月薪5000-8000元左右,若有能力胜任更高的职位,如设计部门主管、创意部门总监等,其平均月薪一般都是5000元以上。
  学习各种图形与文本的混排制作,页面与主页的应用、各种样式的应用、表格绘制与修饰、文字与段落的格式化、页码、目录的应用、书籍的管理、报纸杂志等的高级专业排版制作的方法、印前印后系统的学习、电子出版物。
CoreDrawX4术语和概念讲解、文件的基本操作、图形的绘制(卡通、漫画等)、对象的造型编辑(变形、组合、分解)、名片设计、与Illustrator软件的交互使用。Acrobat9。0PDF文档讲解、各软件转换PDF方法、PDF文档属性的应用、电子出版物的管理、数字签名、表单应用、文件加密3大构成学习平面构成、色彩构成、立体构成版面构成的造型要素等课程。

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驻马店平面设计培训相关介绍:
  • 想学平面设计,就需要你有好的创意才行,好的美术基础打底是必须的。 (2023/11/16学习专题)
  • 企业对平面设计师的任职要求主要有对设计创作有准确的理解力和丰富的创意能力,能够正确把握客户需求,把控 (2023/11/16学习专题)
  • 学习方法:学会享受学习。 (2023/11/16学习专题)
  • 专业知识:可以将不同的基本图形,按照一定的规则在平面上组合成图案的。 (2023/11/16学习专题)
  • 设计是建立在商业和大众基础之上的,是为他们而服务,从而产生商业价值和艺术价值。 (2023/11/16学习专题)
  • 平面设计名称在平常的表述中却很为难,因为学科之间的交叉广而深。 (2023/11/16学习专题)
  • 平面设计概述:如何成为一名出色的平面设计师。 (2023/11/16学习专题)
  • 推敲:根据受众群的审美趣味和理解能力,确定设计风格,推敲意象表达方式(构图、色彩、肌理等)。 (2023/11/16学习专题)
  • 学习内容第二步:绘画艺术是设计的源泉,设计草图是思想的纸面形式。 (2023/11/16学习专题)
  • 想象:根据内容和主题,发动经验,进行联想与想象,增大与主题相关意象的容量。 (2023/11/16学习专题)

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