【头条】合肥蜀山区领导口才销售口才技巧专业培训辅导

发布时间：2023/2/8 8:53:36 更新时间：2023/2/8 11:48:38

责任编辑：培训机构（VIP会员已认证）

学校介绍: 　　演讲口才培训是一家致力于素质教育的研发、推广、运营为一体的教育培训机构。开设有《当众讲话》、《人际沟通》、《形象礼仪》、《心理素质》、《演讲艺术》、《说服力销售》、《领导力口才》、《逻辑思维》等多种特色课程。演讲口才培训机构倡导以实践为主结合学员实际情况和特点，制定授课方式，来提升个人口才、社交、礼仪、心态、潜能等软实力。

　　口才演讲培训帮助每位学员不断摆脱困境，突破自我、提升口才，在各自领域获得成就，是口才演讲培训机构最为快乐的事情。通过不断的科学训练和指导，突破自我，超越自我，成为敢讲、能讲、会讲的人，让学员成为真正的口才高手!

课程介绍: 课程收成

心理素质好，能面对各种即兴讲演场合，消除讲演的各种严峻。

打败惊骇，增强自傲心，能精确地，令人信服地表达你的主意。

掌握群众场合表达和商业演示的专业技巧，构成个人的讲演及说话风格。

语言艺术的提炼，打造专业的讲台粉彩，让讲演更有魅力和说服力。

学会呼吸和发声技巧，以气推声、以情驭气，让动态、语调、表情和内容完美协作。
课程内容

(一)增强表达能力，增强口头表达能力，克服与人沟通的恐惧。

(二)增强逻辑性，增强讲话逻辑性，思路清晰，吸引听众。

(三)建立自信，快速建立自信，演说的时候展现个人魅力。

(四)掌握讲话技巧，驱除紧张心理，提升讲话热情，掌握讲话技巧。

学习资料: 　　一级建造师项目管理考点：建设工程项目的组织
摘要：一级建造师考试项目管理重点：建设工程项目的组织，一级建造师考试涉及考点比较多，记忆起来也比较困难。我们可以对这些知识点进行梳理。这样备考，效果才能比较好。今天为大家介绍的是一级建造师考试项目管理重点：建设工程项目的组织，希望对各位有所帮助。
建设工程项目的组织
影响系统目标实现的三因素：组织、人的因素、方法与工具，其中组织是决定性因素。
控制项目目标的主要措施：组织措施、管理措施、技术措施、经济措施，组织措施是最重要措施。
组织论的相关内容(教材图12201030-2)，组织工具的内容。
1.项目结构分析在项目管理中的应用项目结构图通过树状图的方式对一个项目的结果进行逐层分解，反映组成该项目的所有工任务。项目结构图描述的是工作对象之间的关系。
2.组织结构在项目管理中的应用
(1)组织结构图反映一个组织系统中各组成部分(组成元素)之间的组织关系(指令关系)。上级工作部门对其直接下属工作部门的指令关系用单向箭线表示。
(2)项目结构图、组织结构图、合同结构图的区别(教材表12201032)。
(3)职能、线性、矩阵组织结构模式的特点：职能组织结构每个工作有多个指令源，线性组织结构每个工作只有一个指令源，矩阵组织结构每个工作有纵横两个指令源。
3.工作任务分工在项目管理中的应用
工作任务分工表须明确主办、协办和配合部门，主办部门至少一个。
4.管理职能分工在项目管理中的应用
管理五环节：提出问题一筹划一决策一执行一检查，注意顺序。
5.工作流程组织在项目管理中的应用
(1)工作流程组织的分类及其包括的内容
管理工作流程组织。如投资控制、进度控制、合同管理、付款和设计变更等流程;信息处理工作流程组织，如与生成月度进度报告有关的数据处理流程;物质流程组织，如钢结构深化设计工作流程、弱电工程物资采购工作流程、外立面施工工作流程等。
(2)工作流程组织的任务和工作流程图
工作流程组织的任务是定叉工作的流程。工作流程图应视需要逐层细化。
工作流程图用图的形式反映一个组织系统中各项工作之间的逻辑关系，它可用以描述工作流程组织。
工作流程图矩形框表示工作，箭线表示逻辑关系，菱形框表示判别条件。
6.合同结构在项目管理中的应用
合同结构图反映业主方和项目各参与方之间，以及项目各参与方之间的合同关系。两个单位之间有合同关系，在合同结构图中用双向箭杆联系;两个单位有管理指令关系，则用单向箭杆联系。
　　讲故事法

同学们或许都听过故事，但是不是都讲过故事呢？讲故事看起来很容易，要真讲起来就不那么容易了，常言说：“看花容易，绣花难”呀！听别人讲故事绘声绘色，很吸引人，有些朋友听起故事来甚至都可以忘了吃饭、睡觉，可是自己一讲起来，仿佛就不是那么回事了，干干巴巴，毫无吸引力。因此，讲故事也是一种才能，并不是人人都可以把故事讲好的。学习讲故事是练口才的一种好方法。

讲故事，可以训练人的多种能力。因为故事里面既有独白，又有人物对话，还有描述性的语言、叙述性的语言，所以讲故事可以训练人的多种口语能力。

这里的方法是：

①分析故事中的人物。故事的情节性是十分强的，而且故事的主题大都是通过人物的语言、行动表现出来的，所以我们在讲故事以前就要先研究人物的性格特征，以及人物之间的关系。

②掌握故事的语言特点。故事的语言不同于其他文学形式的语言，其的特点是口语性强、个性化强。所以当我们拿到一个材料的时候，不要马上就开始练习讲，而要先把材料改造一下，改成适合我们讲的故事。③反复练讲。对材料做了以上的分析、加工以后，我们就可以开始练讲。通过反复练讲达到对内容的熟悉。最后能使自己的感情与故事中人物的感情相隔合，做到惟妙惟肖地表现人物性格，语言生动形象。

另外，边练讲，还要边注意设计自己的表情、动作。看看你讲故事时的表情、动作是不是与你讲的内容相一致。

其要求是：①发音要准确、清楚。平舌音、翘舌音、四声都要清楚。能用普通话讲。②不要照本宣读。讲故事是不允许手里拿着故事书照着念的，那样就成了。

合肥蜀山区口才培训
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