- 学校介绍
- 我们自成立以来,因其准确的市场定位,专业用心的服务,迅速发展,并以“参与,快乐,实效,授能”的传播口号不断帮助客户成长。通过对市场的调研与分析,不断提升产品形象与公司形象,使公司成为全国教育行业有口皆碑。
演讲与口才培训机构从演讲前,演讲中,演讲后三个不同的维度出发,帮助学员建立宏观概念。再分别讲授这三个阶段事前准备的工作,应该达到的效果。继而配合学员实践,达到理论与操作的统一,锻炼学员的演讲能力,增强个人气场与谈吐魅力,充分达到预期目的。
- 课程介绍
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授课方式:
静态授课方式:激情演讲—智慧故事—经典案例
动态授课方式:互动游戏—情景演练—角色扮演
中态授课方式:教练提问—分组讨论—对抗辩论。
针对人群:
您想在面试竞岗时发挥才华、抓住人生的机会吗?
你想在演讲辩论中妙语如珠、灿若莲花地征服对方吗?
您想在同学面前脱颖而出,成为班干部和学生会吗?
您想成为一个幽默风趣、富于能力,人际关系良好的人才吗?
你想在恋人面前展现自我真情、发挥人格魅力,赢得美好的爱情吗?
您想在竞岗竞聘、晋升创业中展示才华,赢得事业上的发展机遇吗?。
- 开课安排
- 第01节认识自我了解训练方式演讲形象塑造
第02节确立目标分析学习原因确立学习目标
第03节现场报道掌握叙事结构学习分析总结
第04节表达基础运用五何公式表达简洁有效
第05节五觉训练体验感觉重现表达活力生动。
该课程学习的上课时间有白班、晚班、周末班也有集训班。1个课时时间大概为1个半小时。上课时间早上9点半到晚上5点。每天大概6个课时。上午到11点半2个课时。1点到5点有4个课时,可根据自身时间合理安排。
- 特色优势
- 培训优势:
1、被评为教育行业比较具有影响力,是演讲与口才杂志的战略伙伴。
2、教学特色:参与、快乐、实效、授能。
3、多年教学经验:
多年口才培训教学经验,让我们积累了大量的教学经验,能很好的为学员提供口才教学。
4、全国连锁品牌:
提供针对性的服务。
1、参与互动训练式
2、个人针对性特色辅导
3、现场纠正反复训练
4、课后巩固。
- 学习资料
- 角色扮演法:
角色一词,我们也是从戏剧、电影中借用来的。是指演员扮演的戏剧或电影中的人物。我们这里的角色,与戏剧、电影中讲的角色,有着相同的意义。
角色扮演法,就是要我们学演员那样去演戏,去扮演作品中出现的不同的人物,当然这个扮演主要是在语言上的扮演。
其方法是:
①选一篇有情节、有人物的小说、戏剧为材料。
②对选定的材料进行分析,特别要分析人物的语言特点。
③根据作品中人物的多少,找同学,分别扮演不同的人物角色。比比看,谁最能准确地扮演自己的角色。
④也可一个人扮演多种角色,以此培养自己的语言适应力。
这种训练的目的,在于培养人的语言的适应性、个性,以及适当的表情、动作。
这种训练法要求“演”的成分很重,它有别于对朗诵的要求。它不仅要求声音洪亮,充满感情,停顿得当;还要求能绘声绘色、惟妙惟肖地把人物的性格表现出来,而且要配有一定的动作和表情。从这个角度看,这个训练是有一定的难度的。但只要我们朝着这个方向努力,那么我们就会成功。
您在演讲与口才方面是不是也曾这样尴尬、丢人?
每当会议中轮到发言时,比上刑场都难受,紧张,头脑一片空白,被人耳语;
每当给领导汇报工作时就语无伦次,倍受冷遇;
每当朋友聚会总是“吃好喝好”那两句,遭人调侃;
每当众讲话总是面红耳涨,心跳加速,手心出汗,大脑一片空白。
每当一上台就紧张,舌头打结,声音发抖。
每当一登台就哆哆嗦嗦,手脚不知往哪放,不敢注视听众目光,越说越快,胡乱表达,常常忘记演讲内容。
台下说话还行,但一上台就磕磕巴巴,语不成句,说了上句忘下句。
台上讲话语无伦次,思维不清晰,逻辑混乱,词不达意。
讲话缺乏感染力,不抓人,说不到5分钟,台下人就开始玩手机,自觉没劲无奈又尴尬。
杭州口才培训
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