【动态】临汾成人语言表达能力提升培训

发布时间：2023/2/5 8:34:16 更新时间：2023/2/6 20:17:13

责任编辑：培训机构（VIP会员已认证）

学校介绍: 　　演讲与口才培训机构从演讲前，演讲中，演讲后三个不同的维度出发，帮助学员建立宏观概念。再分别讲授这三个阶段事前准备的工作，应该达到的效果。继而配合学员实践，达到理论与操作的统一，锻炼学员的演讲能力，增强个人气场与谈吐魅力，充分达到预期目的。
　　掌握丰富的理论知识和演说技术。解答学员一切演说疑难，悉心培养演说。辩论、演讲比赛、户外拓展等开展各项活动，帮助学员练习，提升学员自信心！
办学宗旨：共同打造良好的当众表达和说服技巧，和谐的人际交往和处世艺术。真正提升学员自信！

课程介绍: 演讲内容：
1演讲话题，组织素材，演讲的思路
2演讲逻辑，把控讲话的节奏表达方式
3互动环节，增加听众参与度和影响力
4配合肢体语言，提升自我形象和气质。
公共演讲—您是否有以下几大困惑?
如何轻松突破公众演说心理恐惧?
如何拥有“演说仪态仪表”?
如何能够在舞台上拥有大家风范?
如何让演说不会“卡壳”，让思路清晰?
如何能够演说一鸣惊人，语惊四座?
如何通过半小时至1小时的演说，凝聚团队，打动人心?
如何在舞台上控场互动、谈笑风生、行云流水?。

开课安排: 第01节认识自我了解训练方式演讲形象塑造
第02节确立目标分析学习原因确立学习目标
第03节现场报道掌握叙事结构学习分析总结
第04节表达基础运用五何公式表达简洁有效
第05节五觉训练体验感觉重现表达活力生动。
01设计演讲训练的游戏使上课形式更为多样化，在欢声笑语当中能力
02和谐、互助的课堂气氛让每一位学员都能够学习，自信成长

特色优势: 多种教学模式自由选择：
课前热身
老师带领学员进行热身活动，帮助学员巩固上课节学到的知识点，加深印象。
课堂互动
老师在进行授课的同时，用互动的方式让学员更好的学习演讲技能，帮助提升。
模拟场景
模拟案例场景，让学员进行实战演练，帮助学员理解演讲艺术的魅力。
跟进学习
老师在课堂结束后，会督促学员学习、完成作业，并对有疑惑的学员给出学习的建议。
1、参与互动训练式
2、个人针对性特色辅导
3、现场纠正反复训练
4、课后巩固。

学习资料: 　　口才培训的效果：
1、快速高效帮助性格内向、怯场、不自信、心理封闭的朋友打开心扉，轻松自如表达
2、不紧张不怯场表达想法清晰流利，沟通能力大幅度增强，扩大人脉赢得更多机会，提升当众讲话能力、提升公众演说感染力、让您展现魅力，
3、提高个人精神面貌、提升与客户沟通的能力、让您表达更加自信，
4、让您提高灵活应变不同场合的能力、让您讲话的思路更加清晰、让您的讲话更加有说服力，
5、提升您的沟通能力水平提高自身工作效率，让您的工作汇报更加流畅，
6、克服紧张和怯场增强当众讲话的自信能力让您讲话生动和具有感染力
7、快速高效帮助性格内向、怯场、不自信、心理封闭的朋友打开心扉，轻松自如表达
8、帮助外向、活泼的、爱说爱动的朋友，发挥优势特长，提高演讲能力，提高个人素养
9、系统学习，科学训练，达到敢说、能说、会说的目的，练就一副好口才
10、学会自在沟通，友好与人相处，建立融洽的人际关系，成为备受欢迎的人
　　口才是练出来的，下面小编来给大家分享简单有效的口才训练方法，希望对大家有帮助!

辅具训练

　　辅具训练是借助于技术性的器具进行锻炼的一种模式。如对着镜子或使用像机纠正各种不正确的姿态。眼睛应如何扫视、直视、点视，如何逼视、怒视：如何转身，两手如何安放，挥舞手臂时的角度、力度和速度如何恰到好处：站立讲演时身体的站法、角度怎样才适当;口型及脸部表情怎样自然，喜怒哀乐的感情运用，形象是否逼真等等。

　　训练语音、声调，可借助于音机，将自己的朗读、演讲录下来，再播放出来自己听听，你的口齿清楚不清楚，咬字准确不准确，音质好不好，声调动不动听，高低快慢，抑扬顿挫运用得恰如其分，与演说的感情要求合不合拍，等等。用辅具进行锻炼，是讲演家们常用的手段。如德穆斯芬借助于大自然中的有声条件进行发声训练，借助于镜子纠正嘴形;我国的孙中山、肖楚女等对镜训练：里根借助于录像机进行态势和语音训练，都是属于辅助工具。

临汾口才培训
临汾口才培训班，主要从事技能提升和个人能力提高培训服务，欢迎致电咨询了解更多课程服务信息。

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