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【动态】赤峰教师资格证辅导班有哪些教学方式

发布时间:2022/4/29 17:59:02 更新时间:2022/4/29 17:59:02
责任编辑:赤峰优路教育教师资格证培训(VIP会员已认证)

学校介绍
  优路教育主营工程、教师、财经行业准入类职业(执业)资格认证培训业务,具体项目包括:工程类——建造师、消防工程师、造价工程师、安全工程师、监理工程师、咨询工程师、环境影响评价师、BIM工程师、招标师;教师类——教师资格证、教师招聘考试、特岗教师考试;财经类——中级经济师、初/中级/会计师、注册会计师、税务师、银行从业资格、证券从业资格、基金从业资格。
  优路教育在线上和线下都拥有完善的服务团队,致力于依托大数据智能平台,根据学员的学习基础和具体需求为学员提供个性化的服务,并将积极引进创新科技打造富有趣味性的教学模式,不断优化课程打造精致教学产品,深入挖掘学员需求提升服务品质,努力帮助广大学员提升自身价值,实现职业梦想。

师资力量
王老师:教师资格项目、教师招聘项目金牌讲师。授课幽默风趣,坚信“教育无他,唯爱与责任”的教育理念。擅长调动学生积极性,让学生在愉快的氛围中轻松掌握知识点。教学深入浅出、化繁为简,深受学员喜爱。
张老师:优路教育资深讲师。长期参与《保教知识与能力》课程的研发和教辅编撰工作。授课风格质朴、简练,擅长以口诀总结同类知识点,有着多年幼儿教资授课经验,对考点分布预测精准。

课程介绍
教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国,师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
综合素质(幼儿/小学/中学)试听课程:
导学课:考情分析及备考建议
职业理念:1.教材概述和教育观(一);2.教育观(二);3.教育观(三);4.教育观(四)。

开课安排
小学教师证
学历要求:大专及以上学历
笔试科目:综合+教育教学
考试环节:笔试+面试+普通话
考试难度:***。
小学教师证
学历要求:本科及以上学历
笔试科目:综合+教育+学科
考试环节:笔试+面试+普通话
考试难度:****。

特色优势
紧扣考试大纲,预测命题方向
重难点考、考点汇聚一书。
书本太厚,知识点过多,非师范生难以应对
创新突破二写作能力专题提升班
带你”透/视”作文阅卷和答题潜规则。

行业趋势
  教师资格证是教育行业从业教师的许可证——当老师的敲门砖。在我国需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
大学生就业形势一年比一年严峻,最近两年教师这个职业已经成为新的受热烈追捧的目标,报考人数也是再创新高,每年都在破纪录的增长。
近两年来全国教师资格证报考人数:
按照这个趋势来看,2019年全国总报考人数将激增300万人,预计参加2019教师考试总人数将在700万左右。可见教师这个行业的热门程度是多么高!那么,教师这个行业的就业前景也就不言而喻了。
  普及高中教育是教育改革的又一趋势,也就是说,未来几年高中生将会大大增加,父母现在对小孩子的教育也是比较重视,即使初中阶段成绩一般,也是不舍得让孩子外出打工挣钱的,职高和非重点普高便是选择之一。而且高中教师真的很紧缺,就小编了解,高中教师的课程非常多,基本山每天都是连轴转的状态,如果高中生人数继续增加,现有的教师力量是满足不了教学需求的。如果想考高中教师资格,一般要求本科及以上文凭。高中老师相对辛苦,但薪资还是不错的,如果不想太辛苦,也可以考虑考职高的教师资格证,在职高任教相对来说比普高会轻松些。

常见问题
问题:教师资格考试改革的目标是什么?
回答:通过中小学和幼儿园教师资格考试改革试点,建立全国教师资格考试标准,改进考试内容,强化职业道德、心理素养、教育教学能力和教师专业发展潜质,改革考试形式,加强考试管理,完善考试评价,引导教师教育改革,严把教师职业入口关,结合新任教师公开招聘制度改革,逐步形成“国标、省考、县聘、校用”教师准入和管理制度。

培训学习资料
  符合以下基本条件的人员,可以报名参加教师资格考试:
  1.具有全国国籍;
  2.遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德;
  3.符合申请认定教师资格的体检标准;
  4.符合《教师法》规定的学历要求。
  (一)幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。
  (二)小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及以上学历。
  (三)初中教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。
  (四)高级中学和中等职业学校教师资格,应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历。
  (五)中等职业学校实习指导教师资格,应当具备中等职业学校毕业及以上学历,并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。
  教育教学基本素质和能力要求
教师职业的特殊性在于从事教师职业必须具有教育教学能力,也就是说不仅要掌握一定的知识,更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给学生,调动学生的学习积极性,培养学生的探索精神、学习能力和道德人格,使学生的特长和潜力能够充分发挥出来。教育教学能力的内容广泛,要求较高,鉴于我国幅员辽阔,各地区教育发展水平差异较大,公民的素质差异较大,因此,《(教师资格条例)实施办法》规定,教育教学基本素质和能力的“具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定”。

赤峰教师资格证培训相关介绍:
  • 通过中小学和幼儿园教师资格考试改革试点逐步形成“国标、省考、县聘、校用”教师准入和管理制度。 (2022/4/29学习专题)
  • 语文教师你普通话水平要求不低于二级甲等。 (2022/4/29学习专题)
  • 小学教师证全科取证班培训:普通话、综合素质、保教知识与能力。 (2022/4/29学习专题)
  • 高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。 (2022/4/29学习专题)
  • 教师资格考试加强考试管理,严把教师职业入口关,从而提升整体素质。 (2022/4/29学习专题)
  • 改革的目标是逐步形成“国标、省考、县聘、校用”教师准入和管理制度。 (2022/4/29学习专题)
  • 教师必须具备教育教学、学生指导和班级管理的基本知识。 (2022/4/29学习专题)
  • 初级中学学科知识与教学能力科目分为体育与健康、信息技术。 (2022/4/29学习专题)
  • 高级中学教师资格考试笔试为四个科目。 (2022/4/29学习专题)
  • 老师需要掌握比较、演绎、归纳的基本方法,准确判断、分析各种事物之间的关系。 (2022/4/29学习专题)

赤峰教师资格证培训
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