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【资讯】抚顺哪里有教教师资格证辅导班的地方 报名流程原来这么简单

发布时间：2023/11/20 10:58:11 更新时间：2023/11/20 10:58:11
责任编辑：抚顺优路教育教师资格证培训（VIP会员已认证）

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学校介绍
　　2005年北京环球卓越文化发展有限公司成立，次年创办所分校，累积四年教育经验，在2009年“优路教育”诞生了!创立者赋予优路教育“让学习更有效，更有价值”的教育使命，敦促优路教育不断成长，给信任优路教育的学员提供更好、更专业的服务。优路教育涵盖工程、教师、财经三重领域，为学员提供准入类职业资格认证培训业务，教学过程中积极融入科技创新元素，改进优化优路教育的教学模式，同时汇聚专业师资打造精致产品，整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台，为学员们提供优质个性化的“一站式”服务。
　　优路教育由清华大学、北京交通大学、北京建筑工程学院、北京师范大学多名各领域教授联手创办，有着良好的背景资源，雄厚的师资力量，与建设部、教育部、劳动和社会保障部、全国建筑业协会、全国教育协会、各地市建委、国内知名建筑类院校、国内知名教育类院校等一直有着良好的合作关系。长期以来，优路教育一直为国内众多知名建筑企业集团提供九大员、建造师、造价师、物业管理师培训服务;一直为北京地区输送大量具有教师资格的从业人员。

师资力量
范老师：优路教育资深讲师。多年一线教学经验，熟悉不同基础考生的学习特点。授课生动诙谐，课堂氛围轻松活泼，往往能通过独辟蹊径的案例和讲解，寓教于乐，让学员变被动为主动，做学习的主人。
罗老师：优路教育资深讲师。长期参与中小学《综合素质》课程研发及教辅编撰工作，对考点考情把握精准。教学风格清新、思路清晰，擅长将知识点归纳后以便于理解的方式输出，帮助学员高效掌握。

课程介绍
教师资格证培训包括众多科目和分类；
按教育程度分为幼师、小学教师、中学教师、高中教师；按科目分为语文、数学、英语、历史、音乐等各种。
教材名称：《考试专用教材》
内容简介：全国教师资格考试正版教材，解析最新大纲；提炼核心考点；讲解重难点；剖析精炼习题。
教学目的：体系化、图示化学习各章节考点，夯实基础；加强理解记忆，掌握核心知识点。
适合人群：适用于全国统考省（含自治区、直辖市）。

开课安排
小学教师证
学历要求：大专及以上学历
笔试科目：综合+教育教学
考试环节：笔试+面试+普通话
考试难度：***。
属地师承集训营：面授+直播；全程网络+学管专属小班+面授包食宿。
适宜人群：适用所有人群；证书刚需；同年或同期拿证；自律性差；
配套资料：全额退费：一科不过，退当期全额报班费用；线上+面授融合授课，学管老师专属小班指导；各省会、自治区、直辖市开设属地面授班；统一免费提供4天3晚集训营面授课程标准食宿服务；专职教研VIP3级答疑+群内全天答疑；专享教材资料包邮；APP题库无限次训练；报名全流程指导；赠《普通话高效通关班》课程；赠纸质教辅《最后的试卷》。

特色优势
结构化
熟练掌握八类结构化真题答题套路
确保临场快速应答。
核心师资团队，人均5年以上教学经验，懂考试更懂考生。

行业趋势
　　全国支持

全国越来越重视教育，教育一词在新闻中出现的评率也越来越高，在各大网络平台中的点击率也越来越高，是全国重点支持的目标，而有了全国的支持，教育行业的发展可想而知。去年全国还下达了关于规范培训机构发展的规定，其中有一条就是当辅导机构的老师，也要有教师证。
　　知识与素养

在教师资格考试改革之后，考试科目不仅仅只有教育学和心理学，更增加了其他内容。这也就意味着，对于老师来说，他们所需要学习掌握的知识更多，无形中增加了自己的知识储量。

常见问题
问题：教师资格全国统考的意义是什么？
回答：教师是实施素质教育，提高教育质量的关键。开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点，完善并严格实施教师职业准入制度，是建设高素质专业化教师队伍的重要任务，是建立健全全国特色教师管理制度的重要内容，对于提升教师队伍整体素质，提高教师社会地位，吸引优秀人才从教，推动教育改革发展，具有重要意义。

培训学习资料
　　担任教师工作所必须具备的身体条件
“身体条件”应为教育教学能力的一部分，或者说是承担教育教学任务的“硬件”，因为教师(特别是小学和幼儿园教师)身体条件对教育教学效果有一定影响。《教师资格条例》第六条规定：“有教育教学能力应当包括符合全国规定的从事教育教学工作的身体条件。”教师身体条件主要是要求无传染性疾病，无精神病史，有完全的法律行为能力等。“身体条件”的具体标准参照师范教育类专业招生体检标准的有关规定执行。
　　符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：
　　1．具有全国国籍；
　　2．遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；
　　3．符合申请认定教师资格的体检标准；
　　4．符合《教师法》规定的学历要求。
　　（一）幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。
　　（二）小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及以上学历。
　　（三）初中教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。
　　（四）高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历。
　　（五）中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。

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