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【资讯】临汾教师资格证辅导班培训面授班报名 报名就差我了

发布时间：2024/5/9 16:17:17 更新时间：2024/5/9 16:17:17
责任编辑：临汾优路教育教师资格证培训（VIP会员已认证）

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学校介绍
　　优路教育的课程主要有执业资格考前培训、;财经类职业资格考试培训、教师类执业资格考试培训等，包括咨询工程师、消防工程师、中级经济师、会计中级、执业药师、教师资格证培训等，课程应有尽有，尽的努力满足学员的要求。优路教育的分布，总有一个在你身边。
　　优路教育作为一个主做工程类和职业资格证项目的教育机构，优路教育是一家在新三板上市的公司，自从2005年6月24日成立，至今已经走过12年的历程，作为一家老牌教育机构，我们有着多年的培训经验，目前在全国已经拥有75家分校，坚决保障品牌的服务质量与信誉。

师资力量
侯老师：优路教育资深讲师。长期参与教资、招教项目的幼儿课程研发，理论功底扎实，曾在公立幼儿园任教多年，教学经验丰富，教学风格亲切自然，擅长以生活化案例诠释重难点。
林老师：优路教育资深讲师，多次参与新课程研发工作，以及《教育教学知识与能力》教材编撰工作。对知识点烂熟于心，授课思路清晰，善于将知识系统化。讲课深入浅出，条理清楚、通俗易懂、贴近生活。善于在教中学，在学中教。

课程介绍
综合素质（幼儿/小学/中学）试听课程：
导学课：考情分析及备考建议
职业理念：1.教材概述和教育观(一)；2.教育观(二)；3.教育观(三)；4.教育观(四)。
面试试听课程：
面试公共理论：1.政策解读及分析；2.面试礼仪；3.结构化（自我认知型）；4.结构化（综合分析型）。

开课安排
网络无忧集训A/B班：网络+直播；A班不过退费/B班不过免费重读。
适宜人群：零基础考生；证书刚需；学习能力差；自律性差；
配套服务：不过科目退费，当期未过，按订单金额，退未通过科目费用；不过科目重读1期，仅缴纳重读资料费（100元/科）；班主任全程社群伴学；专职教研VIP2级答疑+群内定时答疑；专享教材资料包邮；APP题库无限次训练；报名全流程指导；5次作文批改；16道主观题批改；赠《普通话高效通关班》课程。
小学教师证
学历要求：本科及以上学历
笔试科目：综合+教育+学科
考试环节：笔试+面试+普通话
考试难度：****。

特色优势
试讲
试讲环节，备考官会根据你的试讲为你分析试讲重点部分，语速等情况，专业指导。
写作题常见题型及命题分析
写作基础知识介绍
高分作文阅卷规则解读
50分作文技巧点拨及及能力提升。

行业趋势
　　教师行业的就业前景：
1、教师需求量增大，自从开放二孩政策，意味着我国的孩子会越来越多，受教育人数自然增加。据统计，仅幼教岗位的需求，今年部分名校的学前教育所有毕业生的数量，都填补不了招聘缺口。民办学校、私立学校、各种社会培训班、正规教育培训企业等等机构提供了大量的工作岗位。
2、相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门槛要低上好多。社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位。
3、福利有保障，工资待遇稳定
4、一年两次假期
5、法律对教师行业的保护：1、完善农村教师工资经费保障机制；2、义教教师的平均工资水平不得低于当地公务员；3、建立统一的义教教师职务制度等等。
这就是为什么大家争相报考教资证的重要原因之一。
　　在教师资格考试的面试中，还有备课、试讲与答辩等环节。这些环节对于考生自己的口头表达能力与肢体行为动作都有着较为严格的考察，而答辩环节又会考察考生在人际交往碰到困难时候的选择与处理办法。

常见问题
问题：教师资格考试改革的主要原则是什么？
回答：总体设计，分步实施。统筹设计教师职业准入制度和全国教师资格考试制度，在部分地区先行试点，总结经验，逐步推开;因地制宜，分区指导。依据教育部制定的中小学和幼儿园教师资格考试标准和考试大纲，试点省份结合实际组织实施，发挥地方的主动性、积极性和创造性;以人为本，公平择优。以鼓励和吸引优秀人才从事教育工作为宗旨，为考生提供专业化的考试服务，提供多次机会和便利条件。坚持考试的科学性、规范性和公正性，择优选拔乐教适教的人员取得教师资格。

培训学习资料
　　这是在我们全国报考教师资格证最基础的东西，很多人可能觉得这些都不重要，实在没必要提出来。但是要求一个老师拥有爱国情怀，品德没有问题，在我看来是最基础的东西，为人师表，给祖国未来的栋梁传送三观，如果道德败坏那岂不是很危险？。
　　教师资格认定
第十二条　具备教师法规定的学历或者经教师资格考试合格的公民，可以依照本条例的规定申请认定其教师资格。
第十三条　幼儿园、小学和初级中学教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民全国教育行政部门认定。高级中学教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民全国教育行政部门审查后，报上一级教育行政部门认定。中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格，报上一级教育行政部门认定或者组织有关部门认定。
受国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民全国教育行政部门委托的高等学校，负责认定在该校任职的人员和拟聘人员的高等学校教师资格。
在未受国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民全国教育行政部门委托的高等学校任职的人员和拟聘人员的高等学校教师资格，按照学校行政隶属关系，由国务院教育行政部门认定或者由学校所在地的省、自治区、直辖市人民全国教育行政部门认定。
第十四条　认定教师资格，应当由本人提出申请。

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