【资讯】朔州教师资格证培训机构培训报读流程是什么 老师告诉我未来发展情况
发布时间：2024/1/8 9:25:34 更新时间：2024/1/8 9:25:34
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- 学校介绍
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优路教育创建于2005年，经过多年的发展，截止今日，我们已经在北京、天津、上海、南京、苏州、杭州、福州、、深圳、长沙、郑州、洛阳、石家庄等全国近二十个城市设立了直营子公司，全国加盟合作机构达数百家，教职员工上千人。如今，优路教育已成为建设工程领域各类执业/职业资格培训的知名品牌，2018年，公司旗下各品牌培训学生达10余万人次。
优路教育由清华大学、北京交通大学、北京建筑工程学院、北京师范大学多名各领域教授联手创办，有着良好的背景资源，雄厚的师资力量，与建设部、教育部、劳动和社会保障部、全国建筑业协会、全国教育协会、各地市建委、国内知名建筑类院校、国内知名教育类院校等一直有着良好的合作关系。长期以来，优路教育一直为国内众多知名建筑企业集团提供九大员、建造师、造价师、物业管理师培训服务;一直为北京地区输送大量具有教师资格的从业人员。
- 师资力量
- 郑老师：优路教育资深讲师，教学风格沉稳、朴实且不失幽默。深入研究历年考试，对考试把握精准，善于用通俗的案例去讲解晦涩难懂的知识点，让学生能够在轻松的氛围中掌握知识。春风化雨、润物无声，深受学生好评。
范老师：优路教育资深讲师。多年一线教学经验，熟悉不同基础考生的学习特点。授课生动诙谐，课堂氛围轻松活泼，往往能通过独辟蹊径的案例和讲解，寓教于乐，让学员变被动为主动，做学习的主人。
- 课程介绍
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教材名称：《考试专用教材》
内容简介：全国教师资格考试正版教材，解析最新大纲；提炼核心考点；讲解重难点；剖析精炼习题。
教学目的：体系化、图示化学习各章节考点，夯实基础；加强理解记忆，掌握核心知识点。
适合人群：适用于全国统考省（含自治区、直辖市）。
面试试听课程：
面试公共理论：1.政策解读及分析；2.面试礼仪；3.结构化（自我认知型）；4.结构化（综合分析型）。
- 开课安排
- 高中教师证
学历要求：本科及以上学历
笔试科目：综合+教育+学科
考试环节：笔试+面试+普通话
考试难度：*****
幼儿教师证
学历要求：大专及以上学历
笔试科目：综合+保教
考试环节：笔试+面试+普通话
考试难度：**。
- 特色优势
- 题库实战：每科精选500题，做题练习与专业讲解相结合，巩固基础知识，传授答题技巧。
考点巩固：按照章节进行高频考点梳理；覆盖必考点，串讲核心重难点，掌握答题要点。
- 行业趋势
- ★有教师资格证，可以选择哪些职业?★
教师编制考试
教师招编考试，是由各省市教育部门负责，在你具有从事教育行业的能力以后，需要进行的竞争上岗考试。考入编制就是事业单位工作人员啦!
编制考试并不是全国统一进行，而是根据当地用人要求制定。各省份一般都会通过人事部门发布招编信息，详情以当地招聘公告为准。
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本”。如果说教育是全国发展的基石，教师就是基石的奠基者。全国的兴衰和发展系于教育。只有一流的教育才会有一流的人才，才能建设一流的全国。全国富强离不开教师，所以教师在社会所有职业中有着理想的排名和较高的认可度。教师是教育的使者，因为有知识、有文化，不论在什么国度、什么年代都受到尊重。社会对教师的专业评价很高，认为教师是一个值得崇尚的职业，加之工资福利有保障，经济地位也说得过去，另外，作为民主管理和教学改革的先行者，政治参与度也高，因此，父母在给子女就业指导时总是会提及入这个门当，吃知识这碗饭。这是既传统又现实的观点，与大环境相联系。尤其是在一家教师辈出的书香门第更是如此，他们甚至不惜清贫选择当个教师。如今，家中有个教书匠是无比自豪的事情。
- 常见问题
- 问题：教师资格全国统考的意义是什么？
回答：教师是实施素质教育，提高教育质量的关键。开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点，完善并严格实施教师职业准入制度，是建设高素质专业化教师队伍的重要任务，是建立健全全国特色教师管理制度的重要内容，对于提升教师队伍整体素质，提高教师社会地位，吸引优秀人才从教，推动教育改革发展，具有重要意义。
- 培训学习资料
- 教育学、心理学知识要求
学习、掌握并能在教育教学实践工作中运用教育学、心理学知识原理是教师职业的特殊要求。对非师范教育类专业毕业人员申请教师资格，《教师资格条例》第十六条规定：“根据实际情况和需要，教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修教育学、心理学等课程”，并取得结业证书。根据这条规定和不同教师资格的不同要求、不同地区和不同的申请人的实际情况，教育学、心理学的学习和考查(考试)等由省级教育行政部门规定具体办法。
教师资格考试：
第八条 不具备教师法规定的教师资格学历的公民，申请获得教师资格，应当通过全国举办的或者认可的教师资格考试。
第九条 教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定。
教师资格考试试卷的编制、考务工作和考试成绩证明的发放，属于幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试的，由县级以上人民全国教育行政部门组织实施；属于高等学校教师资格考试的，由国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民全国教育行政部门委托的高等学校组织实施。
第十条 幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校的教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试，每年进行一次。
参加前款所列教师资格考试，考试科目全部及格的，发给教师资格考试合格证明；当年考试不及格的科目，可以在下一年度补考；经补考仍有一门或者一门以上科目不及格的，应当重新参加全部考试科目的考试。
第十一条 高等学校教师资格考试根据需要举行。
申请参加高等学校教师资格考试的，应当学有专长，并有两名相关专业的教授或者副教授推荐。
- 朔州教师资格证培训相关介绍：
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- 大专学历可申请初中、小学、幼儿园老师教师证。 （2024/1/8学习专题）
- 老师需要有运用教育测量知识进行数据分析与处理的能力。 （2024/1/8学习专题）
- 小学老师要求具有小学生身心发展、思想品德发展、医疗、保健、传染病预防和意外伤害事故等方面的相关知识。 （2024/1/8学习专题）
- 教师资格考试笔试主观题包括简答题。 （2024/1/8学习专题）
- 教师资格证面试采用结构化面试、情景模拟等方式进行，考生通过抽题、备课、试讲、答辩等环节，完成面试。 （2024/1/8学习专题）
- 教师需要掌握专业发展的基础知识。 （2024/1/8学习专题）
- 综合素质主要考查教师申请人的教师职业道德规范。 （2024/1/8学习专题）
- 幼儿园教师需要了解幼儿教育历史和幼儿园教育改革动态。 （2024/1/8学习专题）
- 小学教师需要具有小学有关学科，学科课程标准，学科知识整合的基础知识。 （2024/1/8学习专题）
- 教师资格证考试改革考试形式，加强考试管理，完善考试评价，引导教师教育改革。 （2024/1/8学习专题）
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